扑克牌作文

时间:2025-11-27 00:56:58 好文 我要投稿

扑克牌作文(精选)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的扑克牌作文,欢迎阅读与收藏。

扑克牌作文(精选)

扑克牌作文1

  今天我和奶奶打扑克了。

  我从昨天开始就缠着奶奶和我一起玩几局扑克,可奶奶总说没时间,让我别缠着她。今天,奶奶终于从百忙之中抽出时间和我一起玩了三局扑克。不过这一次玩扑克的结局和以往有些不同。以往是我赢的时候多,可今天确是奶奶连赢了我两局。我想一定是和我又三心二意的有关系。玩扑克的时候,我一边摸牌,一边凑空看着我喜欢的少儿频道的节目美的哈哈大笑;而奶奶确是拿着牌全心全意的.和我打,这样我不输才怪呢!以后我一定要改正这个坏毛病。

  下面我就讲讲我最后一局为什么应该赢却输的很惨的吧?

  开始摸牌的时候我就很高兴,因为我摸了一手的好牌。心想:“哈哈,这下可是我赢定了!”所以奶奶一出牌我就开始用我的大牌打。不过很快,我就把自己的大牌全打干净了。最后奶奶用她的大牌把我打的措手不及,只能干瞪眼了。所以,我本来应该赢的牌,却因为我的骄傲和不合理出牌而输了。

  今天打牌虽然我输了,但我仍然很高兴。因为我明白了一个“骄兵必败”的道理。

扑克牌作文2

  你会玩扑克牌没魔术吗?如果不会,想学习吗?学会了会很有意义的。下面请欣赏玩魔术的威力吧!

  有一次,表哥来我家玩,我对表哥说:“表哥,我最近买了一本《神奇的扑克牌魔术》,我变一个魔术给你看吧!”表哥说:“好的。”我找来一副扑克牌,让表哥检查,是否藏有什么秘密,表哥看过一遍后,递给我说:“表弟,我不信你能玩出什么花样来。”我接过扑克牌,把牌洗乱,叫表哥从上面数二十张牌放到最下面,接着,我叫表哥抽三张牌,牌面向上摊开在桌子上,表哥抽的三张牌分别是红桃六、黑桃三和方块十。凡每张牌的点数不够十,差几就补几张(J、Q、k和王都算十点)。红桃六补四张、黑桃三补七张、方块十则不补,然后,我叫表哥把抽的这三张牌的点数加起来,加得的.总数告诉我。表哥说:“总数是十九。”我听了这个数字,马上做出非常认真的样子,掐指算起来,大约过了十秒钟,我神气十足地对表哥说:“你从上往下数,第十九张是方块四。”表哥半信半疑,从上往下数,当数到第十九张时,那张牌果真是方块四。这回由不得表哥不信了,表哥睁大眼睛,竖起大拇指,说:“哇,真神了!”

  朋友,通过玩魔术,你觉得有收获吗?这个收获就是:玩魔术既能魔术既能众人得到快乐,活跃了气氛,沟通了友谊,交流了感情又能给自己带来了快乐,丰富了自己的精神生活,启迪了自己的智慧。

扑克牌作文3

  今天,哥哥的“牌瘾”又犯了,催着我赶快和他打牌,我想两个人打多没意思呀,不如叫上奶奶一起来打,征求奶奶的`同意后,我们三个人的扑克牌大赛开始了。

  我们玩的是“跑得快”,就是谁先把牌出掉,谁就算赢。首先奶奶先出牌,奶奶犹豫了好久,才出了一个“三个六带一对三”,“我要”哥哥大声说,“三个十带一对七”,由于我都是小牌,而且没三个头,所以根本要不住。哥哥见没人要,就出了一个“顺子”,“三个J,三个Q,三个K带三个对子”,奶奶直接用“四个四”炸了,哥哥也不甘示弱,出了一个“四个A”。奶奶急着想出牌,就用“五个J”炸了。这次哥哥要不住了,只好让奶奶出牌,“三子”奶奶说,“八子”哥哥说。终于到我出了,我出了一个“二子”,谁也要不住,我又接连出了五个对子,都没人要,当出到第六个对子时,奶奶按耐不住了,一个“四个五”把我炸了,奶奶都是大牌,一会儿就出完了,当了冠军。由于哥哥“接风”,所以很快也出完了,当了亚军,我是第三名,当了季军。

  不过,输了不要紧,胜败乃兵家常事。这次输了,下次可以再来,正如爸爸所说:“胜不骄败不馁,就一定能成功!”

