语篇衔接研究与大学英语阅读教学

语篇衔接研究与大学英语阅读教学

大学英语阅读教学与语篇衔接之间的关系可以运用语用学、语义学和逻辑学的理论,从语篇的角度进行分析研究.语篇衔接研究为大学英语阅读教学开辟了新的途径和思路,对提高英语阅读速度和质量起到了极大作用.

作 者： 杨春娟   作者单位： 山东师范大学外语教育学院,山东济南,50014  刊 名： 和田师范专科学校学报  英文刊名： JOURNAL OF HOTAN TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2008 28(5)  分类号： H3  关键词： 语篇衔接   大学英语   阅读教学  

【语篇衔接研究与大学英语阅读教学】相关文章：

语篇的衔接、连贯与大学英语写作04-26

成人英语阅读教学中的任务研究04-26

国外英语阅读研究的新进展-对我国大学英语阅读教学的意义04-27

大学英语阅读教学初探04-26

论大学英语阅读教学04-26

试论英语语篇中的词汇衔接04-26

中职英语阅读教学中的语篇意识04-26

五年制英语教学衔接问题的研究04-27

英语教学的衔接04-27

小升初衔接教育研究方案（精选5篇）06-08