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【热门】优秀高中作文600字合集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的优秀高中作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀高中作文600字 篇1
我静坐在空荡荡的教室里，透过窗户，独自望着外面蔚蓝的天空，任思绪飘荡在无边的蓝色世界里。
这时，一群大雁啸叫着，翱翔在广阔的天空下，它们欢快地飞翔着，多自由自在、无忧无虑啊！我羡慕于他们的成群结对、无忧无虑。很多时候，我们都想变成那成群的大雁中的一只。不是吗？尘世上的枷锁使我们常常对那些美好的事物浮想联翩，对于自己的生命却只能叹兮哀兮。
“吁……吁……”一声悲鸣让我惊得心都震了。重望那广阔的天空，不见那成群的大雁了，唯有一个孤独的影儿浮在天空中。“那是什么？”我不禁疑惑，定睛一看，却是一只大雁。哦？你怎么了？你的伙伴呢？你为什么孤独的`一只？你刚才的那声悲鸣是唤我吗？你想对我说“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”吗？哦，我知道了，在广阔的天空中，你的同类容不下你，就像这世界也容不下我一样。你孤单吗？也许，你并不孤单，要不你怎会仍旧飞翔……
窗外的天空呵，天空的鸟儿呵，这世界如果像鸟儿的天空一样，那么人就是翱翔在这天空上的鸟儿，有的成群结对，无比欢愉，他们的世界是轻松快乐的；有的则孤独一只，但仍扇动翅膀，努力向前，也许你会感到孤独冷清，但同享于这片蓝天，同享于阳光的温暖，更同享于人们怜爱的眼光，你仍旧可以怀着满足的心情翱翔于天空中，只要有所追求，有所奋斗，同伴们、朋友们、亲人们仍旧陪伴在你身边。有时，孤单的人却不认为他们孤单，不孤单的人却说他们孤单，其实，天涯海角总有爱你的人。
窗外的天空，给我无限的遐想。我是孤独的小鸟，孤独的一只，但我不会在意，我依旧飞翔……
优秀高中作文600字 篇2
偶像这一词对如今的我们而非常熟悉的，偶像是在生活中的各行各业中干得非常出色的人，以至于很多人去追捧学习与模仿。我个人认为，现在作为高中生的我们需要有一位偶像存在我们的心中。
偶像，偶像让我们不被困难打倒，即使被打倒，也可以在原地爬起来再接再厉。
这样说也是有些原由的，就好似一个人，如果没有骨头的支撑，怎么得以站立行走；好比一颗果子，如果没有大权地的技干作为支撑，怎么得以生长饱满。同样在我们的精神上也需要有这样儿一个支撑、一股力量，犹其是对现在像我们这样儿学业压力很重的高中生来说，我们的精神很疲劳，若没有一个支柱来维持我们的行进，我们很可能会在高考前倒下，不，是一定的'，民以我们一定要找到一个精神支柱来架起我们的躯体，而寻找一位自己所认可的偶像，在当下，是再好不过的事儿。即使学业是如此的沉重，压得我们气喘吁吁，但看见我们的偶像依旧在我们的前方奋力拼搏，我们的精神也会受到振奋，从而顶上背包、撑起巨剑站起来，继续在这战场挥洒热血，击倒困难。
现在作为一个高中生的我们务必去找寻一个适合于自己的偶像。
我也有一位偶像，他就是中国杂交水稻之父——袁隆平。之所以我将他作为我的心目中的偶像，是因为我被他的持之以恒、 坚苦奋斗的精神所振憾。他毕业于中国农业大学，又将自己之后的人生全部投入到农业事业之中，这还并不是关键，关键在于他几十年如一日地研究着“怎么才可以培育出大产量的水稻”这个项目。冬天的农村乡下是如此寒冷、夏天又是酷暑难耐的，但这些困难没有打碎袁隆平的梦想，而且他好像根本没把这些因难放在心上，最终获取了骄人的成绩，实现了他的抱负，完成了他的梦想。与他相比，我这点困难就是小巫见大巫了，使我自愧不已，就这样儿，他，我的偶像袁隆平，一直用精神支撑着我走在高中学业的路途上。
