理论与情感-高职英语口语教学初探
高职英语口语教学主要培养学生英语口语交际的能力.目前,在高职英语口语的教学过程中教师过分强调口语交际的格式化,教学效果并不明显.笔者根据大多数高职学生英语口语较薄弱的现状,提出一些可行的教学方法,希望有助于提高高职学生的口语交际水平.
作 者: 史佳荣 作者单位: 常州铁道高等职业技术学校英语组,江苏常州,213011 刊 名: 考试周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2008 ""(7) 分类号: H3 关键词: 高职英语口 语激发学习动机 听说并进 创设信息沟 消除学习焦虑