论角色情境教学法在高职英语教学中的应用

论角色情境教学法在高职英语教学中的应用

角色情境教学法着重培养学生的语言交际能力和语言运用能力,为学生创造展现自我的机会,把学生引领到一定的情境中,锻炼学生通过角色扮演用英语交流和叙述.从而来提高学生的英语口头表达能力.本文以建构主义、情境化学习、活动教学等为理论基础,对本次实验的提出、实施、结果分析与讨论等作出了阐述.

作 者： 潘国培 隋丹婷 刘萍萍   作者单位： 江西服装职业技术学院 英语教研室,江西,南昌,330201  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(23)  分类号： H3  关键词： 高职高专   角色情境教学法   描述深浅度   描述扩展度  

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