我能行作文

时间:2023-10-01 12:54:48 好文 我要投稿

我能行作文汇总[15篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的我能行作文,欢迎阅读与收藏。

我能行作文汇总[15篇]

我能行作文1

  “下面进行考试。”今天刚一上课,数学老师就冒出了这么一句话。这让我们吃了一惊:昨天,老师用开玩笑的口气告诉我们要复习数学,可我们却没把它挂在心上,今天竟然……唉,只好临阵磨qiang了!

  我趁老师发卷的时候,偷偷地看了看书,之后,就马不停蹄地做了起来。

  有好几次,我都遇到了“拦路虎”,吓得我直冒冷汗。待我仔细想想,咦,这道题老水好象讲过呀?我冷静下来,反复读着题目,突然,脑子里灵感迸发:有了,刚才看书时我好象看过这题目,好象是……记起来了!

  “拦路虎”解决后,我看了看表,啊,还有十五分钟!我的神经又绷紧了,继续在试卷上龙飞凤舞。

  “铃——”下课了,真是不幸中之万幸:我正好做完了。交卷后,我一直想着:会打多少分呢?

  下午,老师改完了卷子,开始报分了。

  我的心里七上八下的,好象有一块石头悬在半空中。“陈奕如”,啊,到我了!“副0分”声音响彻在教室里,啊?顿时,我呆住了,脑袋里一片空白(当时我不知道副0分的意思),过了一会儿,教室里唧唧喳喳地议论开了,谷斌对我说:“老师说做0分。”陈帆说:“不对,副就是减,减0分不等于是100分么”“

  一个0分,一个100分,我既不敢相信我只打0分,也不敢高攀那个100分,心里好象揣了几只小兔子,怦怦直跳。

  一个大胆的同学问老师:“老师,陈奕如到底打几分呀?”“副0分不就是100分么?”老师一语点醒梦中人。我开始还不敢相信,后来,直到看了卷子才如释重负,明白了过来,心里的'石头也落地了。我高兴极了,以前考试我都只打90多分,可这次,却得了一个鲜红的一百分!我现在才相信了我自己:我能行!只要有自信,没有什么难得到我!

我能行作文2

  生命对于每个人而言都只能拥有一次,因此,每个人都应该珍惜生命,然而在我们的生活当中却处处充满了安全隐患,让我们的生命价值和意义得不到应有的重视。

  20xx年3月23日一个可怕而又震惊全国的事件,在福建南平的一所学校里,展开了它那恶魔般的翅膀,笼罩了中国大地。这一事件,让人想来不寒而栗,因为它是一件有关小学生的案件。学生们等候在学校门口,他们正要欢快地跑进心爱的校园。这个时候,一个面目狰狞,身材微胖的中年男子,手持匕首出现在学校门前,学生们与家长们还没缓过神来呢,他就抓起一个七八岁的小学生,向颈动脉砍去,小学生哭了几声,挣扎了几下,便浑身抽搐,倒在了血泊里,就这样,在一眨眼的功夫,便与家人阴阳两隔。后来,歹徒更加猖狂了,朝身旁小学生的胸腹部狂砍,几名学生当场死亡,造成了九名学生死亡,四名学生受伤的惨案。让我们铭记这一刻,20xx年3月23日,这一刻,在历史上将永远存在。短短的时间里,为什么会死伤这么多学生呢?我相信很多人都会问:为什么?下面就将会解开.......

