论男女大学生英语成绩差异的成因与启示
本文通过对新乡医学院最近四次参加全国大学生英语四、六级考试成绩的分析和问卷调查两种手段,说明了女生在听,说、读、写各个方面优于男生.然后分析了出现这种情况的原因,最后对我校的大学英语教学改革提出几点启示.
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