扑克牌作文4

  那天,是一个风和日丽的日子。大家都堵在音乐教室门口,手里拿着几张纸牌的同学在走廊上飞来飞去,我也不例外。有的人“欢天喜地”,因为他飞成功了;有的人“悲愤交加”,因为他的牌飞出校园了;还有的“面无表情”,因为他飞牌飞习惯了。

  我虽然也属于那“悲愤交加”的行列,但是,有一位同学出手相助,使我感动至极。

  事情是这样的:我和那个同学约好了,一下课就跑到音乐教室门口的走廊上,比谁飞牌飞得远。下课铃声一响,我们就像脱缰的`野马一样直冲走廊。不瞒你说,小小的纸牌有大大的能量,你只用把手往下轻轻一挥,纸牌就会像发狂的龙卷风一样一边旋转一边急速地从你手中挣脱出去。纸牌的玩法也有很多,有“直飞”,有“回旋飞”,还有“脱离地心引力”飞等等。我正在练习的时候,忽然一阵风吹过,使本来要往北方飞的纸牌一下就脱离了轨道,径直飞出了校园。唉,我只能听天由命了,谁叫我今天只带了一张牌啊!

  就在这时,那位同学拍了拍我的后背,对我说:“别难过啦!我可以到教室里给你拿几张新的纸牌当备用。”说完,他将一张已经折好折痕的纸牌递给了我,就飞奔去教室了。我顿时大吃一惊。没过多久,他就回来了。把一叠扑克牌慢慢地放在我的手心上,我不住地说道:“谢谢!谢谢!”

  小小的纸牌有大大的能量。这能量,不只是表面上的能量,更是同学之间的情谊!

扑克牌作文5

  今天下午,常基业和皮文琪来我们家玩,在无聊的时候,皮文琪突然提出要打扑克,得到了我和常基业的一致认同,我拿出扑克就开始玩了。

  我们首先决定打“斗地主”我们坐在地板上,我们将一张牌拿出来然后翻过来放好,做庄,然后就开始摸牌了,我们不断地抽,我意外发现我的牌特别好,都是连起来的。好事不能一直好下去,我抽到了那张牌,成为了地主,我们在摸了一会,只剩下最后三张牌了

  我将牌拿起来往地上使劲一拍,我一看惊呆了,都不敢相信这是真的`,这牌实在是太好了,大小王,和一张2,哈哈,这回我可有一张王牌了,我已经没有后顾之忧了,皮文琪还耍赖说我作弊,不过常基业到是劝他不要计较了,看他一副信心满满的样子,就让我来挫挫你两的锐气吧,我一开始就将一大堆的连牌打了出去,那真是一个爽呀!可是我一下就把老底都打出去了,能不能笑到最后,好像还有点问题,不管了,到时再随机应变,经过一段“生死决斗”之后,我只剩下大小王

  对八,对二,和一张A,这时我想到了一个计划,我首先将大小王打出去,压住他们,然后再出对八,他们一定会打出其他对子,然后我再打出对二,他们都会要不起,我再将A已打出去,将大获全胜,我将牌一打出去,他们果然中计了,落进了我的圈套……

  扑克牌虽然简单,但却很锻炼智力,还很具有趣味性,赶紧去试试吧。有机会,咱们切磋一下牌艺吧,不说了,我要快点去打扑克,打败常基业和皮文琪了,再见!