  我们学校每天早上会有很多学生早来,而且还在追逐玩耍,可是学校规定7点前不准开校门。但是,如果学校晚开门,并且还不让学生进校门,那么,犯罪分子就会盯上这家学校,让学生与老师的生命面临着危险。

  犯罪分子会盯上学校晚开门,学生堵在校门口的小学,这是我的第一个结论。校门不要晚开,学生不要早到校,想要学生们明白这一点,老师们就要多费些口舌了,最重要的.是,学生们还要听话,这样才可以。

  当有那么一天,微风拂面,红花绿草,和平鸽在空中自由飞翔,母亲牵着孩子的手在愉快的玩耍,字典里便不会有危险的字条。

  那一天,所有人都会珍惜自己的生命,珍爱别人的生命,便不会再有安全隐患。

我能行作文3

  “小时候,我常伏在窗口痴想……”

  语文老师在听着同学们认真地朗读这首诗。朗读好的可以获得一本本子作为奖赏。看着同学们手里捧着崭新的本子,乐滋滋的。我心里好羡慕,我想:要是我也能发一口流畅的音该多好啊!

  我趴在桌上失落的默写着。突然,同桌位用胳膊肘碰碰我,我下意识的抬起头,老师正朝我微笑,从老师的口型中依稀可辨别出老师要让我朗读。我惊呆了!

  我对老师说我不敢读。老师好像听明白了,用手在我课本上示意,要我朗读一个自然段。我犹豫了一会,最后终于鼓起勇气读了起来……

  读完了,我的心砰砰直跳,我抬起头看老师,老师似乎很满意。她向大家询问着什么,我隐隐的好像听到同学们齐声说“好”,也许同学们的声音很大,而在我听来却是那么微弱。接着,我看到同学们热烈的鼓起掌来。这时我激动了,我从来没有经历过这样的'场面。以前,我看见同学们鼓掌,但对象不是我。

  老师也奖赏我一本本子,我捧着它,紧紧贴在胸口,心里甜丝丝的。

  第二天,老师给我介绍了海伦·凯勒的故事,并把我叫到她办公室,告诉我要教我发音。我惊讶极了。老师叫我看她的嘴型,让我把手放在她的嘴前方,感受气流。最初,老师让我发最基本的“B”及其四种音调。第二个声调,我始终扬不起来。老师不停的示范,并让我用惊讶的口气试试,十几次,二十几次,我也记不清。最后,我终于发的差不多了,老师乐了,脸上激起了兴奋的,我也乐了。我们都乐了。

  之后,老师中午有空便教我发音,一遍,两遍,无数遍……

  有好几次,我自己想打退堂鼓。每当这时候,同学们信任的掌声在我眼前回荡,海伦·凯勒的影子在我脑中浮现,老师的 笑容在我心里出现。

  于是,我告诉自己:相信自己,一定能行!

我能行作文4

  暑假中的一天,我和三个高年级同学在陈老师的带领下,参加了“我能行”暑期活动——带家里的旧书到安定广场去卖。

  一开始,我们只是守株待兔等着天上掉馅饼,总想着客人自己来买书,好一会,一个客人也没有,路过的人只是瞄了几眼,就匆匆走开了,现在我真希望突然下起了大雨,广场上的人都躲到大篷里,没事干,自动上门来看书买书,那该多好呀!

  这时,不知在谁在带动下,大家一起喊道:“卖书了!卖书了!杂志2元一本,长篇小说5元一本,应有尽有…..”吆喝了好一阵子,真是功夫不负有心人呀!不一会儿,书摊上边就挤满了人,不管是想买书的还是不想买书的,听到我们几个孩子卖力的叫喊声,都来凑热闹,男女老少,我们一看赶紧忙起来,计价还价声、价绍声交织在一起,盘旋在上空。

  我看中了一位抱着婴儿的阿姨,我走过去绽放出笑脸说:“阿姨,你买书吗?这有你喜欢看的.杂志《青年文摘》《读者》,看书可以解解闷,中间也有许多笑话,也可以看一看呀!”我随即抓起一本书,翻了翻,她看了几眼说:“这些我都看这的!”我眼珠了一转又说:“或者买本故事书吧,讲给你孩子听听,让她爱上讲读书……”我哇啦哇啦说了一大通。最后我诚恳地说:“阿姨,这些钱不是我们的,而是捐给灾区儿童的!”她终于心动了,买下了一本书。一股说不出的高兴涌上我的心头,我不禁激动万分。

  我觉得小说容易卖一些,所以明天我会多带一些小说还有零钱,好了,明天继续努力吧!潘天泽加油!

