隐喻认知过程与外语词汇教学

隐喻认知过程与外语词汇教学

介绍了隐喻应用于词汇教学的理论基础及其作用;隐喻认知对词汇语义范畴发展的作用;隐喻认知在词汇隐喻概念理解中的作用;隐喻认知对词义发展的作用.指出其对词汇教学的启示:重视基本范畴词汇的教学,重视词汇隐喻意义和臆喻扩展义的教学,和重视词汇文化内涵的教学.

作 者： 任俊香 REN Jun-xiang   作者单位： 河南科技学院,外语系,河南,新乡,453003  刊 名： 十堰职业技术学院学报  英文刊名： JOURNAL OF SHIYAN TECHNICAL INSTITUTE  年，卷(期)： 2008 21(2)  分类号： H319  关键词： 隐喻理论   词汇教学   作用   启示  

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