创意作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的创意作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
创意作文1
元旦前夕，水果娃娃也来了！它们也来到了我们身边，伴我们一起迎接元旦的到来，参加“创意拼盘大pk”的活动。
教室里大家忙得热火朝天，同学们叽叽喳喳地出主意，家长志愿者在一旁动手制作，陈老师一直笑眯眯地看着我们。
各个小组的作品陈列在讲台上，五彩缤纷，让人目不暇接。有一盘的造型好似荷花绽放，花蕊是一颗草莓，旁边由几粒巧克力豆点缀，中环是由小番茄和桔子瓣手拉手围成的一个圈，外围是几颗龙眼站在猕猴桃片的上面。哼——哼——“那里传来的鼾声？”原来是小猪在睡觉的拼盘，它由苹果削成猪头，再由草莓点缀，生动可爱。但最吸引人目光的是“20xx的圣诞树”，它由草莓、苹果、葡萄等十几种水果组成，堆成一个五颜六色宝塔的.形状，塔尖是一块五角星形的苹果片，最下面是用模具做成的“20xx”字样，漂亮极了！
经过激烈的投票，我们小组的“20xx的圣诞树”胜出，希望它能在三年级的比赛中再接再励！
创意作文2
说起李小明呀！大家都很熟悉，他可是学校的“小创意家”，他的小巧手呀，简直没法说，他的件件作品都得到了同学的好评，他是怎样成为“小创意家”的呢？还得从这件事说起：有一天，李小明做完了作业，看见妈妈拿着一个塑料袋，里面有一些可乐瓶之类的东西，李小明从妈妈手中拿过来塑料袋，三下五除二的把塑料袋里的可乐瓶找了个遍。李小明找到可乐瓶后，二话没说跑远了，妈妈带着这个大问号，奇怪的.说：“这孩子是怎么了，今天怎么变了一个人似的？”李小明的妈妈无可奈何，手里拿着空塑料袋摇了摇头。再说李小明，他是去找快乐创意组的小刚、小红和小阳去了。他跑了这家又跑那家，把小红、小阳、小刚叫在一块，说好他家的地址，让他们到他家做小手工，小红、小阳、小刚一听，高兴极了，都说马上就去。李小明迅速跑回了家，来到自己的房间，把那些刚才找出来的可乐瓶都拿了出来，放在桌子上，妈妈看见了说：“一会儿就要吃饭了，你又拿出这些东西来干什么？”“一会儿，小红、小刚、小阳要到我们家来。”“小红、小刚、小阳？他们来干什么？”李小明妈妈脑海中又来了个大问号。门铃响了，小明忙去开门，原来是他们来了。他们开使做手工，小红用可乐瓶做成了笔筒，小明用可乐瓶做了烟灰缸，说要提醒爸爸少吸烟。小刚很淘气，他用可乐瓶做了一个鬼脸，说要吓吓那些胆小的女生。李小明的妈妈在旁边一直看着，她惊呆了：“原来如此，你们的小手真巧啊”说完就也和他们一起做起来，她还夸他们四个是“小创意家”呢。
创意作文3
今天是一个特别的日子，是一个尊老、敬老、爱老的日子。
跪乳羔羊，乌鸦反哺，动物尚且如此，何况是人？为此，我一大早就开始想该如何为爷爷奶奶做些什么，一句感恩的话？为爷爷奶奶做一份可口的早餐？整理一下房间？不不不！这些都太普通了吧！这时一个小点.子像长了翅膀一样飞了出来，——做一张感恩卡片送给爷爷奶奶，以此来表达我的心意！好，就这么干。
我先找了一张漂亮的天蓝色卡纸，还有剪刀、彩色笔等工具，然后小心翼翼地用剪刀帮卡纸剪了个漂亮的花边，紧接着，我在纸片上画了一只金色的小鸟和一只绿色的小鸟，小鸟头顶上画了几朵筋斗云，一个戴墨镜的太阳，这代表爷爷奶奶，又在地上画了几株青翠欲滴的小草，这就是我们。
小鸟似乎转着圆溜溜的小眼睛在对我笑，它头上那可爱的小辫子，似乎也在随风摆动，那淘气的筋斗云，好象还在对我做鬼脸，太阳公公喘着气，在抱怨天气太热了……..
