对照辞格中对立面的认知意义初探
认知语言学要通过语言分析来解释隐藏其后的认知规律,这一规律就是语言形成的认知过程.在我国的修辞学研究中,认知被深入地运用于隐喻的研究中,而鲜用于其它修辞格.本文以认知语言学的视角,对对照辞格的对立面的认知意义进行分析.对照辞格的对立面互为前提形成新的认知语境,具有常规范型的关系并相互制约.对立面涉及两种认知域,说话人常侧重于一方并要求听话人注意他的侧重点与倾向.对立面具有信息性与规劝性特征,满足修辞话语的需要.
作 者： 周昕 Zhou Xin 作者单位： 江汉大学外国语学院,湖北武汉,430056 刊 名： 南京理工大学学报（社会科学版） 英文刊名： JOURNAL OF NANJING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION) 年，卷(期)： 2008 21(3) 分类号： H05 关键词： 修辞 对照 认知