  通过这次活动,我知道了赚钱不容易,赚大钱更不容易,因此我要做一个不乱花钱,懂事的孩子!

我能行作文5

  在璀璨的星点水面上,沉思。好久,好久。不忍抬头,错过了。思悟。我真的可以吗?猴子捞月,竹篮打水呢?但……

  人总有失意的时候,那痛彻心扉,可痛过以后呢?我想很多人便忘了吧。故意的忘记了……回过头,也许还有人会悔恨,如果再次来到选择的路前。我不知道我会不会站出来说,我能行!即使会再次失败,也会再重来。

  失败未必不是一件好事,人们常说,失败乃成功之母。我认为,败了就是败了,只要知道加油,下定决心才会成功。唐代诗仙太白很贪玩,在下定决心后才会有成就,孟子,也如此。我们又何尝不是呢?

  下定决心固然重要,告诉自己能行又算什么?但只有有了信心才会去拼搏,这样才会有机会,有了自信你就等于成功一半,如果连起码的自信都没有的话那你还能做些什么?

  很多人都说不敢做这不敢做那的人是谨慎的人,我根本不认同,懦夫的表现才是那样的,既然是个人就必须信自己能行。中国人都这样!

  人的本性——自私自利,遇事而逃,别人做成功时就会后悔。如若这是谨慎的话,那……我无法形容了。如果在失败的时候就决定放弃自己的话,你还有何作为?

  我喜欢告诉自己,自己能行,那一刻真的好轻松,一切都是新的,那就得珍惜就得努力。这便是我的',自己的行。

  风好柔,轻悄悄的抚过脸庞,仿佛就二月间的春风,即使现在是秋天。雨斜织了过来,之前惬意的心情一扫而光,衣服打得好湿,好湿。走……我不要走。雨过去了,我赢了。

  风又来了,很柔,但依旧有点点失意。但人生,事业,感情……哪个不是这样,自有信自己有决心才可以的,所以呢?我信我自己!

我能行作文6

  校园是我们的家,是培育祖国花朵成长的一个大花园。在这个花园里发生过许许多多令人回忆的美好往事,让我为你摘下一朵鲜艳夺目的花朵吧!

  上学期的体育节开始了,校园里,同学们一个个朝气蓬勃,健康强壮。体育运动对我们这些莘莘学子来说是至关重要的。运动会前期,老师让我去参加女子800米长跑比赛。那时,我惊讶不已,紧接着的是担心。因为凭我的速度和体质根本跑不完800米。我想跟老师说不参加,但是我犹豫了,想到苏格拉底曾经说过的一句话:一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。对于人来说,拥有自信心是最重要的。你必须在遇见不可能完成的任务时,要对自己说:我能行。

  到了运动会那天,同学们一个个说我可以跑的,因此我的信心也增加了不少。当发令枪声响起时,我用尽全身力气向前冲,可是心有余而力不足,慢慢地落在别人身后。当跑完一圈半的时候,我因为低血糖而体力不支,想中途打退堂鼓。可我听到体育老师说:“摆臂,换气!”音乐老师对我说:“加油,加油!”吴雨莎给我唱歌……我咬咬牙坚持跑,拼尽全力,冲刺到终点。那次比赛,我虽然没进名次,但是我却很开心。因为我知道了――

  我能行,我能跑完800米全程。

  我能行,我能在犯低血糖时继续跑下去。

  我能行,我能在体力不支的情况下冲刺到终点。

  这一个个实际的“我能行”,点燃了我的'信心。这让我相信,什么事情都是可以做到的。

  人失败在起点,失败在你没有迈出那第一步的勇气。如果你相信自己能做到,那么即便是不可能的事情,你也能凭着自己这个信念走下去,就算失败了,也会从中获得收获,让下一次的自己变得更好。

我能行作文7

  我考试成绩不是全班最好的,可我还是数学课代表呢!老师一直对我的成绩很忧心。但是我一直对自己说:“相信自己,我能行!”