看着自己的.作品，我满意极了，忽然，我想起来感恩卡上的字还没有写哩，我连忙拿起笔端端正正地写上：“祝爷爷奶奶节日快乐！”几个大字。接着我把卡片悄悄放在爷爷奶奶的枕头底下，希望他们早些收到我的祝福！
瞧，这就是我别出心裁的重阳礼物，呵呵，很有创意吧！
创意作文4
我敢说我的班主任老师，是世界上最有创意的人。她总是想到许多奇奇怪怪的点子来处罚上课爱讲话的同学和调皮捣蛋的同学，让我们笑破肚皮。
每当老师在讲解一些规定的时候，就一定会有人突然说一句：“为什么？”有一次老师听到忍无可忍了，就突发奇想，叫那位说：“为什么？”的同学上来教一天的课。那位同学根本不会教，所以当然引起一阵骚动，底下的同学也一直不听话，拼命插嘴。那位同学在台上根本已经被搞疯了，于是大吼一声“闭嘴”，并气愤的把课本丢下去。全班突然安静了下来，那位同学发呆了几分钟后，便跑去向老师道歉，才结束这一场风波。
还有一次，班上来了个新同学，老师为了让我们多多跟他相处，于是叫我们在下课短短十分钟内让他记得我们的名字，否则我们就要罚用屁股写字吔！下课时，我们都使出个人绝招，把姓名贴在他桌上，或是告诉他我们的绰号，但是他果然没记起来，所以老师就让我们先写一半的'名字，到了明天如果还记不起来，就得写自己的名字了，所以有些人拼命搞笑就是为了让新同学对他有深刻的印象。
这两个有趣的体验，也一定让那位爱插嘴的同学和不主动和新同学相处的我们，学到了教训吧！
创意作文5
很快，一个学期过去了，我们又迎来了两个月的寒假。这两个月的漫长的寒假，我们要怎么过呢?又要怎么过得有意义，又有创意呢?我们来聊一聊吧
要想过一个有意义，有创意的寒假，玩电脑是少不了的.，不然太枯燥，光看电视。当然，这是我说的。另外，我们还要做一点别的事，比如说：回老家看亲人，去乡下体验生活，做家务，去参加冬令营，军训等等。说也说不完，我们现在只讲几点。
第一，回老家看亲人家看亲人。有的人会说，我才不去。为啥?一问才知道，回老家枯燥无味，没有认识的小伙伴，不好玩。可是我一跟他说可以去结交新朋友啊，他就驳回了我的意见，说什么大人不让出去玩?真是让人摸不着头脑，变成了丈二的和尚。第二，去乡下体验生活，我觉得这才是最有意义的活动，当然，还有夏令营。为什么呢?因为，自己去外地不仅可以锻炼自己的身体素质，还可以磨练自己的意志，还有自理能力，真是三全其美!可是，有的家长认为，孩子的安全是一大问题，我也这么觉得，这是美中不足。但是，只要孩子敢，就应该让他去体验，而不是让他做温室里的花朵。第三点，我就是一直看电视啦!玩电脑啦!结果，带了一副眼镜!300度近视，50度闪光!晕死!所以，我建议大家可以多出去旅游，游玩，可以磨掉很多花在会让眼睛太疲劳的事情的时间。这样的话也不会很无聊吖!
我只讲了几个可以让寒假过得有意义，有创意的点子，不知你们意下如何，如果，你们还有什么比我更好的，可以让寒假过得更有创意，意义的点子的话，赶快写一篇作文让我瞧瞧吧!呵呵!
