认知范畴化理论与英语词汇习得
本文根据认知范畴化理论,描述了基本范畴、上位范畴和下位范畴词汇的属性,分析了词语多义性的认知特点以及范畴映射与词汇喻义生成等现象,旨在揭示认知范畴化理论对英语词汇习得的指导作用.
作 者: 张欢 方文礼 ZHANG Huan FANG Wen-li 作者单位: 扬州大学外国语学院,江苏,扬州,225009 刊 名: 常熟理工学院学报 英文刊名: JOURNAL OF CHANGSHU INSTITUTE OF TECHNOLOGY 年,卷(期): 2008 22(5) 分类号: H03 关键词: 认知 范畴化 原型 隐喻 词汇