地方高校英语教师个人理论与教学实践-个案研究

地方高校英语教师个人理论与教学实践-个案研究

笔者试图通过叙事研究的方式探究教师教学行为与教师个人理论两者间的关系,揭示教师个人理论对其教学实践重要的指导意义.

作 者： 杨行   作者单位： 绍兴文理学院外语学院  刊 名： 科技信息（学术版）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分类号： H3  关键词： 教师个人理论   公共教育理论   叙事研究   教学实践  

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