创意作文6
今天，我们高高兴兴的来到了青少年活动中心创意机器人制作班。一进去，我就感觉这个房间充满了神奇。
刚开始老师给我们看了许多机器人，如：大雄，他是在战场抱起伤人向大夫走去的机器，它可以举起100千克以上的物品；瑞斯卡是家政服务的机器人，它可以帮助妈妈干一些家务；最有趣的`是一个乐队，它们给我们表演了Nobody，它动作真是夸张，有的把腿抬到头底。
后来我们用材料做一个爬杆子的机器人，我和龚思茹还有徐宸婧一组，我和徐宸婧先把上一个班级的机器人拆，然后我们开始拼装了，刚开始我就和徐宸婧闹了矛盾，我说:“头应该往反面！”她说：“应该往正面！”最后老师走过来告诉我们该怎么弄：我们的矛盾才解开。
我们分工合作，我先去看样品回去告诉她。徐宸婧和龚思茹一起安装，我们每安装一个就问老师对吗？老师说对我们才往下做。就这样一步一步细心地做下去。
终于，我们组做好了，而且是第一个呢！我们小心翼翼地捧着机器人，像捧着珍宝一样。老师检查一下，就试验了一下，我们一下就成功了，我高兴得一蹦三尺高，笑的嘴都合不拢了，这一天又过去了。
今天，我学到了许多知识，只要心细，什么困难都能过去，什么事都能做好！
创意作文7
这世上只有创意才能让生活更美好。有许多很奇特的发明，让人很舒适，感到很新奇。也会有许多人想出一些奇特的创意。
创意是一个很宝贵的东西，因为我可以证明：我有一个朋友，她的想法很奇特，总是能想出一些稀奇古怪的事物来。
有一次，我去她家玩。一进屋子就发现那里摆着几样奇特的东西，别向他询问。他得意的说：我家的猫太顽皮了，总是趁大家不注意的时候跑出来，于是我就想起了几个奇怪的小玩具。是这样用的`，她跑出来之后就把这些小玩具扔过去，他家的猫，便会好奇地玩弄它，趁它不注意的时候，便可以轻手轻脚的走过去，将它制服。我听了以后便想他的思维很独特，与众不同。
第二天，我们学的是古诗。那天跟其他时候一样，要提问诗意。于是老师在提问关于《宿建德江》的诗意时，许多同学高高地举起了手，包括我的朋友。突然老师点到他的时候，他说他所说的答案与众不同，他说的有一点：太阳都回家了，江面上只剩我一个人孤独的留在这里。这个答案令我大吃一惊，我想他的思维确实很独特。
我认为这世界上的确需要他那样思维独特的人，也只有创意，能让生活更加美好。
创意作文8
低年级时，美术老师曾教过我们一种有趣的作画方式——粘豆子。用到的材料有：黑豆、红豆、绿豆、黄豆、黑米、糯米、黄米，一张白纸、一支笔、一卷双面胶。
还记得是这样做画的：先在脑中构想一下自己作画的主题及大概步骤，然后下笔轻轻在纸上勾出大致轮廓，粘上双面胶，再根据颜色的需要粘上各色各样的豆子及米粒。这不，今天我就又按步骤“玩”了一回。
我从厨房间找来作画需要的豆子和米粒，分别放在小碗里；再找来白纸、笔、双面胶，便开始“作画”了。我定的题目是《硕果累累》。我先粗略地画了几棵树，再在上面画上红彤彤的苹果，黄橙橙的梨，橙色的桔子以及大个的柿子。可一开始粘双面胶，问题就上门了，书大都有些地方是圆的，而双面胶是长方形的，会粘到外面去，机智的我很快想到了解决方案——让剪刀大侠在双面胶上剪下圆，然后再粘上去，就解决了。好不容易双面胶好了，豆子们也该“上色”了。我先用黑豆与黄豆粘在树干上，形成棕色的树干，再用绿豆把树叶填满。可绿豆太多了，也太不听话了，粘上一个滚下一个，粘上一个滚下一个，真是太恼人了！我想了一会儿，一个对策油然而生——我用剪刀按住一排绿豆，随后铺上另外一排，这样一排一排的排过去，不一会儿就完成了树叶部分。正当我开始粘柿子部分时，我又犯了难，这柿子的“绿帽子”会和树叶颜色和到一块去，我的眼光又转到黑米上——来个“加权平均数”不就欧了吗？我赶忙加一把黑米均匀撒在那绿色的小帽子上，一下就把它变成了深绿色。接下来，我又粘好了剩下的果子，把画拿起来——梨子的小斑点，苹果的渐变色，柿子的盖子，一应俱全，连我自己都佩服我自己了。
