Jigsaw 模式在英语阅读教学中的应用研究

Jigsaw 模式在英语阅读教学中的应用研究

文章通过回顾分析传统、图式和语篇三种英语阅读教学模式,指出它们只强调学生对篇章信息的获取,没有调动全体学生的合作与参与的积极性.Jigsaw阅读教学模式能够整合学生个体认知能力的差异性、信息差和推理差,调动学生的积极性和主动性,调动全体学生的合作精神去获取阅读文章的信息.

作 者： 黄成夫 Huang Chengfu   作者单位： 广东女子职业技术学院外语系,广东·广州,511450  刊 名： 鸡西大学学报  英文刊名： JOURNAL OF JIXI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 8(2)  分类号： H19.4  关键词： Jigsaw模式   合作学习   阅读教学  

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