【热】那些年作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的那些年作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
那些年作文1
“噗呲。”湘莲不禁笑了一声，那些年，她经历的事太多太多……“湘子，怎么了？。”她的闺蜜竹子说（竹子是袁竹郁)“没什么，只是以前的事涌进了脑海，对了竹子我和你说说我以前的事吧！”以前，湘莲16岁时的一个暑假，湘莲爸爸是个当兵的，宁爸爸曾近挡在湘莲爸爸面前挨了一发子弹，突然有一天老爸让湘莲去给宁爸爸家的儿子当家教老师。
湘莲对着老爸哈哈大笑；“老爸，你女儿我自己的成绩都满江红，你还指望我去教人家啊？别开玩笑了。”老爸斜了她一眼：“你门门红灯你还得意得很啊？我叫你去就去，小学生你都搞不定，你就别姓湘了。”湘莲鼓着嘴巴瞪着他，其实她很想说，老爸，别小看现在的`小学课本，有些数学课本她都搞不定。
湘莲很认真的看着他推脱道：“老爸，我很忙，我有好多暑假作业要做。”
老爸瞪了它一眼，突然站直身体，对着他命令道：“立正！”
她条件反射的立正站好：“报告长官，湘莲报道。”
那些年作文2
二十年里，他用时间证明：他爱她。就像那件厚重的大衣。
二十年前，他们正年轻，他们相约，他们经历了今生轰轰烈烈的爱情，共书写刻骨铭心的永恒。
二十年里，他们在困境中相濡以沫，相互扶持，一步一个脚印走过人生陡峭山峰，共跨越重重难关。
二十年里，他总是以大男人的形像出现在她的'面前，她总是低头细细聆听，牢牢记在心中，在二十年的漫长日子里协助他，替他分担着一切，她的脸上总洋溢着幸福，因为她知道一切都是值得的。
二十年后，他变得越来越稳重，成熟，同时他也老了，额头上的白发，是他天天为这个家奋斗的象征；二十年后，她变得越来越胖了，青春不再的身躯，是她年复一年为这个家承载的见证。
二十年后，她还记得，二十年前的他送给了她一件十分厚重，造型古典的大衣。大男人的他脸上总是一副严肃的表情，就像那件厚重憨实的大衣；二十年里，他从不会甜言蜜语，他从不会独自享乐，就像那件大衣，把一切风霜挡住，把温暖留住。
二十年后，那件大衣，分量越来越重，放在手中像是能承载整个地球；穿在身上像是回到过去的时光，回到过去踏实而悠长的时代。
那些年作文3
这些年，我们相遇在峡谷明珠。有些人，有些事，曾经的伤痛，在你肩上曾经撕心肺裂的哭泣，是否已经埋葬在来时的路上。承诺，我给你承受不起的负担，在明天，不再轻言，醒来之后要学会淡然。太过悲伤之后，说了太多的话之后，于是，应该选择安静。相遇的路上，我们有着共同的一片蓝天，共同的一座城市，呼吸着同样的空气，喝着相同的.水。在人来人往的那条街上，在那座喧嚣的夜城，只是少了一个身影，只是少了你的陪伴。脚下每天都在走的那条路也在不断的变化，我们共同生活着的这座城市每天都以不同的面貌迎接着新的一天。
而在今天，我心依旧，文字依旧，还是显得那么苍白，那么无力，还是习惯把心事寄托在文章里，习惯把悲伤流露在文字间，习惯把你写在生命中的每一刻。是沉默，让我慢慢地学会了淡然，曾经走过的岁月，沧桑、陌路，也许还带着一点苍凉之感，但还是想念。或许只是因为时间久了，我们都累了，都倦了，都淡了，我只好安静的想念，安静的呼吸，安静的一个人走着，小心翼翼的放开有那些人、那些事的记忆，不弃不离。但在心里的那份牵挂、那份情感仍然尚存，不增不减！兴许，你已经忘了，兴许，我这就是一辈子！
那些年作文4
今天，我们上了一堂特殊的语文课。为什么说“特殊”呢？因为，这次的主题是给同学或老师写离别赠言。
