我的故事初中作文

时间：2024-09-12 11:34:55 初中作文我要投稿

我的故事初中作文汇总八篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我的故事初中作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的故事初中作文汇总八篇

我的故事初中作文篇1

　　我认为我是一个豪迈、帅气、不拘一格的人。想必同学们也是这样评论我的。可是不知怎的，我特别厌恶别人在我面前摆帅，因此我也较为冲动，爱闹事。

　　记得从前有一件事，我班有一名优等生甲，他特别喜欢吹牛，因此我也特别厌烦他。有一天，那名甲同学向我吹嘘他上周数学竞赛获得一百分，讲了足足五分钟。我嘴上不说心里想：这个四眼仔又在我面前狂了，权且不睬他。他见我无太大动静，便咂咂嘴走了。我很高兴，那名聒噪的老家伙终于走了，正好落得耳根淸净。可是，没多久，甲同学又回来了，并且手中拿看茶杯，向我走来，脑袋还不停地摇晃着，口中唱着不知名的小曲：哦，原来如此，这厮原来是去补充水源去了。他还把他椅子搬到我这儿，做出要长谈的样子。我听他叽里咕噜说了半阵，从幼儿园娃娃蹦球第一名，一直小学作文大赛鼓励奖…说得我火冒三丈，怒发冲冠，站起来大吼一声“够了”。他先被一惊，然后又恢复镇静，回道“干甚”我心想：这小子蛮狂的。便说道：你切勿逼我，别把我惹毛！说罢，两腿一蹬，作个鲤鱼打挻之式，头脖微倾，双眼一瞪，恰如金刚铜铃。他见我狠了，也气急败坏。你瞧：汗毛直竖，怒发冲冠，眉似板刷，口如血盆，真像个地狱活阎罗。众人看我俩剑拔弩张，紧张得不知道说什么好了。同学们在小声议论道：“哎，甲同学可猛了，听说学过柔道八段。”“旁边那个也不是吃素的。”我听到柔道这两字，不禁双腿发软，心想：妈妈呀，我不想残疾呀。事到如今，想跑也是不可能了，只能打肿脸充胖子充胖子，硬着头皮来顶呗！

　　恍惚间，只见甲同学大手一摆，走！去操场，那地方大。我强撑笑颜，说道：这样不好吧。他说道：“有什么不好的'，促进同学友谊，增强感情。”说罢，他捏了捏手，发岀嘎嘎的声音。赶鸭子上架，由不得你了，我便一咬牙——冲，他先一愣，擦了擦汗说：“好小子，算你有种，走！”

　　我们一行人来到操场，首先按照世界惯例，双方先鞠一躬。那名甲同学，掀起衣服，露出胸毛，把肚子拍得嘭嘭响，然后蹲下身作个相扑之势。我寻思着：看上去这家伙是练过的，可我也不是吃素。他首先哇哇大叫朝我这儿撞来，美名曰：“老牛撞钟。”我貌似看出些门道。我突然往旁边一闪，一脚踢了他屁股，他躲闪不及，一个踉跄倒在地上，脸上布满塑胶颗粒，活像一颗颗赤豆。我拍拍手，哼着小曲，扬长去了。后据知情人士透露，这厮只在减肥班报过名，不曾有过什么“真才实学”。

　　当然，我们两个打架事件随着事情发生而浮出水面，免不了被老师一顿臭骂。我知道冲动不好，遇事要冷静，我会努力克服的。

我的故事初中作文篇2

　　莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”。而我就觉得，书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书，我和它有一段不解之缘。

　　在读幼儿园时，我已经开始阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小学，读三年级时，就迷上了文艺书，童话故事及科普类书籍等。那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》，把我带进到奇幻的科学探索世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，升华了我的人生智慧。所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。

　　时光飞逝，转眼上了三年级，书的吸引力对我更大了，像磁石一样吸附着我，可三年级的作业真不少，顾得上做作业，就看不上课外书了。所以，我想“摆脱”读课外书这种习惯。可是，有一次，当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书，就按捺不住自己的爱书之情了。正想向他借，可一想到作业太多，就不禁打消了念头。可我并不想就些罢休，想出了一条妙计。当天，我把做作业的'速度加快，挤出时间，终于可以重读课外书，找回了我久违的阅读滋味。可第二天，老师便把我留堂，原因是字体写得龙飞凤舞，而且大部分都做错，简直是一塌糊涂……