粘豆画，是考验人耐心、美感、随机应变能力的.良好方法。这是劳动人民的创意，这是由春节时粘贴在门框上的瓜子娃娃演变而成的。豆粘画的背后，是一年又一年的时间，一代又一代人的努力。
创意作文9
秋意浓浓，阳光却早早地铺满大地，天蓝得十分澄澈。我却激动不已，因为令人兴奋的“水果盛宴”活动即将开始。
教室里的同学们议论纷纷，争抢着向老师打探虚实。不料老师说要先梳理知识点和写作技巧。同学们不免有些失望，大家都叹着气，就像一个个泄了气的皮球。我却耐着性子，耐心期待着。终于活动在老师端来的几盘让人看到就垂涎三尺的水果中，拉开了帷幕。
眨眼间，教室里沸腾起来了，有的同学忙着去洗手，有的同学忙着去收拾桌子，有的同学张罗着各种用具，全班仿佛都变成了一群勤劳的小蜜蜂。再看看我们班的“大懒虫”——小明，他一改往日的慵懒模样，撸起袖子，抿着嘴，双手小心翼翼地端着用具盘，走得极轻极慢，鬓角还有几颗亮闪闪的汗珠，那一刻我对他刮目相看了。
水果拼盘创意大PK开始啦！同学们个个信心满满、胸有成竹的样子。大家洗好手都忙碌了起来。我也在心里暗暗地揣摩着我要做的样式。灵机一动，我决定用家乡的大红石榴为主材，做一朵红艳艳的花。于是，我认真地做了起来，先剥了一小碗红玛瑙般的石榴籽，看得剔透晶莹的石榴籽我忍不住了，一定要尝尝。我斜瞥了老师一眼，她正好没有注意到我，我以迅雷不及掩耳之势抓起石榴籽就往嘴里塞，囫囵吞枣地咽了下去，老师回头看我那瞬间，还差点噎到。真是猪八戒吃西瓜不知味呀！晃过神来，我又认真地做了起来。
不一会儿的功夫，一朵红艳艳的`花绽放在白玉盘中。只见盘子正上方，用石榴籽精心垒堆的一朵大红花，在绿叶的衬托下格外鲜艳，旁边还缀上两个小瓢虫，互相映衬着，愈发相得益彰。老师看着我的大作，竖起大拇指慧心地笑了，我也笑了。
今天，在呼吸作文的“水果盛宴”活动中，我们玩得尽兴，学的开心，不但收获动手动脑乐趣，而且还培养了我们团结协作的能力。
创意作文10
创意就像一位神奇的魔术师，能千变万化；创意就像五彩缤纷的烟火，给人带来无穷的乐趣和惊喜。创意让人心情愉悦，让生活更美好。
一天，老师给我们布置了一个特别的作业——用树叶进行创作。一听到这个消息，我既激动又兴奋，一回到家，我就找了个纸盒，兴高采烈地告诉妈妈一声，马上就出门去采集树叶了。抬头看天，被夕阳染红的天空渐渐暗了下来，这丝毫不影响我捡拾树叶的心情，捡了各种各样的树叶，我借着太阳下山时最后一丝光，跑回了家。
我要做的是草裙玩具。草裙玩具要用的材料需要宽大的树叶（ 得留下叶柄）、订书机、小串珠和胶水。我拿起宽大的树叶，把肥大的`梧桐叶轻轻一弯，就成了一个长长的草裙啦！突然发现我好像差点什么，我又拉上爷爷下了楼，让爷爷帮我找材料，找完了，我赶紧回家照着制作步骤做了起来。第二步把枯黄的树叶卷成锥形，然后在重叠处，用订书机订好，再找一颗小串把它穿在树叶的叶柄处，然后在叶柄处穿好珠子，最后插上一片小树叶，做玩偶的头部。为了让树叶更牢固涂上胶水固定，第四步用毛发卷成头发和手臂，加上装饰眼睛、嘴巴、小珠子，再装饰口和心，一个活灵活现的草裙就完成了！
