小学语文教学设计《寻访小动物》优质版(3)

学人智库 时间:2018-02-10 我要投稿
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(五)交流展示寻访活动的收获

  1、寻访到了哪些小动物?

  2、展示观察记录并作指导。

  3、寻访活动中,我在哪个方面做的最好。

  (六)作业

  1、寻访家的附近有哪些小动物。

  2、完成寻访的记录表1份。

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