　　但那次以后，我并没有放弃读课外书的这个习惯，因为读课外书也有很多好处啊。记得一次，考试写作文《我与电脑的故事》，我想：这次一定可以大展拳脚了，以前书中读的优美词句，终于派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨枪”，一连看完了几本作文选，吸取了不少精华。果然，我的作文得到老师的好评。

　　书是知识的源泉，大朋友，小朋友们，让我们多读书吧！

我的故事初中作文篇3

　　家是人间最温馨的港湾，给予人们温暖。但是家也要有家的样子，不能没有规矩，正如名言上所说，“没有规矩，不成方圆”。

　　我们家的家教家风是什么呢！一回到家我就坐在沙发上冥思苦想，“佳骐你在怎么还不去做作业，快着点，先去做。”妈妈的话在我耳边响起。唉，这句话从小到大，我已经听的耳朵都快出茧子了。我一边想着作文怎么写，一边朝房间走去。哦，对了！这不就是我们家的家教家风吗！

　　记得有一次，我放学回家正在做作业，楼下传来了小朋友们的嬉戏玩耍的笑声。在笑声的`引诱下，我再也忍不住了，放下笔，朝楼下跑去。加入到游戏里，和小伙伴们又蹦又跳，玩的开心极了。渐渐地，夜幕降临，我们都活碰乱跳地回家了。刚到家，就看见妈妈生气的瞪着我。“跟你说过多少回了，做完作业才能玩！”。我怀着忐忑不安的心，低着头，听着妈妈的训责。

　　我乖乖的听着妈妈的批评，可谁知道肚子不争气的咕咕咕咕咕的叫了起来，在妈妈的准许下，我飞快的跑到饭桌前，拿起筷子就准备狼吞虎咽时，耳边又想起了妈妈的声音，“你怎么没叫姥爷就先吃了呢？”哦，百善孝为先，这是妈妈常教我的，我怎么能给忘了呢，我急忙放下筷子，去叫姥爷吃饭了。我的家风家教的故事作文20xx字

　　这就是我们家的家教家风，也让我从中养成了许多好习惯，让我在成长的过程中养成了好习惯，让我在成长的过程中变得越来越优秀，将来成为国家的栋梁之才！

我的故事初中作文篇4

　　“哭”这个字，对于活泼开朗的我来说，并不是那么合适，可是，那一次，我确实真的哭了。

　　那天，我抱着一幅布画—我最要好的同学送给我的生日礼物，兴高采烈地回到家，我躺在床上，把布画打开：一个咧开嘴笑得正乐的小婴儿，坐在一片草地上，周围有美丽的花，有漂亮的蝴蝶做伴，特别有意思，再加上那黑白分明的颜色，更突出了它浓浓的艺术韵味，让我爱不释手。“把它挂在哪里好呢？”我跳下床，到处比划着。“好，就挂在这！”我终于选中了一个理想的位置—书桌后的墙壁上。我立即找来钉子和锤子，钉了个钉子在墙上，然后小心翼翼地把画挂了上去，下来一看，哇！真漂亮！让我觉得我这小房间更加可爱了。

　　我迫不及待地去把妈妈拉来，让她也来欣赏我的“杰作”，可是，悲剧却发生了—妈妈看了一眼把脸一拉，二话没说就怒气冲冲地上去把画拆了下来。我一看，急了起来：“妈，你……”“你呀！”妈妈用力戳了一下我的头，凶巴巴地吼道：“跟你说过多少回了，这种黑麻麻的东西不要往墙上挂，这是不吉利的！你怎么就是不听呢？真不知道你那同学安的什么心，她是不是要故意害你？”说完把画随手一卷，气呼呼地出了我的房间，还用力一甩把门关上了。我一下给吓惜了：这是我最喜欢的.慈爱的妈妈吗？这时，有泪不轻弹的我哭了，不知怎的，我觉得自己好委屈，平时坚强的我真的哭了，那是多么失望，多么难过的泪啊！

　　还记得上次，我把自己的书法作品带回家，刚把它挂到墙上，准备好好欣赏一番，不料却被妈妈一把抢过去，边收边说：“这种东西不吉利，不要动不动就往墙上挂。”当时，我也没有过多的理会，只当是妈妈一时糊涂，或是妈妈心里有什么不高兴，拿我的画出气呢！可是，通过这一次，我终于明白了，妈妈根本就不是什么“不高兴”或“犯糊涂”，而分明是—迷信！迷信让妈妈变得那样的不理智，那样的蛮横不讲理！想到这里，我哭得更凶了，泪水不住地往下流……