听到这个主题，我们只能以强颜欢笑来掩饰自己内心的不舍。也许对学校来说，我们可能只是一届学生，但对我们而言，却是一次永恒的记忆。
看到周围的同学，我既难过又高兴。看看身边熟悉的脸庞，他们见证了我的成长，他们伴着我一路跌跌撞撞，但这样的光阴又剩多少呢？还好，现在我还可以和他们一起生活、学习。带着复杂的心情，大家提起笔，借真情的文字抒发自己心中最深处的情感。
有的同学写着写着，默默地流下了眼了，我想她是感受到了即将分别的酸楚；有的.同学边写边偷偷观察着同学，我想他是想将伙伴认真的表情印在心间；还有的同学拿出了早就准备好的彩纸，想将自己最美好的祝愿做成书签，能让朋友收藏、纪念。
下课后，我们将写着衷心祝愿的纸片送给同学，我想这份不舍，对方也感受到了吧！
这次的课让我们尝到了酸、甜，更让我们珍惜现在的这份友情。
那些年作文5
还记得刚踏进校园，就被学校里的一切给吸引时的感受吗？还记得第一次被老师夸奖时的感受吗？虽然将要和我们共同度过小学生涯的老师们分别；虽然要含泪告别母校；学校里的一切都将成为回忆。但，我们始终相信，总有一天会重返校园，看望恩师。
一到二年级，是张老师教语文（不做回忆）。到了三年级，就有黄老师教我们语文。黄老师该幽默时幽默，该严肃时严肃，这点大家都清楚。张老师教英语，她在学习上对我们很负责任，但是如果去秋、春游，她就变得很放松。王老师教数学，他是在我们六年级时才转来的，他在课上讲课活灵活现。
蒋学成、陈陌、王泽远和我虽谈不上生死之交，但可以说是形影不离的'好哥们儿；张一捷是我学习上的“救星”，对我的学习有帮助。还有些人在此不写。
说了这么多，大家应该很有感触吧，赶快去回忆你在六年学习生涯上的人、事吧！
那些年作文6
我独自一人坐在窗边，手托着下巴，看着落英缤纷的秋叶，阳光洒在我身上，让我情不自禁地想起了那年的夏天，我们家迎来了一位新成员。
那年暑假，哥哥给我“送”来一只小仓鼠，说是送只不过在我家暂住两个月，哥哥同学要回家，可仓鼠不能上飞机——真惨，就这样仓鼠来到我们家了。一看见它，我就满心欢喜，拍手叫好，看见它胖嘟嘟的身子，还挺像我呢。像这雪一样的仓鼠，我给它取了名“老白”。
刚到我们家的“老白”，对这个从未接触过的地方有点兴趣，小脑袋东张西望，时不时跳起来，蹦一下看看它所居住的新环境。看久了，就懒洋洋地趴下了。我也趴在地上看着它，圆圆的身体，胖嘟嘟的脑袋，细长的尾巴与身体极不协调。它睁开一眼，不屑地看看我，过了一会它就闭上眼睛，又在睡梦中了。
我仔细观察它的窝，有一个饮水机，粉红色的窝里有一扇门，里面有许多游玩的设施，跑步机，滑滑梯，竟然还有旋转木马。哥哥告诉我，这只仓鼠特别能吃，跟我们一样它也是一天三餐，每隔5天洗一次澡，10天换一次沙垫。今天是哥哥手把手教我，以后就要我自己弄了，心里还有点小激动。
我想，今天小仓鼠还没有吃饭呢，我就拿出一袋仓鼠食物倒在仓鼠的碗里，并快速把手从笼里拿出来，为啥呢？因为我哥告诉我仓鼠不认识可能会咬你，要当心一点。这时我看见仓鼠迎着香味跑过来了，它用两只小前爪抓住食物，不顾一切往嘴里塞，两边的小胡须跟着嘴巴上下上下地动起来，看着它津津有味地吃着食物，我笑了。可是笑中带着一丝坏意，我伸出手放在它的背上，顺着背部一直往后摸，又提起手从前往后再摸一遍，它的毛很细，也很柔，摸起来十分舒服，让人摸了还想摸。
