英语学习者听力障碍的认知阐释
对英语学习者听力理解的过程进行内部的和外部的科学描述是解决英语听力理解困难的先决条件.文章借助记忆信息三级加工模型对英语听力理解的过程进行认知分析,澄清了对于听力理解困难的某些常见误解,并提出了新的教学方法.
推荐文档列表
-
w
简谈英语演讲比赛的技巧
推荐： -
w
英汉语言中性别歧视的比较研究
推荐： -
w
跨文化交际中的语用失误与英语教学
推荐： -
w
威海方言儿化与语法结构分析
推荐： -
w
漫谈英文定语从句的翻译
推荐： -
w
南京市街道名称的结构特点及其拼写的规范化
推荐： -
w
英语歧义词句的多义性探析
推荐： -
w
中古哥父兄兼指的理据
推荐： -
w
高职高专应用英语教学法初探
推荐： -
w
论函电与合同用词的差异
推荐： -
w
永州话中的助词嘎和了
推荐： -
w
论阐释学的翻译观
推荐： -
w
让课堂活起来
推荐： -
w
如何激发学生英语学习的兴趣
推荐： -
w
论冒犯体态语的形式、内容及语用特点
推荐： -
w
汉语篇章显性衔接三论
推荐： -
w
网络环境下的大学英语自主学习
推荐： -
w
模因论与社会语用
推荐： -
w
连……都/也……结构的信息解码机制
推荐： -
w
枣庄段运河的发展变迁及其历史定位
推荐： -
w
评王力的羹、汤说
推荐： -
w
旅游指南翻译主题信息的最佳关联性凸显
推荐： -
w
听力理解及听力策略训练
推荐： -
w
计算机英语新词spyware释义考辨
推荐： -
w
第二语言阅读策略研究30年:回顾与展望
推荐： -
w
网络环境下大学英语课程教学模式探究
推荐： -
w
浅析中学男子篮球队训练
推荐： -
w
汉字的性质综述
推荐： -
w
文本的翻译与评说-以林少华译《挪威的森林》为例
推荐： -
w
浅谈隐性分级教学的实施方法
推荐： -
w
以概率为基础的语言研究
推荐： -
w
新修辞学中话语语境框架构建
推荐： -
w
论文学翻译批评标准-忠实的相对性
推荐： -
w
高职院校计算机专业英语教法初探
推荐： -
w
论转喻连续体的接触强度及有界性
推荐： -
w
浅析语境与翻译
推荐：