图式知识激活与英语听力教学
听力教学在英语教学中占有极其重要的地位,但学习者往拄只注重语音、词汇、语法等语言知识的提高,而忽略了与听力理解关系密切的背景知识,即图式的积累.在英语听力教学中应该激活学习者已有的图式知识,以期扫除听力理解过程中的障碍.
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