接着就是帮它洗澡，换沙垫。经过几天的'喂食，自认为“老白”已经认识我了，便放松了警惕。我看见“老白”还懒懒地躺在笼里“老~白，老~白，老~白！我冲着它大喊三声，只见它换了个姿势又躺下去了，仿佛在说:“别烦我，我再睡一会，太阳还没有晒屁股呢。”我不耐烦了，戴上手套把它抓了起来，抓到空中，“老白”立马醒了，瞪着它的脚，挥舞着它的“手”，仿佛在说“放我下来，放我下来！”我把它放在一个透明半圆形塑料球里，球里装了一半的水，并盖好盖子。只见它在里面爬来滚去，上蹿下跳，弄得浑身是水，洗好澡了。我打开盖子，想把它抓出来，可是一伸进手，只见“老白”对着我得手套啊呜就是一口。不过还好手套比较厚，不然不知道我的手会被它咬成什么样，这样匆匆给“老白”洗完澡了。
给“老白”洗过澡后，过几天该换沙垫了。我把它赶出家，再三叮嘱不要乱跑，我把这些似稻草的沙垫丢进垃圾桶，并换上新的。咦，仓鼠哪里去了，我们全家出动寻找“老白”，可就是没找到，当我找得满头大汗时，看见一团白色的“球”在不远处滚，定睛一看，原来是“老白”正悠闲得从沙发下大摇大摆地走出来，慢慢地回到它的家，好像在说：“不错，不错，本大爷的床换了，很舒服，谢谢哦。”
每一次和“老白”玩耍都增加一点好感，有时它会趴在我的手上跟我玩，有时也会轻轻地咬我的手。暑假的最后一天，“老白”的主人来了，我站在门口送别“老白”，回忆起我和“老白”的点点滴滴，眼里泪光闪闪。“老白”希望明年的暑假还能来我家！
那些年作文7
我们走在路上，总会有这样那样的事情，遇到这样那样的人，过着这样那样的生活，听着这样那样的话。总有人告诉你，这样是对的，那样不对。过了一段日子，碰到了另外一些人，又告诉你，这样是错的，那样才对。于是，我们迷迷糊糊地在被指引的道路上渐行渐远，也不知道走得对不对，也不知道哪里才是终点，哪里又是起点。
这些年，我们都如此跌跌撞撞地走过来，有的小心翼翼却头破血流，也不知是指路的人错了，还是走路的人没记性。有的大大咧咧却完好无损，也不知是运气顶呱呱，还是有星星点灯。总之，我们走到了眼前。可是我们是该庆幸我们走到了这里呢，还是应该感伤我们再将去向哪里呢？
这些年，我们经历了那些事，有喜笑颜开的，有痛彻心扉的，有悲欢离合的，有阴晴圆缺的。我们认识了一些人，又失去了一些认识的人；又认识了一些人，又失去了一些认识的人。兜兜转转，我们有一些人围绕在身边，又围绕在一些人身边，麻木茫然地转着兜着，似乎拥有着，又似乎被拥有着。慢慢地，我们习惯了这种不加思索地赶路，不问目的，不问距离，走一步，看一步，摔一步。旁边不少围观者，看着，笑着，谈论着。后面不少追赶者，盯着，喘着，诅咒着。前面不少阻拦者，拉着，揣着，漫骂着。而我们，却一直呆着，愣着，玩命地走着…走着…又用了这些年，我们又经历那些事。
这些年，我们经历了那些事，却又在这些年，我们遗忘了那些事。不记得许多年前的春天，不记得借半块橡皮的同桌的她，不记得趴地上打得翻来覆去的他，不记得整天陪着逛公园的它…我们有时会发现，我们遗忘的好像比记得的要多得多，我们丢掉了记忆的包袱，却发现，原来没有轻松下来，而是越来越沉了，沉的是心空落落的，什么都没装，却奇重无比。为什么会这样呢？原来，我们将比重小的记忆丢掉了，却将比重大的冷漠，茫然，现实拣了起来，这些空无一物，却沉重无比，将心塞得严严实实。我们有些后悔了，想回头，却又好像不甘心走回头路，于是抱着饶幸的心理，我们再次上路了，希望在以后的路上能抓住点生活的点滴，塞进心里…
