课间十分钟作文

时间：2025-12-23 01:20:01 好文我要投稿

课间十分钟作文15篇[推荐]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的课间十分钟作文，欢迎大家分享。

课间十分钟作文15篇[推荐]

课间十分钟作文1

　　“铃——”

　　下课的铃声响了，大家都发出一种兴奋的欢呼声，生物老师理解地说了句“下课”，就拿着书走出教室，只留给我们一个帅气的背影。

　　天使哥离开座位，走到David旁边，他故意大声地说：“哇，David，你怎么睡着了？”顿时，全班的人都转过头。

　　只见David趴在桌子上，睡得很熟，好几个人耐不住好奇心，都跑到David身边。

　　“哈哈哈哈……”那几人都没形象地大笑起来，大家都挤到David的身边，这次大家都笑了。原来，David的书上有一堆可疑的液体，初步推断那是David的口水。

　　大概是被大家的笑声给吵醒了。David睁开的眼睛，眼前黑压压的，连点光亮都没有。“呀！谁把灯关了！”David忍不住大叫。可是等他叫完，他才发现是大家遮住了光。大家又开始笑了。

　　看到那么多人，David揉了揉眼睛，在确认自己没看错后，David不禁犯嘀咕了，发生什么事了？怎么大家都围在我这？一边疑惑．David一边准备把书放好。突然，他呆住了。显然，他看到了那堆液体。就那么一瞬间，David的脸就变得非常得红。

　　David努力想要向大家解释，可是一看到大家那幅“心知肚明”的表情，他脑子里就变得空白了。

　　“张森！”David突然很激动地大叫了下天使哥的名字、天使哥一看这架势，就知道不好了。他拔腿就跑。David就紧跟着天使哥后面，两个人开始在教室里跑圈。

　　也不知怎么的.，也或许是做贼心虚，天使哥居然被David给追上了，David使劲抓住天使哥的衣服，努力地想着“惩罚”，但似乎什么都没有想到。David无奈地放开天使哥的衣服，回到了座位上。

　　大家看着David一脸愤愤的样子和天使哥躲过一劫的样子，笑得更大声了。

　　“铃——”

　　上课的铃响了，课间十分钟结束了，大家迅速地坐回位子，拿出语文书，等待语文老师的到来。

课间十分钟作文2

　　清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。

　　你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。

　　当然，也有吹泡泡的，看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的`“杰作”，我忍不住得意地笑了。

　　叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

课间十分钟作文3

　　每当下课铃声响起，同学们的快乐就如澎湃的海水般涌上心头。

　　丁零零，丁零零，下课铃声又响起来了，同学们像松绑的小马东奔西跑。

　　走出较室，一股新鲜空气扑面而来。围栏边的三角梅抽了新的枝条，嫩绿清新，看着让人十分舒服。走廊上，小禧和小吕正迎着灿烂的阳光在窗边海阔天空地聊起天来。那姿势悠然自得，仿佛春天里惬意自在的小鸟，可以任意歇息，随意歌唱。旁边的小峰一个人也玩得很中嗨，像是在练少林拳法

　　走进教室，又是一番风景，瞧！我们班尖子生小莹，她独自静静地坐在座位上，右手拿笔，左手按着本子，神情格外专注，虽然外表看不出她愉悦之情，但她的内心也许早已在知识的海洋快乐遨游了。书架旁，是竞选班级图书管理员的`文嘉，她正聚精会神地读着一本书，她两眼紧紧望书本，尽管教室里已经吵了一团，可她就像置身在一片静静的山林中，心无旁骛地跟着书中的人物去旅行。

　　丁零零，丁零零，上课铃声又响起来了，快乐时光结束了。但很快又会有另一个课间十分钟，又会有不一样的快乐。

课间十分钟作文4

　　“铃铃铃”，这“姗姗来迟”的下课铃在同学们耳中犹如天籁之音，便有人坐不住了。

　　瞧，有的身子半侧着；有的整个身子都朝向了教室门口；还有的索性直接站了起来，但又怕被老师发现，只好半蹲着。他们死死地盯着老师的嘴，就等着那一句“下课”。一声“下课”未落，蓄势待发的同学，已成离弦之箭，也顾不得桌椅与书本，飞快的冲出了教室。桌椅已是一片混乱，歪歪扭扭的，似盘踞的蛇。桌椅与地面摩擦，发出刺耳的声音。“哗啦啦”，课桌上的书，落了一地，有的'还被奔跑的同学踩了两脚。