扑克牌作文6

  说真的,我实在不愿意面对现在自己的处境。我不愿意去想去回忆那些曾经的日子。可总是不断的出现在脑海中。我不知道我现在怎么去面对别,面对任何一个我认识的人。那些日子让我学会感伤,学会无情,学会平静的面对一切。我在问自己哪一个是真实的我?我自己都无法判断。现在这个环境,我知道我不会溶入那些个集体,因为我不喜欢。也可能她是我这么多年唯一当做朋友的人,也许那是属于前世的记忆,用今生来磨灭。我不愿意放弃,不舍。人与人之间的隔阂又怎么能说清。现在的每天只是带着玩味的.态度来度过,一天天消磨我的斗志和理想。我不喜欢人们都羡慕的都市生活,那样在古稀之年只会遗憾。

  我想我以后不会通过任何方式来表达我的思绪。我更愿意将它压抑在心中折磨着自己。也许是时候了,离开这个环境。去寻找我想要的未来的日子。只是,我一直对她念念不忘。我觉得我们就像路人。我和她根本就不属于一路人。我们追求的东西不一样。我们注定只是认识一次,然后生命终结。我希望,那只是恶梦。

扑克牌作文7

  大年初四,在从苏州回来的动车上,我、爸爸和姐姐玩起了扑克牌。

  我们玩的是斗地主,顾名思义,就是农民联合起来智斗地主,每人17张牌,剩下3张底牌归地主。任何一方只要先把自己的扑克牌出完,就算胜利。

  我满怀欣喜地揽过属于自己的牌,翻开一看,好心情瞬间跌落到谷底,“哎,这牌怎么这么烂呢?”我皱着眉头,轻声嘟囔,姐姐也连连叹气。只见爸爸笑逐颜开,他的牌估计不错啊,我心里估摸着,果然,“我来当地主!”爸爸翻开底牌,笑容顿时僵住了,“这是什么破底牌啊!”我定睛一看,原来是9、10、J,好小的底牌,我和姐姐哄堂大笑。

  游戏开始了,爸爸出了对3,“刚好!”我忙跟了对4,姐姐压了对9。又是爸爸的轮次,他出了对A可真是出乎我的.意料,看来爸爸是准备放狠招了,果然是大地主,余粮多着呢,我心里暗暗地想。这下我和姐姐连连摆手,直叹“要不起,要不起“。于是,爸爸趁胜追击,骄傲地出了顺子4 5 6 7 8 9,“这下你们都不要了吧!““我要得起! 9 10 J Q K A,”我揩揩鼻子,“哈哈,爸,你没想到正好发到我手里了吧?”。“要不起!”爸爸和姐姐异口同声地说。“嘿嘿,这下我可要‘放水’了!”我抽出一张黑桃3往中间掷去,“4”,“6”,“10”。“2,看来爸爸是猜准了我要出单牌,把自己的小牌出走了不说,顺带着把“打土豪,分田地”的战争主动权牢牢握在他手里。接着,我爸出了”JJJ77“,“我压得起!”姐姐出了“QQQ55”,爸爸把手上的牌露了出来,“哇,王炸!”我和姐姐无奈地把牌抛到桌子上。

  到了第二局,我把牌拿起来一看,有4个K!我又仔仔细细地对了一遍,生怕自己看走了眼,要知道三人打一副牌,抽到炸弹的概率可谓是少之又少。没有差,4个K。我毫不犹豫地叫了地主,没想到底牌是“9、2、10”,真是中了头彩,这底牌让我凑成了另一把炸弹!哈哈,这局我转运喽! “顺子,走一个,3、4、5、6、7、8”,我努力按压着内心的激动。爸爸出了“4、5、6、7、8、9”,我和姐姐都不要。爸爸出了对3,我出对5,姐姐出对Q,爸爸出对A,我出对2,环环又递推,握住主动权,我接着出了单牌J,爸爸出2,姐姐不要,我了仅剩的单牌,爸爸出大王。这个老爸,精明着呢,前轮硬是没逼出大王来,原来是在等待时机,把单牌出走,连大王也出了,想必剩下的定是对子。但是,哪里还有时机让爸爸一展身手?“我炸!”说时迟那时快,4个10飞扑到桌上,这下可是你们想要也要不起呀,“我再炸,赢了!”连环暴击,爸爸和姐姐皆双手扶额,知呼我运气好。

