深层文化对比导入在第二语言教学中的价值
在大学英语教学中进行深层文化对比导入,是适应新世纪培养创新人才,跨文化交际人才的要求,也是大学英语教学改革的要求.要针对大学生的特点,用最合适的内容,以最恰当的方式传授知识,引导学生在语言与文化一体的环境中学习和掌握语言.
作 者: 王颖轶 作者单位: 哈尔滨理工大学,公共外语教学部,哈尔滨,150080 刊 名: 黑龙江教育学院学报 英文刊名: JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION 年,卷(期): 2008 27(9) 分类号: H319 关键词: 文化对比 导入 第二语言 价值