　　此时的教室，已是炸开了锅，如菜市场一般嘈杂。谁的嬉笑声不绝于耳；谁的桌椅与地面摩擦，发出刺耳的声音；谁的篮球打着地面，“砰砰砰”的，似乎决心要将天花板掀翻。

　　看，同学人三个一伙，五个一群地聊起了天。“我跟你们说……”有人把自己的“铁哥们”围成一个圈，压低声音，讲着。“噗”，“哈哈”，“嘻嘻嘻”，不知是讲到了什么有趣的事情，他们忍不住笑了。那个讲着的人拍拍“铁哥们”的肩膀，一脸你懂得的表情。那笑声起初还是小声地，后来呢，就不在压着笑声，肆无忌惮地笑了起来。有的捧腹大笑，直嚷“肚子疼”；有的正喝着水，一时没忍住，将水喷了出来，喷了对面的同学一身；有的呢早已不顾形象地坐到了地上。

　　尽管如此，他们仍不罢休，甚至抄起篮球直接在教室里来了场花式篮球赛，也不管是否会打到别人。

　　然而，在这一片嘈杂之间，仍有几个同学如入定的唐僧，对周围的动静与喧闹闻而不听、视而不见，自顾自地做着作业，“沙沙沙”，笔尖在纸上不停地游走，专注又认真，与周围的一切是那么格格不入。仿佛是没有听见同学们的嬉戏的声音；仿佛没有听见“砰砰砰”篮球砸地的声音。他们沉浸在自己的世界中，享受着一份安静。

　　“叮铃铃”，上课铃开始“声声唤你归”了。

　　有人心不甘情不愿地回了座位，趁着老师没来的空儿与同桌窃窃私语。而有的呢，早已坐好，等着老师的到来……

课间十分钟作文5

　　“叮铃铃”，下课了。有些同学早就迫不及待的想跑出去了，原本安静的操场一下子热闹起来。

　　你看，这边几个一年级的小朋友在比赛花式跳绳呢！有的在单脚跳、有的双人跳、有的斜着跳、还有的跑着跳呢！那边还有几个大哥哥和大姐姐正在打乒乓球，有打比赛的，看比赛的，许多人都在旁边欢呼、喝彩。操场东边还有几位没有课的老师在打羽毛球，许多小朋友都在看哪个老师会赢，李老师打了个回旋，那边的张老师没有接住，李老师赢了，许多小朋友都在欢呼喝彩。

　　刻室里也十分热闹，今天小刚值日，你看，他正在专心地擦黑板呢！小刚把黑板擦的十分干净。我们班的学霸小红正在津津有味的看语文书呢！它非常安静，外界的'声音她好像都听不到似的。小华、小明在谈自己的玩具有什么呢！还有一些同学在玩抓子儿，玩得热闹极了。

　　愉快的十分钟真开心，你们喜欢吗？

课间十分钟作文6

　　叮铃铃，叮铃铃，伴随着最后一声“老师再见”，下课了，同学们迫不及待地涌出教室，如同一道热闹的光，划破了校园里原本沉寂的空气。

　　下课时，学校里呈现出的是一派热闹的景象。操场上，同学们有的在疯狂地奔跑，有的在兴奋地踢球，有的在开心地打篮球，还有的在尽力地跳跃……

　　我呢？在上面的瓷砖地上玩捉迷藏的.游戏呢！“黑白电视机！噢！张纯宁抓！”我们赶紧去找自己的藏身点。我和宣柯跑到了楼上，俯视着下面情景，只见，杨帆躲在花坛的后面，刚一露头，就被张纯宁发现了，她一个健步跑上前，杨帆仓皇而逃，逗得我们笑得前仰后合。不巧，张纯宁发现了躲在楼上的我和宣柯，又往我们这边追过来，我们连忙往上跑，再拐弯，然后再下楼，终于看不见张纯宁的影子了。我们跑上楼，恰好迎面撞上了她，“唉，真是狭路相逢呀！”后来我一问，才知道张纯宁知道我喜欢往楼上跑，所以一直躲在楼梯口守株待兔呢！

　　叮铃铃，叮铃铃，上课了，那道热闹的光又从四面八方回到了教室，校园恢复了沉寂。

课间十分钟作文7

　　“丁铃铃，丁铃铃。”下课铃声一响，同学们就一窝蜂冲出教室，像放飞的小鸟一样跑向操场。

　　安静的操场一下子就热闹起来了。有的同学在专心致志地踢毽子，他们时而金鸡独立，时而倒踢，越踢越快，越踢越高。一旁的'女同学兴奋得为他们加油鼓劲！有的同学在打乒乓球，乒乓球好像小鸟一样在球桌上飞来飞去。旁边的同学看得目不转睛，一步也不离开。还有的同学在跳绳，小明一连跳了200下，绳子打在地上发出“啪啪”的响声。最开心的就是跳长绳的同学了，星星和月月一边有节奏地甩绳子，一边喊着“一二一二”。阳阳像兔子一样欢快地跳着，时不时做出有趣的花样，逗得同学们“哈哈大笑”。

