任务型英语教学和创新教育

任务型英语教学和创新教育

传统的教育模式,不利于开展创新教育.采用任务型英语教学,学生和教师共同构建一个沟通、互动、合作、分享的学习共同体,学生参与和体验学习的过程,发展语言智能和其他智能,发展情感态度和学习策略.语言行为表现评价,落实了学生的评价主体地位,实现了评价过程和学习过程的一体化,全面地评价学生的综合语言运用能力.任务型英语教学契合了实施创新教育的需要.

作 者： 金立畅   作者单位： 永嘉县花坦中学,浙江,永嘉,325109  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(22)  分类号： H3  关键词： 创新教育   任务型英语教学   师生关系   学习过程   学习评价  

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