对教师进行课堂有效教学的几点建议
针对目前课堂教学的低效现象,从教育理念、沟通渠道、知识结构、因材施教、教学时间等方面对教师进行课堂有效教学提出了建议.
作 者: 刘奕 作者单位: 宁夏大学教育科学学院,宁夏银川,750021 刊 名: 重庆科技学院学报(社会科学版) 英文刊名: JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION) 年,卷(期): 2008 ""(7) 分类号: H319.1 关键词: 课堂有效教学 教师 策略