茫茫然中，我们又走过了这些年，遇到了他或她。他们起初信誓旦旦地说陪着我们走完下面的路，我们感激涕零地谢天谢地，终于不再孤单，不再茫然，于是，牵着他们的手，我们倍感安心地又上路了。在路上，我们时而跟不上他们，他们又时而跟不上我们，彼此虽然牵着手，却总有一方是拖着，一方是被拖着，这时，我们发现好像这样走得更累，更难…他们发现这样更苦，更慢…有的'选择了放弃，自己又独自上路。有的选择了改变，换个人再上路。有的选择了坚持，拖着他或她也上了路。我们没办法去评论哪种选择更好，我们只能去想自己该怎么选择才好，于是，我们又茫然了，又不安了，又困惑了。我们该怎样？这时，旁边那些围观的人出现了，有人这样说，有人那样劝，有人这边指，有人那边唤，在一番叽叽喳喳后，有的坚持了，有的放手了，坚持的不一定是开心的，放手的当然也不一定是悲伤的，只是有了自己的选择后，我们又松了一口气，又过了一道坎，又经历了那些事，又塞了一段回忆在密密麻麻的心里。在路上，这些会想着笑又会想着哭的回忆会伴着我们，再走着，再看着，再遇着，再塞着，再笑着，再哭着，再过这些年，再经历那些事…
那些年作文8
回忆，多么美好的字眼，往事，多么遥远的过去。回忆过去，那些都浮在眼前。或许有些人已将往事抛到千里之外，而我却记忆犹新。
我有一个好爸爸，他个头不算很高，面部带黄，连手也略有些发黄，嘴唇微紫，以前红润多了。记得在我上小学的时候，那时爸爸很爱抽烟，几乎每天回到家里都会闻到一般烟味，这味道我和妈妈都极其不喜欢。妈妈也曾多次让爸你戒烟，但那都没用。
有一次，回到家后，我又看见爸爸坐在沙发上抽烟。这回，或许我真的受不了了。当时我就冲了过去，把烟抢了过去，并且还在地上狠命地踩了起来，并对着爸爸叫道：“你真的要嗜烟如命啊！啊……”。“像我这般的人，比比皆是，小孩子管这么多干嘛”，爸爸说道。目光刹那间定格在爸爸的眼睛上，心不由得颤动。我想这回老爸可能真的生气了，他静静地坐在那儿，最后也答应了我，以后都不再抽了。我想这回我可能真的触动他了。
曾几何时，我发现厕所竟然有烟味。并且，爸爸时常咳嗽。我想我大概是知道了。我想爸爸或许已经很努力。直到有一天，我实在受不了那个烟味，便去问妈妈。妈妈说：“你爸爸烟瘾犯了。他为了不让你知道，有时会躲在厕所里抽烟。”于是我想到一个办法，并要求妈妈要她配合。说后我就开始了我们的第一步计划，当爸爸快到家的时候，我立刻跑去把电视打开，其实我并不喜欢看电视，但是为了爸爸……
爸爸回来了，还不过一会儿就准备去厕所，我和妈妈一起使眼色，意思是可以开始了。我就一个劲地说眼睛疼，爸爸赶紧跑过来，问我怎么了，我说看电视看的。爸爸急切捂着我眼睛，说：“那中午就别看电视了，多伤眼睛啊！去看看书吧，比电视好看多了。”我一直拼命地摇头说：“不不不，我就要看电视。”爸爸说：“那你眼睛怎么办啊？”我说：“我就喜欢看电视，根本改不了。”爸爸说：“那有什么难的，只要功夫深，铁杆就能磨成针，知道不？”
“爸，那是你说的，可别忘”，“我就知道你躲在厕所里抽烟，别蒙我了，我要您跟我戒，我戒电视你戒烟，怎么样？”爸爸这会儿才明白过来，原来如此，哟，就这样被女儿忽悠，此时爸爸脸涨红了，显得尴尬极了，妈妈笑着说：“你要给孩子作榜样啊！可别说话不算话啊。”老爸的.脸顿时就僵住了，眼光黯然下来，他没有吱声，只是静静在那里沉思，同时我从爸爸痛苦的脸感受了戒烟的艰辛，但之后，爸爸笑了笑，呵，爸爸答应了。
“确实，这几天没看你爸抽烟，我翻了翻口袋，也没见着烟。”这话勾起了我的好奇心。于是我在客厅的桌上放了两根烟，我和妈妈躲了起来，不一会儿，爸爸回来了，便一屁股坐在沙发上，见桌上有两根烟，东瞧瞧西望望，以为没人在家。似乎就要把手伸到桌上去拿它，妈妈笑了，说：“我就说爸爸戒烟戒不了，你还偏不信，这回信了吧”我有点失落，正准备上前责怪爸爸说话不算话，谁可知，爸爸把烟折成两半，扔进了拉圾箱，我一时没忍住，便跑了出来抱着爸爸，爸爸似乎也明白了。妈妈笑着问爸爸：“刚刚你不是想抽烟吗？怎么折断了扔了啊？”爸爸也笑着说：“当时是想抽，可咱们要为闺女作榜样啊！”