  今天,数学沈老师告诉我们一个“好消息”,明天考第六单元测试,我们听了这个消息,一个个都愁眉苦脸的。我自己在心里暗下决心,要进行“魔鬼”式训练。放学了,我立马冲回家,一进门就找妈妈要数学试卷练习。我把自己关进了房间,一口气完成了五份练习卷。晚上妈妈帮我检查并且进行了讲解与订正,很快我就弄懂了不会的、错误的题目。

  第二天数学课到了,老师抱着一叠试卷走了进来。老师按照小组来分发试卷,试卷拿到手,我先大概浏览了一遍,然后拿起笔认真地写起来,因为有点紧张,手里都出汗了,好在我觉得这次试卷不算难,很快我就在规定的时间内完成了试卷,并且认认真真地检查了一遍,做到万无一失。交卷的`时间到了,我很有信心地将试卷递到老师手里。

  过了一个下午,老师又抱着改好的试卷来到教室,跟我们说:“本次单元测验有4人得了100分,他们分别是戴信达、赵若瑜、奚若瑜。”我心想怎么没有我的名字,难道……突然,老师报出一个熟悉的名字:“孙汝宸”。听到我的名字,觉得特别开心,真是应了那句话:“阳光总在风雨后。”

  通过这次考试,我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人!只要做了充分的准备,相信自己一定能行的!

我能行作文8

敬爱的徐校长:

  您好!

  我是濮阳市实验小学四年级9班吴一博,今天我认真读了您写给我们的信《自律是最好的疫苗》。我明白了我们实小儿郎一定要学会自律。

  在这个特殊时期,居家读书学习是对我们的考验。既是考验我们的学习态度,又考验我们学习的计划性和执行力。我每天都会做好计划,上课时专心致志,认真听讲,积极回答老师的问题,做好课堂笔记,完成课堂作业,坚决不开小差;课间离开电脑,做做眼保健操,做好下节课的准备;课程结束后,为了保证作业质量,我会记好作业在作业小本上,然后有序完成每一项作业。晚上我都会读书大约半个小时和练字十分钟。

  虽然老师经常表扬我,但我觉得自己还是有做的不好的.地方,比如我写作业是写的快,但字体还不够工整,准确率有待提高。但是我吴一博向徐校长保证,我以后一定认真写,争取达到字体工整又全对。

  徐校长,周末我在家也会做自己力所能及的事情,比如擦桌子,扫地,帮助爸妈收拾东西……同时我也注意劳逸结合,学习结束后,我会和爸爸下棋,和妹妹玩耍,玩我的玩具……

  这个加长版的假期不知什么时候结束,但我向您保证:我每天都会按时起床,按时睡觉,认真听课,认真完成作业。

  此致!

敬礼!

  吴一博

  20xx年2月29日

我能行作文9

  “我能行!”这句话常常怪在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

  几十个人站在跑道上,紧张地握着双手,静静的等候着。

  “砰——”裁判枪声一响,第一个人就像离线的箭冲出起点,我站在自己的位置上,双手握拳,简直像热锅上的蚂蚁,双腿好像在抖动……

  到我了!心里有一个声音在大喊。我飞快拿过接力棒,竭尽全力向前冲,短短的.一百米!就一百米!坚持就是胜利!快点,再快点!冲出去呀!