　　十分钟一眨眼就过去了，大家收收心去上课了，操场一下又变回安静了。

课间十分钟作文8

　　“叮铃铃，叮铃铃……”同学像放飞的鸟儿，全部都奔出教室，原来寂静的操场，现在特别的热闹，同学们都穿着五颜六色的衣服。

　　看操场西边的大姐姐们正在比赛踢毽子，那五颜六色的毽子像快乐的小鸟，在大姐姐的身边飞来飞去，大姐姐不慌不忙，有节奏地踢，两只手一甩一甩的.眼睛一直盯着毽子，周围的，同学越来越多，加油声也越来越高。

　　最有趣的是，低年级的同学正在老师的带领下做老鹰捉小鸡的游戏，一个身材高大的同学，扮母鸡妈妈，跑得特别快，老鹰和母鸡一会儿向左一会儿向右跑，老鹰追着母鸡，小鸡们紧紧地抓着母鸡的衣服……

　　操场南边有几个小朋友在玩扔沙包，中间的小朋友左躲右闪，像一只灵巧的小松鼠。

　　突然上课铃声响了，大家恋恋不舍地跑回教室，课间十分钟，真丰富，真希望下个课间十分钟快快来到！

课间十分钟作文9

　　叮铃铃，下课了，同学们像一只只快乐的小鸟一样欢快地飞出了教室，来到操场上。这也成了我的自由放飞时间！

　　操场上顿时沸腾起来，同学们三个一群，五个一伙的进行着各种各样的活动：有的在玩跳绳，看他们跳得多快呀，脚尖“嗒嗒嗒”的踩着地面，好像一位熟练的钢琴师在弹奏优美的乐曲。有的在打乒乓球，你抽杀，我推挡，小小的.黄球在绿色的球台上穿梭如电。有的在踢毽子，踢毽子的同学身轻如燕，一会儿用左脚踢，一会儿用右脚踢毽，一会儿两只脚轮换着踢。毽子忽而高，忽而低，忽而左，忽而右，像一只在空中飞舞的蝴蝶。还有的在旁边观看，他们笑着跳着，不时传来叫好声和喝彩声，操场上越来越热闹，同学们也越来越兴奋！

　　叮铃铃，上课铃声响了，同学们依依不舍地走向了教室，操场上又恢复了安静。这真是一个快乐又丰富多彩的课间十分钟。

课间十分钟作文10

　　“叮铃铃——”“叮铃铃——”下课了。

　　教室里顿时炸开了锅，一个同学急着冲去厕所，“叮铃咣啷——”“啊——”原来他不小心撞到了桌子，桌子上的课本、笔袋“哗啦”一声都掉了下来，他急急忙忙地捡起地上的东西，然后“啪嗒啪嗒”风一样地冲出了教室。

　　讲台上，值日生正忙着擦黑板，发出了“唰唰唰”的声音。

　　我同桌昨天本来就没休息好，上节课老师又讲了很多东西，他早已晕头转向。一下课他趴在桌上倒头就睡，不一会儿就进入了梦乡，还不时地发出“呼——呼——”的'呼噜声，声音好像有魔力一样，我差点就被催眠了。我赶紧拿出水杯来提提神，“咕咚咕咚”，一口气灌下去好多水，瞬间清醒了。

　　我们班的小胖子，从来都是不经饿的，这不，他又饿了。你看他从书包里拿出了一包薯片，“嘶啦”使劲撕开了薯片包装，开始“咔嗞咔嗞”地吃了起来，惹得他同桌“咕噜咕噜”直咽口水。

　　突然“嘭”的一声，门被打开了，两个同学推推搡搡地打闹着进来了，一个趔趄，一个同学被推倒在地，“哐啷”撞在了前排的课桌上，课桌上的文具盒被打翻了，“稀里哗啦”掉了一地，摔倒的同学头上撞出了一个包，他们俩你一言我一语地争吵着，吵得面红耳赤，有的同学“哈哈”笑着，有的同学静静围观，不时地窃窃私语，还有的同学“看热闹不嫌事儿大”地在劝架……副班长实在看不下去了，“嗒嗒嗒”跑出教室。

　　正在他们吵得起劲的时候，有人大喊：“老师来了！”教室里顿时安静下来，大家逃也似地跑回自己的座位，“哗啦哗啦”翻着书装模做样……只有墙角传来了呼噜声“呼——呼——”，转瞬间全班哄堂大笑，连刚进门准备上课的老师也“扑哧”笑出了声。

　　“叮铃铃——”“叮铃铃——”上课了......

