大学英语写作教学中创新能力的培养

大学英语写作教学中创新能力的培养

英语写作一直是英语教学的重要组成部分,但长久以来,学生困于写作能力提高较慢,教师困于培养学生写作能力较难.本文通过对比成品写作法和过程写作法这两种写作教学法,提出在英语写作课堂中应培养学生的创造性思维能力,并指出培养创新性思维的方法,以提高学生的英语写作能力,促使学生成为真正的英语学习者.

作 者： 赵婉君 孙阳   作者单位： 西南石油大学外国语学院,四川,成都,610500  刊 名： 疯狂英语(教师版)  英文刊名： CRAZY ENGLISH TEACHERS  年，卷(期)： 2009 ""(6)  分类号： H319.3  关键词： 英语写作   英语能力   创造性思维   写作方法  

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