  “吱呀——”双腿好像不听我的指挥,向前滑了一步。“哎呀……完蛋,脚扭到了……”我的心里快要乱成一锅粥了,冷流涌上我的脑袋。怎么办?要不要告诉老师我脚扭了?这样我们这一组……岂不是……岂不是……会害得我们小组……

  我不敢再想下去,我的衣服里似乎放着一块冰,那一股凉意布满全身。不行呀……

  “快跑呀!站起来!”一个急促的声音传来,我向后看了一眼,露出一个微笑,双手撑起——1,2,3,跑!我飞跑起来。

  痛,似乎把我困住了……我能行!我一定能行!跨开双腿,加快速度,冲呀!马上就到了。

  一个……两个……我渐渐的超过了前面的人,我能行,我一定能行!我使劲向前冲去,犹如一匹马,快速的向第四个人飞去。轻轻伸手,接力棒传出……啊!我的任务完成了。

  我就知道我能行,虽然脚背扭到了,但是我完成了我的任务!

我能行作文10

  我常常对自己说:“我能行!”如果我们遇到困难的时候,都要对自己勇敢地说:“我能行!”

  记得我上三年级上学期的时候,爸爸妈妈对我说:“以后你放学自己回家。”我答应了。星期一,我正过马路,看见那里没有红绿灯,便自言自语地说:“这里没有交通指示,我怎么过去呀?”我想等没有车的时候我再过去,但是这里的车来来往往、川流不息。于是,我坐路旁的.一块大石头上等了下去。

  过了一会,我看见了马路上没有车的时候,就起身想冲到马路对面。我刚走了两三步,一辆红色小轿车贴着我的身子飞驰而过。我猛然往后一退,差点就跌倒了。我听见旁边的人对我说:“小朋友,你没事吧?”我说:“没有事。”其实我被吓了一身冷汗。

  我静下神来看看两旁没有车,就往前一冲,顺利地通过了马路。回到家里,我对爸爸妈妈说了这一件事,爸爸妈妈还夸我自立了呢!并叮嘱我下次一定再多加小心。

  我记得那个星期四,我去上奥数班,我走在人行道上,准备过马路,但怕有车闯红灯,我慢慢地走,不出我所料,有一辆白色宝马像飞机一样快从我面前疾驰而过。我气愤地说:“现在的人真是无法无天了,竟然敢闯红灯!”我焦急地对自己说:“如果我再不过去,奥数班就要上课了。”但我坚持等待绿灯亮起。看着是绿灯亮的时候,赶快跑到了马路对过。

  我从上面这些事感到了自己的能力在增强,很自豪,因为我能行!

我能行作文11

  扬起生活的风帆,航行在浩瀚无垠的大海上,茫茫海面,等待我们的将昌惊涛骇浪,让我们勇敢地接受阳光的抚摸,风雨的洗礼,让心灵得到净化;面对狂风大浪,风雨交加,百折不挠,因为我们要做乘风破浪的勇士。我们坚信,雨后见彩虹,生命之舟终将驶向成功的彼岸。生活的路——酸,生活的路——甜,生活的路——苦,生活的路——辣,生活的路——风雨兼程,生活的路——曲折坎坷。

  也许有天会晴天霹雳,也许有天会风起去涌,我都会坦然地去面对,去承受,在我最潦倒的时候,鼓足勇气,告诉自己:“我能行。”生活的路处处布满荆棘,面对父母那堵我永远也翻不过的高墙,面对老师那布满血丝的双眼,面对试卷上那一个个锋利刺骨的分数,面对背后尖锐刺耳的人言,面对风雨中狼狈的自己,面对困难一次次严峻的考试,面对命运一次次坞的'挑战………我告诉自己:“也许付出了并不一定有回报,但要得到回报就必须付出。也许我会被生活的荆棘折腾得遍体鳞伤,但这是我的选择——走自己的路,让别人说去吧!我不会放弃,不会哭泣;也许风雨交加中,会有落魄不堪的身影,但我绝不后悔,因为生命中正是拥有了波澜起伏,才能体现出自我价值,那才是真正的人生。水管前面的路有多苦,我都能行”回眸过去,我曾走过了多少个百花争艳的春天、酷热炎暑的盛夏、硕果累累的金秋、寒风刺骨的严冬,这其中有道不尽的辛酸苦辣。