  几次扑克牌打下来,我发现:农民联合起来才能打倒地主,否则就是一盘散沙,让地主就坐享其成,享尽渔翁之利;同时,也要以平常心以应对不按常理出牌的玩家,以不变应万变。看来,打好扑克牌可是个大学问。

扑克牌作文8

  中午午休时,我正想休息一下,前排同学徐君忽然拿着一叠的扑克牌说道,“胡君请抽张,但不要告诉我是啥。”徐君这是不是想要表演魔术呀?没想到他也会有这一手,我不慌不忙的抽了一张红桃K,他便闭上眼睛让我插在扑克牌里面,再洗了洗手中的牌,看到一张牌便抽出来问我:“这是你抽的牌吗?”我一看,这正是我前面抽到的那一张红桃K。徐军,你太神了,难道你有读心术吗?不不,这应该是一个小把戏,以前有人给我变大便签字笔的魔术,起初我很吃惊,结果他是把笔藏在了耳朵后,徐君的魔术也应该有技巧。

  我借了他几张牌仔细研究了一下,发现徐军是把牌插在第2层,然后再洗牌,但这与其说是洗牌,还不如说是翻拍,他就是有规律的翻了几张。我恍然大悟,我给徐君表演了一下,竟然成功了。心情那叫个欢喜,高兴的合不拢嘴。得意洋洋的我决定给大家表演。

  然而理想是丰满的.,现实是骨感的,回家后我胸有成竹,想让家人对我刮目相看,首先我给老爸表演了一下,居然成功的骗过了老爸。魔术结束后,他用吃惊的眼神望着我,对我说,“你是怎么做到的?太厉害了。”我便更有自信了,连老老爸都佩服我,骗过老妈肯定不成问题。于是我得意地向老妈炫技,正当我要洗牌的时候,老妈说能否让她自己洗牌。糟糕!把小戏识破了。

  比起这个魔术,那个能用5分钟走完长城的魔术简直太了不起了。不得不说魔术真难。

扑克牌作文9

  我的娱乐游戏有很多,比如说,看电视、玩跳棋……唯独我最喜欢的娱乐游戏是打扑克牌。

  打牌有好几种打法,我会两种打法,一种是斗地主,一种是锄大地。我最喜欢的打法是斗地主,因为锄大地没有大鬼和小鬼两张牌,每人发的牌只有十三张,所以一局很短时间就打完了,花式也不多。而斗地主有大鬼和小鬼两张牌,花式多,玩法也多,一局很久,大多数靠手气来赢,玩得很痛快。所以每次跟爸爸玩跳棋的时候都是爸爸赢,而玩牌我有时却能赢。

  后来, 我发现打牌不只是靠手气,还要靠技巧。比如说,可以通过自己的'牌知道对方的牌是什么,再想策略来打败他。还有出牌顺序的方法,我如果是地主,我就会按从小到大的顺序出牌,如果实在不行,就用拆牌的办法来出牌。

  我最喜欢的娱乐游戏是打扑克牌,而且现在我越来越喜欢打扑克牌了。

扑克牌作文10

  今天,我又从爸爸那儿学到了一招:用四张扑克牌凑成24。

  首先,把大、小王退出,再洗牌,从中任意抽四张翻开。(K是13,Q是12、J是11、)如3、6、4、、6。可以加减乘除。6x6=36,3x4=12,36——12=24。对了!我刚开始时不太熟悉,每次都要爸爸教我,后来爸爸叫我自己思考。牌还是由爸爸来摆。

  有一次,我一下变聪明了,一下子就想了出来,只比爸爸慢一点,而且正确的把该怎样算跟爸爸讲了。还有一次,这题很难,我和爸爸想了很久都没想出来。我用手摆了摆:“是不是可以这样子……”爸爸一看我的'摆法,恍然大悟,大专说:“我知道了!”原来,爸爸是看了我的摆法,再仔细地算了一下,得数正好是24!这一回我帮助了爸爸。

  这种扑克牌玩法真好!既可以开发思维能力,又能使数学的心算提高。当然最重要的是在这其中享受到了乐趣!真是一举多得啊!下次我们出游时在火车上就又增添了一种玩法了。真的好开心!爸爸的思维能力就很棒!我一定得向爸爸多学习!