课间十分钟作文11

　　每当要下课之前，总是有很多人一直看着手表，什么时候会下课，也会不想听老师上课，因为大家都很喜欢下课，而且可以和同学出去玩，可是只要又听到上课铃声响起时，大家马上变成受伤的样子，因为可以跟老师说要去医务室擦药，然后故意在外面逗留，就可以不用上课。

　　我很不喜欢上课，因为老师都教得很快，回家功课又出很多，然后每天早上自习的时候，都考一些课外的语文、数学，害我们写到下课都写不完。

　　下课时，我总是会和同学去楼下打球，因为四十分钟的'上课累积的东西，一定要用下课时间放松一下，不然第二节上课又要一直听老师说话，所以我不喜欢上课。在学校中，大家下课的时候，最热闹的地方是学校的后山，因为那里有美丽的生态池和变化万千的花朵，还有很多小朋友的笑声，一阵阵地传过来，而且在那里可以跟同学玩，所以我们都很喜欢那里，但是老师常常不让我们去那里，因为生态池很危险，怕有同学会掉下去，所以我只好跟同学玩球。

　　但要上课的时候，大家总是愁眉苦脸，想要多玩个几分钟，所以就不想回去教室上课。

　　当上课的时候，我总是会想起什么时候可以下课，我也好希望下课变成四十分钟，上课变成十分钟，这样子，就可以想玩多久，就玩多久，真希望能实现愿望。

课间十分钟作文12

　　“叮铃铃，叮铃铃。”终于到了下课，我们一下子站了起来，仿佛期盼已久了，我们赶紧做好课前准备，自由活动了。

　　快看，那边一群人正在玩丢手绢，只见丢的那个人将手绢投到了他身边的那一个人，那个人就一下子跑了起来。可惜就差一点，那个人如闪电的`快跑起来，一下子坐了上去……

　　再看看那边，他们在玩剪刀石头布，那个人快速使出了布，那个人也不甘示弱，出了剪刀，“哎”，他说道，“哈哈！”赢的那个人脸上洋溢着快乐的光彩！

　　那还有几个人，你们猜他们在干什么？哈哈，他们在跳绳呢！只见有个人正拿着计时器，嘴里不停的在为跳绳的人喊到：“加油！加油！”

　　“叮铃铃”，上课铃声响了，我们依依不舍地走回了教室。

课间十分钟作文13

　　“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，下课了。课间十分钟要开始了，课间十分钟是让人感到就愉快的一件事，全班同学们就像离弦的弓箭一样，消失不见。

　　当然，课间十分钟不单单只是玩耍，更多的是让同学们能够从紧张的课堂里走出来，活动一下，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。

　　然而，现在的我正坐在椅子上看书呢！不过看累了，脖子有那么一丝酸痛，于是我准备休息休息。

　　刚从座位上起来，就看见了我们班的两大“活宝”——杨坤和林子壕，用一句话说那就是：打不死也拆不烂的好兄弟，两个人经常在课堂上捣蛋，一唱一和的。这不，现在两个人又在一块儿打闹了，但是看他们两个人打闹也太无聊了。

　　于是，我准备到教室外面走走。走着走着，不知不觉中就走到了老师办公室的那个围栏上，趴在那上面，往楼下看，有好多人在下面玩啊！有的在大操场跑步，有的在玩耍，还有的在打篮球。各种各样都有。不过，更厉害的是，打篮球的那群男生们。

　　“接球！”另一个与他同队的.的男生一听见这句话，一跃而上，好似跳起了2层楼高一样，一下子接到了球。心中不禁赞叹道：好厉害呀，如果我也会的话，也可以像他们一样了。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”上课的钟声打响，同学们个个跑回教室，做好了上课的准备。上课了，操场上，教室外已经空无一人，学校又重新进入沉寂。

课间十分钟作文14

　　下课的铃声，送来了快乐的课间十分钟。

　　每当下课的铃声一响，同学们就像疯猴子似的冲出了教室。不一会儿，我们便玩起了丰富多彩、五花八门的游戏。你看，同学们有的在踢毽子，五颜六色的毽子随着同学们的脚上下飞舞着；有的在跳绳，一根根绳子你碰我，我碰你，真有意思；还有的'在打篮球，篮球一会儿上一会儿下，吸引了好多同学的眼球。

　　叮铃铃，上课铃声响了，同学们陆陆续续地走进教室。我们告别了快乐而又精彩的课间十分钟。

课间十分钟作文15

　　下课了，同学们在外面玩的真开心，有开火车的、有玩跳绳的、有的`看书的，真热闹。

　　我玩的是开火车，一个人拉着一个人的衣服，我不喜欢别人拉我的衣服，我站在了最后面。我们玩了一会，老师进班了说:“同学们休息一下要上课了！”我和同学们就此解散了！这就是我们课间十分钟！

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