  丁尼士曾经说过:“人就是人,是自己命运的主人。”告诉自己我能行,相信你一定行。有一个女孩生性胆怯,因为她有些口吃,其实并不严重,但她长期生活在自卑的阴影中,脑海时时浮现老师轻蔑的眼神和自己在课堂上尴尬的场面,后来在一位朋友的推荐下,来到了智者那里,指着告诉她,面对山谷或大海,大声地说:“我能行。”女孩犹豫了一下,缓缓地说:“我能行。”智者让她用心说一遍,她又大声地说了一遍,智者告诉她要常对自己说我能行,不要说不能。最后,女孩克服了自己的缺点,在学校演讲比赛中获奖,最终如愿以偿地考上了广播学院,完成了自己地梦想。不用最为自己的梦想去张扬,去为自己的懒惰做辩解,应该用脚走出路去证明,用头脑解开困惑去证明。你越是畏慎不前,就越容易摔倒,我们要背起生活的压力,勇敢地去挑战。

我能行作文12

  一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻,新的学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。

  在过去的征途中,曾拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的`记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前一切都是新的,看呀!新的学期正在向我们招手。经过几年的锻炼,我们不都是一个个战士吗?抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!

  我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每一个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现自己迎接新学期的新气象。今天的老师、同学都把自己打扮的漂漂亮亮,办公室、教室都打扫的干干净净,这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下,我一定会在新学期取得新进步。

  在新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动……

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋斗前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,扬起新的风帆吧!我要加油,在绚烂多彩的初中生活里,好好学习,这是冲刺,面向新的旅程,也许会有坎坷,艰难,我一定会战胜一切困难,避开所有的险滩,到达成功的彼岸!新学期,我能行!

我能行作文13

  我能行”在生活中,是通往成功的阶梯,是激励我们不断前进的一种精神,”也是对自己的一种肯定。在灰心失望的时候,是“我能行”使我燃起了一丝希望的光芒,下面就由我来为大家讲述一个我与“我能行”的故事吧。记得那次放学后,我突然心血来潮想做一碗蛋炒饭,开始我就把一点猪油放到锅里后就立即按电源按钮,谁知刚一开火,锅里的油就如鞭炮似的噼里啪啦的炸个不停,油溅满了桌子上,地上,甚至飞溅到了我的手上、脸上,没一会厨房就成了“案发现场”,顿时我手足无措,整个人傻了架似的,过了一会我才失魂落魄地把锅盖盖上。可为什么油会炸开呢?让我百思不得其解,后来我又回到“案发现场”仔细检查了许多遍才恍然大悟,原来是我把油倒进锅时,锅里的水还没干,真是“水火不熔”,这才引发的“危险”。失败后我又暗暗鼓励自己“没关系,我能行,失败是成功之母”。

  老师不是常常这样对我们说吗?于是我又重新鼓起勇气,又开始做蛋炒饭,做的时候我心里一直想着,“没事的.,我能行的”,经过上次的失败,这次的我更加的小心翼翼,尽量做好每一个细节。最后果然不出我所料——我成功的做出了一碗色、香、味俱全的蛋炒饭,香飘四溢,让人直流口水,看着劳动成果,我会心地笑了。从这次亲身实践的事情中,我更加的相信自己。在生活中“我能行”是对自己负责,每个人都应该以“我能行”的精神来面对生活中如一块块千斤巨石的挫折,这些挫折毫不留情的向我们袭来,而我们能做的就是除努力外,还要相信“我能行”,要勇敢的去面对现实的残酷,只有这样,一切的问题都会迎刃而解。

  我相信每个人的人生都会经历些坎坷、磨难和挫折,没有谁的人生是一帆风顺的。就算是成就再大的人也不例外,比如爱迪生在发明电灯的时候,也是在上千次的失败后才取得了成功。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”不正是真实的写照吗?我相信,我站在成功的顶峰,看着世界在我脚下,我想高声喊出“我能行”。我知道了“我能行”可以让失望变成希望,我知道了“我能行”就是成功的一半,因此我一直坚信着“努力不一定会成功,但放弃就意味着永远的失败”。同学们让我们大声的喊出“我能行”!