扑克牌作文11

  “我赢了!我赢了!”教室里响起了热闹的响声,我走进教室一看原来大家在玩扑克牌并算出24点。

  游戏规则:从一副扑克牌中出四个扑克,必须要用到加、减、乘、除和小括号,每张牌只能一次,必须全部都用过,谁算得又快又对,谁就赢了。

  比赛开始了,下面的同学说:“玩24点的游戏我最拿手。”只见大家一直盯着黑板,一点都不分神,第一组是5、3、2、6,这时,只见李思超迅速地举起手来,说出5×6-2×3,女生得了一分。教室里顿时响起了同学们的欢呼声。这时大家都绞尽脑汁的在思考着这道题,这时李思超又举起了手,说(5+2-3)×6=24,同学们都为李思超竖起了大拇指。女生队又得了一分。这时女生像兔子一样高兴地又蹦又跳。我们男生队像热锅上的`蚂蚁那样着急,有的拿起笔在草稿纸上打草稿,有的直盯数字,嘴里嘀咕着,大家都忙着思考问题,这时朱锴宇激动地举起了手,说“3×5×2-6=24”,这时时间到了,男生1比2输给了女生队,我们感到很失望,下次我们男生队一定要把女生队打的落花流水。

  这次比赛让我感到了无比地高兴。

扑克牌作文12

  玩扑克牌时,我常常会看到这样的现象:许多玩家在摸到一把“烂”牌时,往往在未开局之前就如同霜打的茄子一样,顿时失去了玩下去的勇气,后果自然也是可想而知。然而,他们原本是可以赢的,只是需要调整一下自己的“出牌方式”。

  有许多时候,同样的客观条件,变化一下角度去思考利用,总会发生惊人的“逆转”,从而使“手握差牌”的人转败为胜。

  不知大家是否听过“田忌赛马”的故事。田忌的马比不上齐王的马,因此在常规比赛中难以取胜。在他灰心之时,门客孙膑教他改变策略,将比赛出场顺序对调,从而三局两胜取得胜利。同样的马匹,调换一下出场顺序,比赛的.结果却大大不同。这是为什么呢?

  原来,这里涉及到一个系统资源优化的问题。在客观条件无法改变之时,制胜的法宝就是将损失降到最低。“舍卒保车”也是这个道理。明悉自己所拥有的客观条件中哪些是不得不舍弃或不用太过关注的,哪些是可以用来制约对手或不可掉以轻心的,从而可以有计划地“出牌”,在对手“耀武扬威”时出掉自己并不看好的“牌”,在对手即将用尽“好牌”时撒下“杀手锏”——由此观之,胜负得失,尽在一念间。

  在鲁国实力相对较弱之时成功出好“手中烂牌”打败齐国军队的曹刿,在敌人士气正旺之时偏偏按兵不动,在敌人士气衰退之时,一鼓作气扭转局面,并最终赶走侵略者,维护了鲁国的安宁。这是历史上著名的“以弱胜强”的事例,从来被各位史学家们作为奇迹传颂,但其间蕴含的终极道理,也不外乎是“调整了自己的出牌方式”从而使自己的损失将至最低,保持自己的士气,一举退敌。而手握重兵、叱咤风云的项羽却在楚汉争战中败给了论实力、论勇气都不如他的沛公刘邦,也恰恰是因为他不懂得统筹规划,没有合理利用手中的“好牌”,赶走范增排挤韩信,最终落得自刎乌江的凄惨结局。可见,成功与否,其实并不取决于客观条件,更多的时候,它取决于当局者的心态,以及思考利用的方式。

  在如今,面对众多“富二代”们,我们又将怎样迎接挑战并成为赢家呢?请记住,我们要有着“逆转局势”的信心,并合理使用已有资源,在一次次挑战中提升自己,“统筹规划”“资源优化”。只有这样,我们才能出好手中的“普通牌”或“差牌”,迎来胜利的曙光!