　　我多么想对妈妈说：“妈妈，你醒醒吧！迷信不仅会害了你，它同时给我这幼小的心灵造成了多么大的创伤啊！”

　　我流着眼泪在心里喊：“妈妈，你回来，我需要我那慈爱、明理的妈妈！”

我的故事初中作文篇5

　　近年来，我们江山市开展了创建国家城市的活动。市江山市大街小巷，马路，公园，居民小区等地方的环境面貌都发生了巨大的变化。大街上的纸屑果皮不见了，小摊小贩也少了，人们的卫生意识增强了，到处是鲜花，绿化带。但有部分人的卫生意识还是很薄弱，也需要一些正直的人去提醒那些不爱保护环境的人。

　　一天放学，我坐公交车回家。我坐在最后的那个位置上。那里有两个男孩在我旁边。似乎跟我是同龄的'。他们在折纸飞机，只见一个男孩从本子上撕下好多张纸给另一个男孩对她说，快点，把这本折完算了。只见另一个男孩把刚折好的纸飞机扔到窗外。我见到这种情形，马上阻止了他们。我抢过那个男孩的手中的纸飞机。对他们说:“你们不要在折啦，你知道你们这样会有怎样的后果吗？”一个男孩，笑嘻嘻的对我说:“不知道！”我听啦，点点头，忍住了气，对他们说:“不知道可以，那我今天就跟你们讲讲。你们手中的这些纸可以打很多草稿的。他们不止可以拿来，折纸飞机。那么，大材小用干嘛？第二就是你们指的这个纸飞机，头是尖的。你们这样飞出去，如果这个尖的地方戳到了开电瓶车的人的眼睛上怎么办！第三！你们扔出去的纸会掉在马路上。清洁工人还要到马路上去扫。如果一个不小心被车撞到了怎么办。这个钱你出吗，这个责任你负吗？” 说了这么多，他们还是听不进去，嬉皮笑脸对我说:“你那么喜欢这些纸那送你好啦。”我看到他们这样玩性。便很生气的说:“你们比我早上车，我想应该是文溪的。文溪一个教育那么好的学校，竟然教出了你们这样的学生。我不信你们学校没教过你们保护环境，不乱扔垃圾吗？特别是最近创卫时间，每个人更应该有保护环境这个意识，而你们，反而破坏我们城市里的人好好保护的环境。你们不会觉得羞耻吗？” 他们听了，没有反驳我的理由，别没话说啦。

　　创卫国家城市，需要我们从身边的小事做起。养成良好的卫生习惯，自觉维护环境卫生，提高文明素质，用自己的双手，用爱心和智慧勇气，积极投身到创卫的行列中去。创建国家卫生城市，人人有责，然后我们行动起来吧！

我的故事初中作文篇6

　　人的生命是短暂的，但在我们成长的过程中会有许多精彩的故事。

　　我成长的.道路上就有很多小故事。原先我非常讨厌写作文，对写作也一无所知，就是个门外汉。老师经常会当众批评我，因为我写作文时总是像丈二和尚一样摸不着头脑，随便乱写。别说情景合理了，连自己在说什么也不清楚。被批评后的我，不敢看老师，不敢看同学，我低着头，希望可以像地鼠一样挖个深深的大坑钻进去。因此只要老师一提起关于作文的事，我就会急得慌了手脚，心里怦怦直跳。可有一件事给了我很大的改变，它使我开了窍，激发了我的写作潜力，也激发了我对作文的兴趣。

　　一天语文课上，我突然文思泉涌，妙笔生花地写出了非常出色的作文，让我的语文老师意想不到。正好，有个全国性的作文比赛，我想拿这篇作文去试试，就把作文打印下来，把作文和表格一起寄了过去。

　　过了几个月，我惊喜地收到了获奖证书信件。我飞快地撕开信封一看，我的作文竟然得了全国铜奖，这让我惊喜不已。我还获得了去北京领奖的大好机会。很快到了暑假，妈妈和我兴致勃勃地来到北京，领取了奖状和奖牌。拿着奖状，我爱不释手，这次获奖令我很自豪。