那些往事无法忘怀，爸爸当时能听我的话，我真的好感动，知道爸爸是为我们的健康而戒烟。是啊！那件事也是为了关心家人的健康，然而，在如今的社会也正是缺少了这份关爱。
那些年作文9
坐观花开花落，云卷云舒，透过时光依旧蝶飞夜来，回首那些步履匆匆的爱，让我冰冻如雪的心顿时回暖，盛放出如夏花般的美好。
当牛毛般的细雨滴落在教室的.窗棂时，我心情万分沮丧，手捧鲜红的69分试卷，四周传来嘲笑与讥讽。窗外越来越大的雨滴，一声声地叩击着窗户，也一下下沉重地砸在我的心上。我似木偶般走出教室，眼泪和着雨水怂恿着自己冲向家的方向，接受雨的洗礼。有什么办法呢？又没带伞。我自嘲地咧了咧嘴，苦笑。“彤彤！”一個温柔的声音在我刚刚冒险冲出校门时叫住了我，我愣住了，随即快步向前走去。“对不起妈妈，我没考好！”“没事，你肯努力学就行了，学会才是最重要的。”妈妈见我低下头，安慰道。
妈妈举着那把倾斜的雨伞，半个肩膀都湿透了……母爱悠悠，情谊绵绵。
“请同学们开始答卷。”一个温柔可人的女声刚刚落下，教室里便响起了“沙沙沙”的写字声。“糟了，橡皮！”我暗叫不好，书包装得太匆忙，橡皮忘带了。“怎么了？橡皮忘带了？”后桌Sunny瞄了一眼我的桌上，问道。我撇着嘴点了点头。这时，一块崭新的橡皮递到我面前：“给，我还有一块！”她挥了挥手上的旧橡皮，对我笑了笑。
那些年作文10
对于我来说，母校的一切都是可爱的，春天的花，夏天的果，秋天的树，还有那冬天的鸟。
春天的花，是充满野性的。随处可见的蒲公英，像个顽皮娃似的晃来晃去。还有那不知名的小花，一大片一大片的，远远望去：红的、蓝的、黄的'……形成一幅和谐的画卷。
夏天的果，我要说的可不是吃的果子哦。那是晚夏时结的一种小草的果，大小远远不及小拇指盖，但那是偷袭同伴的“利器”。下课铃一响，各班的人便不约而同地聚在花坛采集果子，以备默默“开战”。
秋天的树，不得不说的就是树叶了。对于我们女生来说，最梦幻的不过是站在树下，等着风来时，或用手温柔地接落叶，或随着悠悠的落叶转圈圈，仿佛女主角一般。
冬天的鸟，那是一次我们正上课时，窗外一只鸟直直地撞上了玻璃，蒙圈倒地。我们便带着它到老师办公室，安抚在温暖的绒布中。只一会儿，鸟儿就开始欢快地在老师办公室东飞西窜，大概是贪恋办公室的温暖，怎么赶也赶不走，还不忘留点鸟屎作道谢，真是让大家好气又好笑。
六年，是漫长的，给我们带来了那么那么多的故事。六年，怎么又这么短暂呢，我的故事还没攒够却要说再见了……
那些年作文11
每个人都流过很多次眼泪，或因喜悦，或因悲伤。每次流泪都是难忘的经历，多年以后想起来，仍颇为珍贵。
我不是一个坚强的人。小时候，我总爱哭。上初中之后，哭的次数逐渐少了，可骨子里仍是那个懦弱胆小爱计较的小女生。敏感加爱哭，铸就了一个“不明事理”的我。或许，人人都不喜欢这样的.人吧！我一直傻傻的，以为同学们都会像母亲和朋友一样迁就我，直到那一次。
那是一次考试，我趴在桌子上，一边抹着眼泪，一边填着答卷。没人关心我？尽管我知道是考试的缘故，可心底还是有抑制不住的孤独与失落。考完试，同学们都在嬉笑打闹。一瞬间，我明白了，青春期的我们谁能没有烦恼呢？也只有我会傻傻地把自己的烦恼展现给别人看吧！后来，我学会努力克制自己的情绪，若不是太伤心，也就不会再哭了。
小时候摔倒了，看看周围，有人就哭，没人就爬起来；长大后摔倒了，看看周围，有人就站起来，没人就哭。随着年龄的增长，眼泪少了，真实的宣泄也少了。可是，我宁愿被嘲笑，也不想失去真正的自我。
