【精品】初中冬天的作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的初中冬天的作文4篇，希望对大家有所帮助。
初中冬天的作文 篇1
当我们感受过，轻柔的风，凉爽的冰激凌，舒适的长袖后。你们有没有听见？一串脚步声，正悄然而至，听！冬天他来了……
冬天的脚步先是来到了马路上，耍起了孩子般的调皮……
呼啸而过的寒风直往裤腿里钻，好像一位调皮的孩子，看见一床温暖的大被子，直往里蹭。渐渐的，黑夜爬上了隔壁的屋檐，仿佛在伫立观望着寒潮的“进攻”，出门的人们都受不住这寒冷的气候，个个都披上的厚而笨重的大棉袄与秋裤。站在路口放眼望去，人们都不自觉地将手伸进那温暖的口袋里，即使在路上遇见老熟人，他们的手也不肯伸出口袋，只是相互僵硬地点了点头，然后不禁打了一个哆嗦，身体蜷缩在棉袄里。当时的人们多么想有一束温暖的阳光照向他们，哪怕是一点，人们也觉得也是幸福的！可是，冬天的脚步声始终覆盖着阳光的普度。
但是，总有些不怕冷的小家伙，无惧冬天那沉重的脚步。依旧披着他那件单薄的“毛衣”，闲逛于路口，高高地抬起小脑袋，向哆嗦的人们展现他对冬天的大无畏：“瞧我！冬天在我眼里算得了什么？我哪像你们，一个个哆嗦个不停。”说罢，风好似知道那个小家伙在挑衅冬天，聚集了全身的力气吹向那小家伙。这下，这位刚刚还在嘚瑟的小家伙就吠叫着跑了，一路上的“汪汪”声不停止。此刻，冬天的脚步停下了，踏进了一个工厂……
工人们仍旧在不舍昼夜的工作着，他们对于冬天的到来并没有丝毫察觉：粗糙的手冻裂了，露出一条条鲜肉，但是他们没感觉似得，并不去多看一眼；由于寒冷，不慎被刀刮伤了脸，一道鲜红的血缓缓流出，也不去看，只是马马虎虎的贴了一个止血膏。
看到这里，冬天的脚步声又加快了，匆匆离开了工厂。来到了一块平地上，雪像一块绒白色的地毯，整整齐齐的铺在地上。一群孩子露着大白牙，手里攥着一把雪球，显然，他们在打雪仗。此时的冬天，仿佛成了孩子的乐园，冬天停下了匆匆的脚步，伫立在一旁，聆听着，那雪球砸在身上的清脆声音。渐渐地，他便陶醉在其中。
一切……都显得如此的温暖。听！冬天的脚步声，近了，远了。飘飘洒洒，那路旁的梅花，正在寒风中开得烂漫……
初中冬天的作文 篇2
我记忆中的冬天，是在西北，并不同于这里气候的温和湿润，西北的冬天，冷冽而干燥，但这样的冬天，却是极富有情趣的。
冬是一年之中最为慵懒的季节。每每我去西北看姥姥，总是喜欢守在家里，抱着温热的小手炉，坐在窗前看漫天的飞雪。雪花并不急促，一朵一朵旋着最优雅的姿态，缓缓降落。也许这个时候，是应当泡上一壶热茶的，轻啜慢饮，吟诗作对，但这里的冬天容不得江南的清茶，锅子里煮着的，是香浓的酥油茶。
记忆里的冬天暖意浸染的。姥爷坐在炉前静静地煮茶，满屋都是香甜的茶香。被大西北的烈风吹过的行人，都会先喝一碗酥油茶，那原本冻得发抖的身子，也就渐渐生了暖意。
在记忆中，大西北的冬天还少不了烤羊肉。一旦过了傍晚，你尽管出门吧，一条条大街小巷，哪里不是点起炭炉开始煮砖茶，烤羊肉呢？若是遇见了热心的老板，见你被风吹得厉害，定然会请你进帐一坐，赠你砖茶暖暖身子的。去吃烤肉，看肉串在火上翻转，沾上调制的酱料，顿时四处飘香。过不多久，就能尝到熟香的肉串了。在这里零下十几度的夜里，也丝毫不感觉冷。
西北的冬天极具特色的，便是记忆中那结冻的大湖了。这里不比江南，江南的河水四季长流。而这里是冰封漫湖。在我的记忆中，被冻住的湖反而多了一份情趣。被确定安全的冰封湖域，会开设“溜冰”的活动。我是极乐于此的。每逢空闲，必得要求爸爸妈妈带我去租鞋滑冰。大湖之上一片光洁，冰面反射阳光，看上去仿佛坠入云端，那一片光芒，如同虚幻仙境。学习滑冰的日子，亦是冬天里最快乐、记忆里最快乐的时光。
记忆里的冬天，很冷也很暖，很闲适却又很快乐。不用太多思考，只需来到这里，便会有无数的乐趣涌来，因此，姥姥家也成了我最喜爱的地方，这里的冬天也是我记忆中最美好的冬天。
