心理测量学中效度概念的新发展
本文简单回顾心理测量学中效度概念发展的三个阶段,并着重分析了效度概念在现阶段的新发展--构想效度理论.可以看出,效度概念是一个不断发展的动态过程,随着研究内容的丰富化,研究方法也日益多样化.现阶段的构想效度已经足以容纳所有可能为分数的解释提供支持的证据.对效度概念的完整认识,有助于我们从一个更为宽阔的角度去认识测验的效力和实质.
作 者： 刘凌 朱艳新 LIU Ling ZHU Yan-xin 作者单位： 刘凌,LIU Ling(辽宁师范大学,教育学院,辽宁,大连,116029)朱艳新,ZHU Yan-xin(辽宁师范大学,教育学院,辽宁,大连,116029;河北大学,教育学院,河北,保定,071002)
刊 名： 沙洋师范高等专科学校学报 英文刊名： JOURNAL OF SHAYANG TEACHERS COLLEGE 年，卷(期)： 2007 8(6) 分类号： B841.7 关键词： 效度 构想效度 心理测验