那些年作文12
光阴似箭，日月如梭，一下子间，我就从一个呀呀学语的小婴儿成长为一个充满朝气的阳光少女。在这个到处欢声笑语的世界上，我已经快乐地度过了十年，此时此刻的我，头上不再是两个弯弯的羊角辫，而是一束长长的马尾；我再也不是坐在电视机旁看那些幼稚的动画片，而是坐在书桌旁抓紧珍贵的一分一秒，拼命地写这堆积如山的作业。我怀念小时候和邻居小伙伴们在花丛中追逐嬉戏的身影，我怀念和爸爸妈妈一起在大河广场上放风筝的情景，但人总有一天会长大，我相信，我长大了，应该懂事了。
妈妈说：少年的未来是充满美好的。我也这么认为，出生的婴儿就好似一个含苞待放的花骨朵，经过烈日严寒，风风雨雨，电闪雷鸣，渐渐成为一个少年；此时的少年犹如一朵盛开的鲜花，蜂蜂蝶蝶扑打着翅膀向你飞来，难道此刻的你脸上没有幸福甜蜜的笑容吗？是呀！那烈日严寒，风吹雨打，不正是少年成长中的挫折与失败吗？面对这艰难的一分一秒，花儿般的少年没有选择退缩，依旧努力露出可爱的笑容，最后风雨过去了，换来的还是成功的喜悦。虽然有困难阻挡着花儿，但这么微小的生命，为什么不连根拨起呀？那是因为它有信心，它坚定地知道自己一定可以活下去，才使得自己的`根死死地扎进泥土里。同样，如花的少年们要好好学习，掌握好该学的知识本领，就算是风刮得再猛，雨下得再大，也要努力奋斗。周杰伦因为努力奋斗才成为了一位歌星，陈景润因为努力奋斗才成为了著名的数学家……是呀！没有风雨又怎能见到阳光灿烂而美好的光辉呢？
小时候，我可是爸爸妈妈贴心的小棉袄，妈妈给我洗澡，爸爸给我做饭，我就像一块珍玉似的，他们生怕把我磨掉一个角。随着年龄不断地增长，如今的我开始洗碗，洗衣服……记得第一次洗碗，我还和妈妈闹情绪呢！一听到妈妈叫我：“冰冰，吃完饭把碗都洗了！”，我就叉着腰，噘起嘴，皱着眉头，生气地说：“为什么让我洗？以前都是你们洗的呀？”妈妈解开围裙，盯着我说：“为什么不洗？你这么大了，到现在连自理能力都没有，到以后万一你考上住宿学校，你该怎么独自面对生活中的事情呀！”我听了妈妈的话，心想：又是一些大道理，听着真烦！想着想着，委屈地哭起来，边哭边大声叫道：“干嘛这么凶，洗就洗！”我站起来，冲着妈妈吼道：“谁怕谁？”说完，我跺着脚走进厨房，“呯”地把门关上。我对着门做了个鬼脸，小声说：“算什么呀！”，转过身，极不情愿地洗着一堆碗，从那开始，我几乎一晚上都没和妈妈讲话。
晚上，我躺进温暖的被窝，回忆起晚上发生的事，心里就是一阵疼痛。我闭上眼睛，心想：被窝真暖和，这是妈妈白天给我抱出去晒了的，真舒服呀！也许妈妈说的有道理，我都快九岁了，还不知道学着洗碗，以后到社会上去了，别人不就把这当成笑话了。可我还这么不懂事，老师还说过，要帮家人做一些力所能及的事，可我……为了长大成为国家的栋梁之才，首先要学会默默地奉献，在生活中，我连家务事也不愿做，那么奉献社会，做一个有用的人对于我来说不就更难了吗？从那以后，我不仅主动洗碗，还学会了洗衣服，扫地……
今年我十岁了，离理想与希望又近了一步，离未来的事业也近了一步，我一定要努力学习，用自己的爱心与才华来报答家人，回报社会，同在一片蓝天下，让我们这些希望的花朵快乐地成长吧！
那些年作文13
岁月匆匆，时光飞逝，蓦然回首已然是奔三的年纪，男儿三十而立，回首往事，那些年……是否还记得那些年我们背着妈妈做的花书包奔跑在上学的田间小道，你追我赶；一双妈妈做的小布鞋，一个小平头，趴着水泥板的`书桌，晨读的朗朗声回荡在校园内外。也曾在那个初秋的早晨赖床不起不去上学，在妈妈劝说无果的情况下背起耳朵起床，在妈妈皮鞭的威胁下三步一回头的朝学校走去，呵呵。