我能行作文14

  '我能行!'这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅!不管在学习上还是在日常生活中,遇到困难,我总对自己说:'我能行!'

  那是一个风和日丽的清晨,爸爸、妈妈带我去学溜冰。第一次穿上溜冰鞋,我觉得它好重,脚有点抬不起来,老师对我说,'第一次穿溜冰鞋的人都是这样,你要相信自己,一定能行。'听了老师的'话,我暗下决心,一定要学好

  那是一个风和日丽的清晨,爸爸、妈妈带我去学溜冰。第一次穿上溜冰鞋,我觉得它好重,脚有点抬不起来,老师对我说,'第一次穿溜冰鞋的人都是这样,你要相信自己,一定能行。'听了老师的话,我暗下决心,一定要学好溜冰!我就在心里大喊着,我能行!经过几天的训练,我终于能穿上溜冰鞋,在地毯上踏步了。

  过了几天,老师开始教我在路面上溜冰,第一次站在光滑的路面上时,我双脚站不稳,啊!我摔了个四脚朝天,我慢慢地站起来,摸摸自己摔疼了的屁股,心想:学溜冰太难了,干脆不学了吧。可我又想到:我已下定决心要学好溜冰,现在绝不可以半途而废。我又对自己说:'我能行的!'我又一次站起来,可又一次摔倒,摔了好多次,每一次我都对自己说:'我能行!'又经过了几天的'奋战',我终于能扶着墙行走了,老师说:'你要不要到人多的地方——广场上去学溜冰?'我说:'好啊!'我信心满满地回答。到了广场,看到许多人在散步,观景,我便紧张起来,因为这里的人太多,对于对溜冰不熟练的我,很容易撞到人,我开始练习放开手,不扶着墙壁在人多的地方走,我又摔了几次,把护膝都摔坏了,我又鼓励自己:'我能行!'我站稳了!我终于学会了溜冰! 在这次学溜冰过程中,我体会到了'世上无难事,只怕有心人'的道理。

我能行作文15

  数学,大家想必都很熟悉,对于有些人来说,数学非常简单,但对我来说,数学就好似天书,根本读不懂。

  六年级的数学学习生涯中,从一年级的1×1到现在的分数乘除,可是有着天壤之别。

  一天下午,我在教室净净地等待着数学老师来给我们补课,过了大半天,舒老师终于来了。数来是表情严肃滴走上讲台,拿起粉笔,开始在黑板上出题了……刷刷几下就出了满黑板的数学题,舒老师搬来椅子,坐在讲台,大声严肃地说:“写完黑板上这些题的,拿上来给我改,全对以后便可以出去玩了。”听完老师的话,我再以眼望了黑板上的数学题,不由得“哦”了以声。

  我开始写了,读完了第一题的题目,心想:“哇!第一我就不懂写,还谈什么第二第三题呀!”我绞尽脑汁,因为我实在没有什么勇气去问老师,我悄悄地跑到龙沐晨身边,小声问道:“喂,这道题怎么写?”龙沐晨给我细心地讲解起来。终于,我写了写,想了又想,终于写到了最后一题。不用说,这题肯定很难,读完题以后,果然不出所料。我想了又想,想了又想,实在是想不出来,我只好问舒老师了。我扭捏地走上讲台,用嘶哑的'声音说:“舒老师,这题怎么写?”舒老师开始细心地给我讲解起来。舒老师对我说:“安达,虽然说你的数学不是很好,但是你只要用心学,用心做,数学就会变得很简单了。放心吧,期中考,你能行!”

  虽然说我的数学成绩还没完全拉上来,但是只要想起那几句话,我便浑身充满力量。

  从此,‘我能行!’这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对我说:“我能行!”

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