优秀高中作文600字 篇3
于情于理。事物的复杂，有时候超出人的想象。情与理，似乎是一阵迷雾，理也理不清。也根本无法理清。或许是对立，或许还可以融会贯通来理解。没有人会为此作书立传。但是我们可以讨论一下。
情是什么？人的标志。区别于茹毛饮血的野兽。浑身长毛的四足动物。以及无情无欲的万物。我们无法想象一个人没有思想，那就与尘土散石没有区别了。没有情，也与枯草朽木是没有区别的。七情六欲，贪嗔痴恨，是人的.基本情感，无法逃避。虽然世间没有绝对的事物。淡雅超脱的世外高人也是有的。虽然不是很多。寥寥几个。然而即使是尊为师表的孔圣人，也是食人间烟火的。他最后也只能无奈的说：食色性也。色者，与情，脱离
不了干系。虽说没有绝对的事物。万事万物有自己的运行规律，可是没几个人能超脱情欲掺杂的尘世。皓月当空，月亮倒是清澈，晚上静悄悄盯着无知的世人，一直沉默寡言。似乎在宣誓一个真理：真理，只不过是抬头看见的一瞬间的月光罢了。
理，顾名思义，道理。也指公理。人们打交道时，常说要讲道理。可是这东西没有什么统一的解释和定论。纠纷中用到理，没理无法占上风。运算中要算法，要严谨。算法也是理。虽说只是固定的程式。理是庄严的，也是死板的。在中国的历史上，无疑也产生了许多理学家。他们假借孔孟之学，包装理学。文学家朱熹提出存天理灭人欲的观点。实际上只是遏制甚至消灭假借孔孟之学，包装理学。文学家朱熹提出存天理灭人欲的观点。实际上只是遏制甚至消灭人正当的私欲和情欲。所以情与理在这里发生了尖锐的矛盾。对于理，有很多说法。有人认为其是绝对精神。也有人认同理学是崇高的学说。然而真理。大概只如周敦颐爱莲说的句子：可远观而不可亵玩焉。如同飘渺的月光一般不可捉摸。真理或许是空中的楼阁。抑或许是池中的月亮。
有情不一定有理，有理不一定有情。至于他们的关系，无人能说清。抽象力很重要，但是不一定思考得出。至于何人能下一个准确的解释，我们也只有期盼未来了。
优秀高中作文600字 篇4
“摇啊摇，摇到外婆桥……”清亮的歌声又一次回荡在脑海，如同映射在窗台的几米阳光，伴随着尘埃轻轻跳跃。尘埃落定之时，一切又平静如初，只有竖立在书桌上的照片，依然笑靥如花，温暖似灯。
所有回不去的良辰美景，都是举世无双的好时光。所以，我怀念以前，怀念她。
那是我第一次见她，她穿着一条长裙却穿了一件黑色外套。正值深秋时节，我第一次展开了笑容，不仅仅因为她滑稽的打扮，更是因为在妈妈责备她穿那么单薄时，她却笑着对我说:“第一次见自己的外孙女，我想穿得漂亮点。”那委屈而可爱的模样，宛若天真无邪的小孩儿。从此，我的世界因为有了她，多了光彩。
她从不叫我名字，只是喜欢叫我丫头，于是，每当太阳落山之时，那一声声“丫头”的呼唤声，总是穿过小溪，越过山坳，闯入我的耳边。我们一起看夕阳落下，她的眼神总是注视在余晖散落的地方，皱纹密布的脸满是安详。在夕阳中，她说：“没有过不去的坎儿，就像快要落山的太阳，它不是结束，而是又一个完美的开始。”
我看着她日渐斑白的头发，心里忍不住地悲伤。但青春却一次次地燃烧着我，我开始爱打扮了，也羡慕那些能和男孩子玩得很好的.女生，我的心情渐渐低落，然而一切都瞒不住她的眼睛。她什么都没说，只是将一根尚未长成的黄瓜放在我手上，示意我吃下去，我疑惑地咬了一口，却满嘴苦涩。那时的我，未能明白她的苦心，直到现在，我才懂得，我的世界还不能承担这些。谁也改变不了时光，时光带走了她，我想您，外婆。谢谢您，是您让我的世界如此完美。
优秀高中作文600字 篇5
