初中写景的作文

时间:2022-11-04 21:50:38 初中作文 我要投稿

关于初中写景的作文9篇

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的初中写景的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于初中写景的作文9篇

初中写景的作文 篇1

  今天,爸爸、妈妈带我去瑶琳仙境看风景。

  爸爸在前面开车,我对坐在后位的妈妈说:“妈妈,到了没有啊?”妈妈说:“再过二十里路就到了!”奔驰的汽车开到田野里,我看见了金灿灿的油菜花、绿油油的麦苗、几个小朋友在田野里玩耍,我看得陶醉了,正当我在陶醉之中,各种各样的花香溶入我的鼻子,我又一次不知不觉地被花香陶醉了。

  到了瑶琳,各种各样的`东西更是吸引了我,我渐渐地把目光投向了一个小池塘,我走过去一看,哇!好美呀!小鱼在小里游来游去,掀起了一束束浪花,一束束浪花像人们在跳舞,我又被陶醉了。

  这里的美景不止这一些,还有很多呢!说不完了,你亲自去看看我给你介绍的瑶琳仙境。

初中写景的作文 篇2

  “东风暗换年华。”无意中读到这句词,竟令我感触颇多。一晃已是十五年人生路,虽说漫漫征途尽头难望,但回眸处满眼闲花落地的风景,任凭是谁也会为之感伤罢。

  “梦回莺啭,乱煞年光遍,人立小庭深院”。“光阴似箭,日月如梭。”这都已是说滥的台词,但平静之中却又暗含波澜。往日的路崎岖坎坷令人难以自持,时至今日却只留下曾为怦然心动甚至黯然神伤的风景,铭心刻骨。

  人心是最好的留声机,容得万千回忆堆砌,竟无不堪重负之感。人生是最美的风景,酸甜苦辣,跌宕起伏无一遗漏。有“寒塘渡鹤影,冷月葬花魂”的悲哀寂寞,有“寂寞对台榭,清贫怀箪瓢”的安然沉静,有“红杏深花,菖蒲浅芽,春畴渐暖年华”的纯朴愉悦,有“情不知所起,一往而深”的感动慰藉,有“从来雨打中秋月,更值风摇长命灯”的无可奈何。人生百味,均承载在每个人走过的独一无二的的风景中,无人可以雷同,更无人可以抹去。

  风景没有终点,人生却有方向。逝去的'风景我们无法改变,那是残留于心的故事;而现在甚至于将来的风景,则由我们所走的路来决定。漫漫前路,或阳光普照,或风雨交加,或颓败不堪,或空明澄净,全在于我们自己。我只愿凭借自己的力量,用人生这支生花妙笔,书写出最美丽的诗篇,画出最壮丽的风景,让我在人生的尽头回眸时,再不像今日般的后悔沉默。

  风景是过往,是如今,更是明朝。人生便是最美的风景,令人沉醉。用心去记录,用双手去把握,用行动去创造。漫漫人生路上,有风景作伴,怀着希望与梦想,永远不会苦。

初中写景的作文 篇3

  湖南的凤凰县是天地的恩泽,凤凰的一切全是天地间自然形成。古城四面环山,苗寨的大峡谷也是鬼斧神工。

  来到凤凰古城的第一感觉就是山高物美水清。四面的山都是形态各异,山上也是树木茂盛,放眼望去周围绿油油的,使人心旷神怡。山中是古城,古城也被一条河隔开,两岸尽是古房,河面上的小船慢悠悠的飘着,看着这一切只有一个感觉——古色古香。

  虽然古城的白天古味十足,但是我认为古城的夜景最美。夜渐渐织上天空,古城也暗下来,月亮皎洁,星星闪烁。在这美好的暗夜之中,古河两岸的古房上,五彩缤纷的霓红灯亮起来,站在南华山上,古城尽收眼底,现代色彩勾勒古韵的房屋,灯光隐隐约约地照亮大山、小河,一切都在这古韵和现代色彩说完融合,让这座小城现示出人们摸不透的味道。夜是黑暗的,可是在古城并非如此。小河倒映着两岸的灯光,灯光在水中变得走样,可我仿佛看到了一幅名师的抽象画,画面独特,色彩灿烂。这样的大作竟是在河水里展现出来,为何不说这是别样的`风景?