那是个炎热的夏天，农村娃们都会像打鸣鸡一样早起，手拿弹弓畅翔在乡村的东南西北，跟鸟儿玩着童年版的CS，只听啪咔一声谁家的瓦片被弹弓击破，三大爷二大娘骂起谁家的臭小子发射的“炮弹”、手拿钓鱼竿静静的趴在小河边，等待鱼儿的上钩，也会东跑西跑撒鱼食，打窝子，又是谁家河边的菜地被踏成了小道……提着罐头瓶，里面2条小鱼自由的游啊游，屁跌屁跌的回家吃早饭。
可曾也光着脚丫子，穿着大裤衩，光着膀子坐在树荫下打升级、激将五十K，到处是欢声和笑语；可曾嘻戏在小河里逮猛子，可曾上树掏过鸟窝，弄的鸟飞蛋打，可曾捅过马蜂窝，弄的一头大包，可曾偷过瓜摸过枣，又可曾吃过桑葚烤过红薯……
那些年作文14
时间悄悄的从我身边走过，当时的我却不以为然。杨柳枯了，也有再青的时候；桃花谢了，也有在开的时候；燕子去了，也有在回来的时候。时间“走”了，想追也追不回来了。走进即将离开的母校，回想起那些年、那些回忆……
一年级下册：那时的我，腼腆地牵着爸爸的手，走进陌生而热闹的学校。紧紧握着、紧紧握着，深怕走丢。爸爸一放开手，便哭闹着，哭闹的声音传遍了整个校园，每个角落，都有当时哭闹的回音。这个学期，时间悄悄地从哭闹中“闪”过。
二年级：那时的我，渐渐熟悉这美丽的学校。为什么呢？因为，这里有一群“狐朋狗友”——同学，所以就不愁找不到玩伴。下课铃声一响，个个都像从监狱放出来的犯人，一下子全跑去操场。教室里一下子没了人影。来到操场，那个场面不得不然你惊讶！有些人在那你追我打；有些人围成一圈，不知道在干嘛；还有些人在那闲逛，消磨时间。当然，也不要把我忽略掉，我真在和他们玩穿越火线，当时的场面那叫做……就这样，时间悄悄的从快乐中“跃”过。
三年级：那时的我，迷恋上了书籍。为什么呢？因为我发现，书籍能给人带我智慧；书籍能给人带来自由：书籍还能让你发挥出无限的想象力：书籍……一开学，便把一些“稀里古怪”的书带到班级，又“稀里古怪”的去书城再买一些“稀里古怪”的书。那时的我不知道怎么了，陶醉在书香中。吃饭忘记吃，睡觉忘记睡……走进班级，哇塞，班级里没一个人坐在那发呆，全都在目不转睛看着手中的书。这一学期，时间从书香中消失了。
四、五年级；嘘嘘嘘！小声点。看球！球进拉！球进拉！那时候，我迷恋上了足球。足球可以让你体会到快乐；足球可以让你体会到无限的乐趣。在足球世界中，有着许多知名人物，比如：马拉多纳、梅西、克里斯蒂亚诺、贝利、罗纳尔迪尼奥、哈维、阿尔维斯、亨利、伊瓜因、本泽马……等。足球像我的生命，有起有落，一会儿弹得高，一会儿飞得远。那是我第一次踢球，也是我打入第一粒球，踢比赛的时候，球滚落到我的脚底，而我却迷迷糊糊地把球踢走，却歪打正着，球进啦！那时候的我却还不知道，足球早已送入对方大门。这两年，时间被足球“踢”走了。
六年级：时间变了，我也变了。为什么时间总是在我无意间经过。时间改变了我，从以前调皮不能再调皮的我，变成今天成熟的我；从以前成绩差得不能再差的我，一下子才有整个卷子画满了“红勾勾”。在这几年间，我特别的要感谢三个人。是他（她）们在我成长中鼓励我成长；是他（她）们在我困惑中安慰我；是他（她）们在我遇到困难中，伸出一把手。老师、同学、母校，我爱你们。