最后的骑士走在黄昏里，大漠的风呼起，烟尘飞涌，灌满了他的长袍。
没有人知道骑士从哪里来，也没有人知道他要到哪里去，没有人知道他是谁。
大漠的风沙摆出流年的姿态拂拭足迹抹平山棱埋没古道更迭风景，只有骑士脚下延伸而去的一串深深浅浅如斧凿如刀削如圭臬不褪色不成衰颜不停步地固执地渐行渐远。
铠甲、刀鞘、风沙碰撞的铮铮作响随脉搏随心跳随步履随雁鸣的一跌一宕而一节一声。
残破的天空浮起了南城的海市蜃楼，骑士对着这个幻景，目不转睛。竹叶刁寒般浓眉下的刚毅如铁的瞳仁里深嵌这南城的墙体南城的青门南城的旌旗，好像一个通体冰结的玻璃相框。
暮色四合丘峦隐退静音绝世黑寂如铁，月光似雪地暗淡地下满了整个世界。骑士的双眼好像天生就不会轮目不会闭合不会流泪不会泥软，桎梏般的视线捆绑着南城的一方天空，好像一位面对风浪紧握船舵并把纤绳绑在自己身上准备赴死的喝醉的水手。那眼神已经因过度聚焦而渐显透明死滞如冰空落如渊而由此生发出的一种摧枯拉朽的`气场于披肩于风沙于铠甲于浩天。
步伐依然，如入城堞般规则。而日月却充冒着四季的口吻修饰着岁月的华丽如佛在听经佛在宽恕佛在慈悲佛在引渡。
骑士走进了南城，革靴直指王都，随之而来的气场如寒潮，所到之处，牡丹黯然。
南城市人黑白而骑士色彩之如此的反客为主像泼墨般点染开高潮的华彩王冠和之后陡然直下的淡蓝冰棺。
王都的皇座上的人手执权杖看着视线尽头的骑士的身影渐渐清晰可感而安详沉稳得如山如佛如上帝如父亲。
骑士看着权杖的主人，拾级而上，一步一生的重重叠叠产生了仿佛阶旁的侍卫都在被卷进涡流的错觉。
骑士在皇座前停下，站立。右膝触地，右手抚心，说：
“王……”
优秀高中作文600字 篇6
美术是条大道，很艰，很难。它不仅是对画者技巧的考验，也是对画者心境的磨砺。技巧、画功是画好一幅好画的关键，但心境通透之人，则能为画添上一抹神韵。
选美术专业之前，以美术考进大学的表哥过来提醒我：“会很枯燥，很难，很苦。”
“没事，不怕！”
凭着这么一股子劲儿，在一个阳光正好的中午，从练习画排线开始了我的美术旅程。
“线要直，用食指和大拇指夹住笔尾，其它三指握住笔杆；记住，画的是时候，是手臂，对，整个手臂，就像机器那样，看，像这样……”专业课老师很敬业很认真地边说边示范，还真和机器一样。老师讲完以后就是我们无休止地练习了，盯着画板上的白纸，按着老师教的方法，一笔一笔的画线，横线、竖线、斜线，这是最基本的线条。一张纸慢慢爬满了灰线。在黄昏日光下，显得格外闪耀。这是一个下午的成果，一条条粗细不匀的线条，条条弯的`像月芽。少了一半的铅笔，一条半残的手臂，还有一颗迷失的心……
“会很枯燥，很难，很苦。”“没事，不怕！”
……
这个晚上，这段对话在我脑海中翻涌，我的初心呢？我的决心呢？我的不悔之心呢？……好像……都找不到了……
这样浑噩了许久，许久……这天依然练排线，终于能用那半残的手臂画出了一条直线，虽然与老师的相比，还相距甚远，但也算有了成效。心里像埋进土壤里的种子，找到了发芽的突破口。随着一条一条越来越直的线，心里也越来越通透，就像一束束光线刺破阴雾，重见天日。
初心又回来了，也更坚定了。
“历时两个星期16节课的排线，你们打下了良好的基础。接下来就看你们对空间的体悟。”
终于可以画图形了。
从正方体开始，圆体、长方体、六棱柱、八边六方体……由小到大，由简单到复杂。我们随着下午的暖阳开始，伴着黄昏的霞光结束。每一幅画的创作过程，是我们画功的增涨，也是心灵的历练。现在，我们正在向更深远的画“道”而去。
“会很枯燥，很难，很苦。”
“没事，不怕！”
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