  古城夜景如此美丽,而苗寨的惊险也堪比古城美景。

  苗寨故名思意就是苗族人的寨子,苗族分许多部落,每个部落都有一位苗王。苗寨在古城外的大山深处。苗族人依山傍水,在溪水中打水,在大山中狩猎。进入苗寨必须要经过苗王的考验。先乘船到达苗王的考验之地。第一考便是穿越瀑布。在大峡谷中有一帘瀑布,刚好在路的中间,瀑布从两旁飞流而下,时而“飞流直下三千尺”;时而断断续续;时而来势汹汹。人们要在瀑布间断的时候冲过去。瀑布打在地上的声音使人胆颤。溅起的水滴打在脸上十分冰凉。这飞流的瀑布不是最险,而是走入苗洞。苗洞在峡谷顶上的一个小通道,峡谷的高度至少有百米,在用钢管和木板组成的楼梯上走还有“吱嘎吱嘎”的声音,似乎马上就要塌了的样子。可想而知走到高点地方的样子,可想而知走到高点地方的时候,心里是何等恐惧。到了苗洞,人们呈现的就是两腿发软,背冒冷汗。这种惊险有哪里可比?

  古城之中有美有险,有古有今,难道古城的风景不是别样的?

初中写景的作文 篇4

  滴答、滴答……嘘——别出声,听,外面谁在唱歌?哦,原来是雨妹妹来了。

  今天清晨,天灰蒙蒙的。不一会雨妹妹从天上飞落下来。看那路边的小花,伸出张张笑脸好像在说:“多下点,再多下点!”小树点着小脑袋好像在说:“真好!解渴!”小草上落满了雨珠,用手轻轻一碰,雨珠象滑滑梯一样嗖的滑落下来。小鸟不在歌唱,蝴蝶不在飞舞,小蜜蜂也停工了,只有小鱼在不停的吹着泡泡。这都是谁在捣鬼?原来是调皮的`雨妹妹。它落在台阶上给台阶洗澡,落在池塘里溅出朵朵水花,落在小草上给小草冲凉,落在大地上给大地做美容。淘气的小雨滴迅速落在马路上,敲响一面面小鼓,马路上的人们撑着的雨伞不就像一朵朵五彩缤纷的小花?一辆辆奔跑的汽车不就象是一艘艘小船?水淋淋的马路不就像是一条条瀑布?

  雨越下越大,它给大自然的万物带来了生机,使人心情舒畅。我爱你小雨,我喜欢小雨带来的一幅幅美的画卷。

  滴答、滴答,小雨尽情的下吧!

初中写景的作文 篇5

  【习作要求】

  这次作文训练,是记一处景物,目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察,然后把观察得最细致、印象最深刻的地方按照一定的顺序具体地写下来。

  【习作指导】

  景物,是指可供欣赏的景致和事物,即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象,如风、雷、雨、雪等形成的景象景物描写是记叙文的重要组成部分。写景的目的最终是为了表现人物和文章的主题,要写好景物,首先要留心观察,对所写景物有明确、具体的了解。在具体描写上,要注意以下几方面的问题:

  一、要注意景物的时令特征和地方特征。一年四季,春夏秋冬;一日之内,昼夜早晚;不同季节,不同时间,景色是不一样的。不同的地方,景色也不同,我们在观察、描写景物时,就要注意这两方面的特征。