　　从此，我爱上了写作，甚至痴迷于写作，写出了不少引人入胜的好作文，在以后的比赛中屡屡得奖。爸爸妈妈也都夸奖我，说我是个善于写作的孩子，老师也对我刮目相看。

我的故事初中作文篇7

　　我有一个很好听的名字叫“周涵”，关于这个名字还发生过许多有趣的事情哪。

　　趣事一：

　　小时候回老家，大人们问起我的名字，爸妈告诉他们我叫“周涵”，当时大家还很奇怪，村里的小孩的名字中一个带“han”字的都没有。14年后当我再回老家，听姑姑说起我的名字：“自从周涵起名后，村里边有很多小孩的名字中带”han” 字看来小涵的威力无穷啊”。(*^__^*) 嘻嘻……我的名字的影响力很大啊！

　　趣事二：

　　自从我们初三五班搬到四楼，和初四的学长学姐同楼后，让每个人都笑弯腰的日子开始了。

　　初四有个学姐叫“周寒”。我们第一次相遇是在3楼拐角处，当时，董点正往下下楼，而我和周寒一前一后上楼，董点看见我了叫道：“周涵”。两人同时回头，并异口同声的问道：“什么事。”董点一惊，三秒钟后全楼道爆笑“哈哈哈”，“嘎嘎嘎”“嘻嘻嘻”。

　　第二次是在大门口，张晓文从后面叫我：“周涵，我抄抄你的试卷。”我没听到，结果让周寒听到了，便问道：“同学，我不认识你啊？”张小雯也一脸惊奇：“我没叫你啊！！！”“可是你叫的`是周寒啊！”“对呀，我叫的就是周涵！！！”“我就是啊。”“可我不认得你啊。”这时我回头了：“张小文，你在干啥？”张晓文看了我一眼，对周寒说：“看，我叫的是她，你明白吧.”我和周寒同时倒。o(∩_∩)o…哈哈原来我的名气挺大啊。

　　“周涵”已经陪伴我14年了，我还是一样喜欢她，她是我的朋友，是我的一个好伙伴，是我在孤独时的知心朋友，是我在快乐是的分享伙伴，愿她陪伴我终生，直至生命的最后一刻，她还依旧陪伴在我身边。

我的故事初中作文篇8

　　“彩虹不是这样画的”我路过教室后面的黑板报，漫不经心的说着，旁边工作的同学停下手中的粉笔，对我说：“那应该怎么画呢？你来画好吗？”于是，我在小学的“板报生涯”便开始了……

　　那时，老师没有细细分工，同学们便随随便便的办，隔三差五的办，有一期教师节的黑板报，干脆除了我，一个人也没有。面对着一块大大的、黑黑的`、空空的黑板，同学们不由得摇了摇头，叹了叹气，可是，不知怎么的，那时，我好像什么也不怕，怀着满满的信心去办。

　　每个下课铃都是我办黑板报的提示铃，一下课，就能看到我一个人，搬着一张大大的桌子，手忙脚乱地拿着一盒盒粉笔，工具都摆好了，我便拿着一本沾满了粉笔灰的板报书，在高高低低的桌椅之间上上下下，一会改标题，一会画线，一会画插图，一会写字，真是忙得我手忙脚乱，一个课间过去，再看我，已经是狼狈不堪了。

　　到了教师节，黑板报终于也办得差不多了，班主任上课时，对我说：“你看，后面还有一块空隙呢！”我往后一看，对呀，可是，黑板报书上再没有什么可以用来填充的了……后来，我竟把这事给忘了。又是一节班主任的课，我注意到老师一直看着后面，然后眉头皱了一下，却什么话也没有说，这时，我又带着疑问，小心翼翼的把头扭到后面去，呀！我怎么忘了？黑板报的事……

　　下课了，我望着黑板报，心想：今天可是教师节啊，我们却还没有向老师表达祝福呢，对！于是，我赶忙到讲台拿起一支粉笔，跑到后面去，连凳子也来不及拿，踮着脚尖在空白处写下了：祝老师们教师节快乐，你们辛苦了！

　　黑板报终于办完了，我望着彩色的黑板，轻松的笑了。这时，老师进来了，脸上露出了欣慰的笑容，说：“哟，这黑板报办的真不错，都是哪些人办的啊？”同学们的目光都在我身上落下了，说：“只有她！”

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