“又回到最初的起点，记忆中你青涩的脸，我们终于来到了这一天……”窗外响起了那首音乐，我放下手中的笔，手上打着节拍，感受音乐。这一刹那，脑子里不断幻出那些年所做过的.傻事，呵呵，想想那时，是多么可笑啊。在这六年间，我们尝尽了酸、甜、苦、辣。还有几十天，就要离开了，那时候，我们就要各走各的了，在母校一切的记忆画上了圆满的句号，想改也改不了。母校那熟悉的面孔、老师那鼓励我的话语、那些伴随我快乐的一点一滴都将永永远远印在我心中，永永远远都不会忘记、不会忘记……翻开那封尘已久的回忆，我看到了同学们那追打打闹的情景；我看到了老师那辛苦劳动的样子；我看到母校那光彩夺目的一天。我还看到……我还看到，那些年，那一张张笑脸，是多么可爱，是多么可笑。这六年的一点一滴，将永远刻在我脑海里，永远……永远……
那些年作文15
眺望远处，扇形的黄叶在风中飘零，小小的，扇形的；那一片，种满了银杏树，地上铺满了叶子，金黄的，同时也铺满了我的眼帘，铺满了我的脑海，给那些年的美好铺上了背景。
那些年，我们喜欢上了政治课
记得是初中时代的第二个学期，我们换了政治老师，他戴一副黑框眼镜，个子不算很高，第一节课时，一脸严肃地进了教室，让人一看便知道是政治老师。在他的脸上，几乎不曾有过笑容，初中两年下来，他笑的次数我都数得过来。记得他第一次笑，是他的手机响了，铃声还是超级玛丽的主题音乐，他还没反应过来，还以为是某位同学手机响了，准备措辞教训某同学，当他反应过来时，他笑了。
这就是我们的政治老师——郭喆。记得他介绍自己时，说道：大家好，我叫郭喆，没文化的人叫我郭吉，最没文化的人叫我郭吉吉。幽默的个性与言辞使政治课变得有趣起来，那一年，我们喜欢上了政治课。
那些年，我们竟然害怕那个包
自此以后，政治课就要高度集中注意力，因为你不知道何时会把你叫起来回答问题，重复他刚才说的话，高效的课堂容不得你片刻走神。并且课前多加了一项任务——读书，读上节课划的重点内容。不仅这样，每节课都要默写，有时是老师发纸默写，之后他会收上去批改，他每次都会将一叠小条装进他上课携带的包里，换句话说，就是每当他带了那个包来上课，便要发纸默写。记得有同学说过：老师，我讨厌那个小包包。引起班里的一阵哄笑过后，我们依然很努力的记知识点，为那个恐怖的“小包包”奋斗。
那些年，A4纸变得无处不在
当然，光默写是不够的，这样一条恐怖的'惩罚措施就像恶魔一样缠着我们——每当默写或考试中错了一个很重要的知识点，他便会下令一项“艰巨”的任务，将错的知识点抄满一张A4纸。平常做小报的时候觉得A4纸并不大，画个图，写几行字便满了，可如今仿佛永远也填不满那张A4纸。不知怎的，密密麻麻的罚抄之后心中竟油然而生一种自豪感。
我至今依然记得发展的根本原因与国家的根本任务，而最忘不了的是全面建设小康社会目标实现的时期——20xx年，因为我曾经用尽笔墨奋力抗战至凌晨，记得交罚抄的那天，“满桌尽是A4纸”。
那些年，我们拥有一个好老师
曾记否，有一张答题秘籍伴随了整个初中时代，形象地被称为郭喆体。他教导我们答所有题时要标序号；行为评价题回答时要分两步，先定性后理由；意义题为三个有利于，角度需广泛。直到现在的政治题，不忘的是那简洁的语言和固定的答题模式，这似乎已成为一种习惯，下笔自然写出郭喆体的经典语言。例如：我国法律规定我国公民享有**权，任何人不得侵犯。也不失为一种“非主流”，一种style。
那些年，他教我们政治，带我们走进政治学的大门，提高了我们的政治成绩；在他的教导下，我们养成了好习惯，使我们在成长的道路上，受益匪浅。记得那些年，我们拥有一个好老师。
时光，带我们告别初中，跨入了高中的门槛；记忆，却未割舍我对那些年的怀念，更牵起一丝回忆的美好；过去，像一片银杏叶悄然落下，泛着金黄，在阳光下排成一列：那些年，记得我们一同走过的美好。
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