扑克牌作文13

  大家一定看过扑克牌而且玩过扑克牌吧!扑克牌不竟可以玩,可以算24点,我还可以用它来做数学题。

  今天,我在做学数学长智慧,当我做到多位数进位加法时,用1—9这几个数填入方格内,数字不能重复。刚开始看起来很简单,可是我写着写着越来越难,当做到第五题的时候,我在纸上画来画去,一会儿数字重复了,一会儿又漏了一个数字。这样绕来绕去,搞得我晕头转向,一个头两个大。我想还是先玩一下吧!我拿出扑克牌算24点时,突然灵机一动,我可以用扑克牌里的.1—9排在桌子上做数学呀!于是我马上打开书本用九张牌按照算式的样子摆放。

  这样一来,题目变得简单明了,速度也变得越来越快,准确率更高。最主要的是我再也不被搞的晕头转向了,没过一会儿我把这几面都做好了。

  你们说扑克牌是不是很好玩很有趣!

扑克牌作文14

  今天,我和爸爸妈妈一起玩扑克牌。我们玩的扑克牌游戏可是与众不同噢!它的名字叫升级三角,是我自己发明的。

  游戏的'步骤是:

  先把扑克牌洗一洗,然后抽取六张,正面朝下,摆成三角形。每人选取两张作为自己的领地。

  接着,把剩下的牌平分为三份,每人一份。各自再从自己的牌中选择两张,正面朝上,放在自己的领地上。牌上的数字代表钱数的多少,比如,8就表示8元。

  最后,通过石头、剪刀、布来决定一次走几步。石头代表十步,剪刀代表两步,布代表五步。谁赢了谁就走。停到别人的牌上,就给别人钱。比如,别人的领地上放的牌是12,你就给人家两张6,或者三张4,或者一张8和一张4等。如果正好停在自己的地盘上时,就可以升级了,就是在原有的牌上再放一张牌,这样,别人再走到这里时就得多给自己钱了。

  正面朝下的那张牌是备用钱。谁的钱输光了,谁就输了;谁的钱最多,谁就赢了。

  我发明的这个游戏不仅好玩,还可以锻炼运算速度呢!同学们,不信你们试试看!

扑克牌作文15

  一年一度的科技节又要到了,这次二年级的比赛活动是扑克牌搭高,在十分钟之内,不借助任何工具,利用一副扑克牌进行搭高,最终按从高到低的'顺序排定名次。本次活动是三人赛,我、肖佳莹和杜雨杭决定组队参加这次活动。

  为了能够取得好成绩,周四放学后,我们三个约定一起去杜雨杭家练习纸牌搭高。晚饭后,我、肖佳莹和我们的妈妈们按照约定的时间来到工商大学等杜雨杭。我和肖佳莹先玩了一会儿,然后杜雨杭妈妈就开车来接我们了。

  到了杜雨杭家,我们三个就练起了纸牌搭高。刚开始我们都按照自己的方法搭,但是效果不是很好。接着妈妈给我们看了一个同学的作品,我们得到了启发,开始尝试。但是,我们发现这种方法很容易倒。妈妈又推荐了另外一种方法。先把牌对折好,然后将两个折好的牌开口处碰牢,接着在上方放一张未折的纸牌,接着再在上面放两个对折的牌,如此重复。这种方法最后获得了成功,大家都可以搭的比较高,我们都欢呼雀跃。

  通过这次活动,我觉得小组成员要先进行分工,其中一人要负责折纸牌,一人要负责搭牌,还有一人要负责观察纸牌的重心。如果纸牌重心歪了,就要通知搭牌的人,叫他及时地调整,这样纸牌才会搭的高。最后,还要提醒大家一点,在搭纸牌的过程中,不能说话、走动,不然会形成一阵风,把牌吹到。

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