也许我的记忆中，这已不仅仅是一个季节，而成为了我美好而温暖的`回忆。不论是冬天的景，冬天的人，还是冬天的大小琐事，也都被赋予了暖意，如同宝藏一般，真正的冬天，你记忆中的冬天，也是要用心去感受的。
初中冬天的作文 篇3
看着教室外的大树，发现它经过秋的洗礼，叶子已经所剩不多了。“呼”的一阵寒风吹来，枯叶就像小雪花一样，纷纷扬扬的从树上飘落。
每天早上自习结束后，我都会静静的坐在座位上，透过窗户观察外面的大树。以湛蓝的天空为参照物，我每回观察它总会发现少了一些叶子。树的下面是一排长椅，所以有时我和同学在树下聊天时，也会抬头仰望它，数一数树枝上还有几片叶子。刚开始时还有些数不清，但随着时间的流逝，我开始能数清了，到现在，我一眼扫过去，就知道它还剩多少了。看着挂在梢头摇摇欲坠的枯叶，我想它最终还是逃脱不了和其他树叶一样的命运——落地。
语文课上，班主任让我们观察校内的树，并且把它描述出来。我毫不犹豫的选择了教室外面那棵我每天观察的大树，站在它的下方静静的望着。犹记得，九月份刚来学校报到时，它的树叶还是葱茏的，颜色还是碧绿的，坐在它下面的长椅上还是可以乘凉的，但现在，你只能坐在下面晒太阳。为了完成班主任布置的任务，我粗粗的说了几句：冬天的梧桐比较孤寂，虽然还有一些枯叶缀在上面，但死气沉沉。说给老师听后，老师回了一句：“少年，你的想法有点悲观啊！”
很快就到了中午，吃完饭后遛食，和同学逛了一会校园，发现树下全是枯叶，脚踩上去“咯吱咯吱”直响，似乎在为自己的命运哀叹着。
回到教室后，我看向窗外，发现它的叶子更少了，只剩三四片了。“呼”的一声，一阵风又吹来，最后三四片叶子也落了。
看着那棵光秃秃的树，我知道初冬已经离开了，现在是凛冽的寒冬……
初中冬天的作文 篇4
冬天是一个神色凝重的中年人，果敢，坚毅，从容不迫。他总是背负着沉甸甸的行囊，脚步匆匆。虽然他已没有年轻时的好奇和冲动，但他的身上仍然洋溢着奋斗的激情。他清醒地认识到自己正担当着承前启后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。在北方他极具豪气，不仅鼓起猎猎的寒风还要挥洒缤纷的雪片，而到了南方，他又被江南儒雅的氛围所感染，举止变得谦恭起来。在他的脚步所及之处，不时飘落迷蒙的丝雨。因此诗人吟道：江南四百八十四寺，多少楼台烟雨中。他的繁忙和谨慎令他不苟言笑，但在他的内心深处，仍不失一缕温情，暗暗弥散。他小心呵护着冰盖下游弋的鱼儿，让它们安然躲过寒冷的侵袭。他让积雪在太阳下融化，渗进干旱的土地，他知道惟有这样，来年春天饱含水分的土壤才更适宜禾苗生长。他让腊梅的枝头开出“憨厚”的花朵，令人们在满目萧索中感受到生命的美好……
冬天是一个历经沧桑的老人，沉稳，敦厚。他坐在生活了一辈子的庭院里，享受冬日和煦的暖阳。在他那纹路清晰的眉目间，可以看见早春的青葱，盛夏的热情和晚秋的收获。空气里浮动着梅花的淡雅清香。他为可爱的小孩子们提供了打雪仗的场地和道具，他看着嬉戏的笑脸，心里也跟着高兴。他伸出骨骼嶙峋的手，召唤一辈子相濡以沫的老伴。两个人你一言我一语，絮絮讲述起从前的故事，他那些故事里有山舞银蛇，原驰蜡象，也有冰解河开，燕子归来。这一路，不管多辛苦多艰难，他们都并肩携手，从没有分开过。他们的话语时高时低，时而情辞激动，时而慢条斯理。那些飞逝而去的岁月仿佛又被拉扯了回来，近在咫尺，触手可及。渐渐的，老人们的声音消失了，取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外，暮色四合，清冷的风撞着檐下的铃铛，叮叮朗朗，带来万物复苏的消息。 冬天是什么？其实不必臆想太多。
冬天很简单，也很随和。它不在乎被赋予什么样的角色，它可以是你，也可以是我。它也没有太多奢求，只想在自己短暂的出场季里，演绎出最生动最独特的情节。然后，随着剧情结束大幕落下，以一个飘逸的转身，洒然而去。
啊！冬天，你为春天做下了铺垫，若不是你，也不会有美丽的春天。我敬佩你————冬天！
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