做完一个后，觉得一个草裙它有些孤独，于是又帮它多做了几个不同的草裙玩偶，给它做朋友，能聚在一起跳草裙舞啦！我望着桌子上，自己做的草裙玩偶，开心地笑了。创意让我感到快乐无比。如果谁没有真正体验过创意开心，那是一种遗憾。
创意，源于人们无穷无尽的想象，它让我们进入了一个精彩的世界，它让我们的生活变得更美好！
创意作文11
如果传统与经典能紧密结合，如果科技与文化能融为一体，那一定是一个精妙绝伦的创意。20xx年《清明上河图》特展，就是这样一个让我激动不已的好创意。
暑假，我去北京故宫游览，幸运的是我正好赶上了《清明上河图》特展。通过观展，我不仅有了视觉、触觉、听觉、体感等多重感官体验，而且真切地感受到北宋都城汴京的繁华盛况与热闹氛围。
广播里传来体验活动的介绍，一听说是以科技和表演的形式重现《清明上河图》的'场景，我的心就激动得不能自已。
终于进到场馆里，随众人在小木椅上坐下后，灯光亮起，大家发现自已坐在一个热闹的茶馆里。四周喧喧嚷嚷，前后都是谈笑风生的宾客，还有身着布衣来往招呼的跑堂。雕花的木栏后，一身华丽彩服的人咿咿地唱着舞着，乐曲声是从二楼飘来的。我身旁有几个活动的身影，恍恍惚惚，定睛一看，原来是高处投映下来的影像，活脱脱真人一样。
不一会儿，便有一“宋人”领我们上了船只，其实脚下仍是地面，光斑的闪烁之下，好似波光漾漾的水面。“吱——”一声，坐椅突然开始晃动，小船缓缓向前，一起一落，迎面轻风拂过，凉丝丝的。片片花瓣飘散在船头。两岸人来人往，吆喝声、叫唤声不绝于耳，商铺客栈前排起了一条条长龙。倏忽间，天地昏沉下来，天空飘起绵绵细雨。
下船后，来到另一个房间，我意犹未尽，依然沉浸在似真似幻的繁华街景中。扶手椅一阵剧烈的机械式震动后，头顶出现一片巨大的球形荧幕。随着坐椅的震动，景物渐渐向前推进，画中人也在荧幕上活起来，他们演绎出一幅幅动人的生活画卷……船停泊在一处桃林旁，我意犹未尽，最终还是悻悻地起身离开。
要是没有动态投影技术，那上千个尺不盈寸的人物怎能让千年前的城市面貌和风俗画卷活灵活现？
要是没有高精尖科技演绎联觉式的艺术魅力，我又怎能近距离感受古人生活的美学意蕴与闲情雅致？
要是没有现代艺术装置营造时空穿越的惊喜梦幻之感，我又怎能身临其境，一步一景穿越画中游，作客画中景？
《清明上河图》特展——如此精妙绝伦的创意，让我激动不已。虽时过境迁，我仍久久不能忘怀。
创意作文12
今天看了电影《梅兰芳》。就想开演唱会。
我拿了锅盖、勺子、盆子、口琴、快板、铅笔盒、喇叭、玩具钢琴、喇叭、口哨等。作为乐器和筷子作为棍子，并开始演奏音乐。这些乐器发出奇怪、美妙和美丽的声音。
我觉得这是一场有创意又快乐的演唱会。
创意作文13
在我们307班，我的好朋友汝玄皓绝对称得上是创意小子。他脑袋里老是会有一些稀奇古怪的想法，还会发明一些好玩的游戏跟我们一起玩。
有一次，汝玄皓发明了一个精灵游戏，但它没有名字，我们就给它起了个名字叫“稀奇古怪游戏”。汝玄皓叫我参加一起玩，我愉快地答应了。在游戏中，我选择了一个电系的精灵，其他几个同学也都各自选择了精灵参加游戏。汝玄皓还制订了游戏规则，并给我们分了组。同学们都按自己的角色玩了起来，有的.同学甚至都玩得忘了上厕所。在那段时间里，我们一群同学在完成作业后都会一起玩汝玄皓发明的各种游戏，连一些平常不跟我们一起玩的同学都加入了进来。看来汝玄皓的游戏小发明真的很有创意。
