浅谈英语教学中的情感教育
情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的,起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用,直接影响学生的智力发展和认识过程.教学过程中情感及其渗透力量的强弱会直接影响教学效果的成败优劣.
作 者: 张红艳 向泽民 作者单位: 张红艳(张家界贺龙中学,湖南张家界,427100)向泽民(张家界八一希望小学,湖南张家界,427100)
刊 名: 商情·科学教育家 英文刊名: SHANGQING 年,卷(期): 2008 ""(5) 分类号: H3 关键词:推荐文档列表