不知道汝玄皓这个创意小子下次还会有什么新的创意，我很期待，说不定汝玄皓以后会是一个发明家呢！
创意作文14
每个人都有自己的创意，我也有自己的创意，一辆小货车。
在一天下午，我做完了作业，闲得无聊，突发奇想，想用牙膏盒和硬纸板来坐一辆小货车。说做就做，我准备好了制作货车的材料，开始做起小货车。
我把牙膏盒剪成两半，把其中一半做成一个车头，另一半做成车尾。车头是一个长方体的'形状，爸爸看见了说：“车头应该做成梯形的”。我听取了爸爸所说的话，把车头改成了梯形的模样。我又开始做车轮了，我先把一元硬币放在硬纸板画出四个圆，再用剪刀把它们剪下来当作车轮。我拿来四根牙签，分别把它穿在四个轮子上，再把穿好的轮子穿进牙膏盒上。这样，车子就可以开动了。
我又用一角钱硬币在硬纸板上画了四个圆圈，分别把四看了看自己坐的车个圆圈涂上胶水，然后粘在前车灯和后车灯。我再用一张硬一点的白纸来坐车牌号，用水笔在白纸上写了一个车牌号码，再把它粘在车尾。最后用剪刀剪了两台前门。我仔细看了看自己做的车，觉得那里还需要更改。我仔细瞧了瞧，原来车身的上面应该是空的。因为我做的是货车，不是汽车，不然货物放哪呢。我立刻拿起剪刀，将车身上方剪掉，在里面放了硬纸板。就这样，我做完了自己的货车。
我拿着小货车，把货车拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈说：“儿子，你真棒！”我高兴极了，心里美滋滋的，嘴里好像含着一颗糖。我感到很自豪。
创意作文15
那是一个美丽的下午，我们602班的同学们拎着一袋袋各式各样的水果，踏进了小蜜蜂中队的门槛。伴着一阵阵欢声笑语，我们602班的水果拼盘创意大赛，正式开始了！
我们从塑料袋里拿出一个个水果和一个个碟子，苹果、梨子、橘子、葡萄……琳琅满目，应有尽有。刮了皮，我们就开始赶工了。我和胡志鹏、杨奕凡组成一个小组，由我当组长，开始了我们的制作。我清点了一下水果，发现只有香蕉、葡萄、火龙果和橘子。我们经过商议，决定做一个“创意机器人”水果拼盘。首先，我决定了一下职位：“胡志鹏当切手，负责切水果；杨奕凡当剥手，负责剥皮；我当掌控，负责拼盘。”我先拿出一个火龙果，让胡志鹏切出一个小方块，作为机器人的头，又拿出一个葡萄，剖成两半，在上面用牙签戳出眼睛和嘴，再切出一块较大的火龙果，作为机器人的身体。然后，我让胡志鹏切两根黄瓜丝，作为机器人的腿。黄瓜是我跟别人借的。就这样，机器人基本成型了。我让杨奕凡剥了两个橘子，把橘子瓣沿着碟子围了一圈。我最后让胡志鹏剖了一个葡萄，把两瓣葡萄放在身上做手。就这样，一个机器人大功告成了。
我抬起头环望四周，啊，原来大家跟我们一样，也忙得不可开交呀！我离开座位，在教室里走了一圈。大家都是“八仙过海——各显神通”，做的`拼盘千奇百怪。其中，我最喜欢的就是李如玥小组的‘彩虹满天’了。她们颜色搭配得十分鲜艳，也十分有创造力。‘哈哈哈’我们的欢笑声在整个校园中回荡着……
这次比赛中，我很荣幸地得到了二等奖。在开心的同时，我也明白一个道理：只要大家团结在一起，发挥全部的智慧和创造力，将没有什么困难可以阻扰我们。
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