  二、要注意景物的静态、动态、颜色、大小、数量的描写。静态描写是指对景物静止状态的描写,动态描写是指对景物运动状态的描写。写景物的颜色,就是色泽的描写。

  三、要注意景物描写的立足点和先后次序。人的立足点不同,角度不一样,同样的景物,写出来就会有较大的差别。因此,观察描写景物就要先选好立足点。 写景物首先要按一定的顺序,要细致,有重点地观察。可由远而近,由上而下,从左及有,从前及后;还可以先整体后部分;还可以按照景物出现的时间先后顺序来写。“一处”的范围不要过大。可写公园一角,校园一景,门前的小院,公园的喷水池,校园的小花坛,假山等。

  四、要注意发挥联想、想象,把自己的感情写出来,借景抒情,使文章写得生动,有趣。

  【习作提示】

  ▲《初冬的早晨》

  提示:仔细观察初冬早晨的公园的景色,以时间为顺序按下面的提纲写一篇

  短文。

  (1)初冬的早晨来临了;(2)晨风中的树叶;(3)雾中的湖面;(4)早晨的`空气;(5)人们的活动;(6)太阳升起来了;(7)赞美初冬的早晨。

  ▲《我们的校园》

  提示:本文要求写出自己学校的美丽可爱。作文前要作好仔细观察,可以从学校大门开始,一一描写学校的各个景点,同时表达自己热爱学校的思想感情。

  ▲请你根据自己的实际,选择你最熟悉的一处景物进行描写。下面的题目供你参考:

  《日出》《月夜》《星空》《花坛》

初中写景的作文 篇6

  玉龙雪山是我们到丽江第三天去的。前几天,我从束河古镇远眺:云雾给本来就显得气质非凡的玉龙雪山充满了神秘感,雪山那深色的巨大身躯映衬着古镇的亭台花木,偶尔还可以看到山上的几棵树,显得美丽无比。

  登山那天下起了倾盆大雨,我们穿着肥厚的羽绒服和雨衣,显得和企鹅一样,十分笨拙。车行驶在长长的公路上,两边是一望无际的草原——甘海子和牦牛坪。下雨天,虽说见不到牛羊,但却可以看见,树、花、草在大风大雨下傲然挺立,没有一棵树、一朵花、一根草被大雨打歪了、被大风吹到了。仿佛让人看见了牛羊成群的甘海子和牦牛坪,更给雄伟的玉龙雪山增添了一曲雄壮的前奏。

  我们从海拔三千多米的地方而上。车外是大团大团的雾气,雪山看起来朦朦胧胧的,一片苍茫。这些雾,给这座原本就显得神秘的神山显得更加神秘了。

  有些地方,雾还比较少,可以看到脚下那些为登山者准备的栈道、大片大片的松树林以及白皑皑的雪域或者灰色岩石,有时还可以看到成片成片的白色岩石,美丽无比。

  缆车把我们送到海拔4506米的地方,我贪婪地呼吸着清新中带着丝丝寒意的.空气放眼望去:一座连着一座的太子十三峰,灰的岩石、白的岩石、白的雪、好似仙气的云雾……真是一座神山!

  沿着木栈道向上而行,手一挥便可摸到天上的云雾,手指从栈道的空隙伸下去,可以摸到石灰岩,有点儿粗糙,有点儿说不出来的寒冷。

  遥望四面雪峰,每个雪峰的整体结构可以说是一个庞大的三角形。雪峰,从整体的景致上来讲大都可以分成三个区域:雪域、石区、树林。雪覆盖着狰狞的岩石,但却经常可以看到大块大块的黑、白、石块,好似一幅瑰丽的黑白画卷,高大壮观的松针树给这幅画卷充满了生机。山峰与山峰之间空荡荡的,只有大团大团的雾气。

  终于登上了4680米的高峰了,一路上看到的云海、雾气,数不胜数,真如人间仙境!从4506米的山峰出发,尽管海拔才相差100多米,但由于路面湿滑等原因,花了半个小时才登上,到顶的时候全身都感觉比较冷,有些上气不接下气,过了一会就好了,向远处眺望:一座座山峰的景色尽收眼底。大大的石碑上刻着:中国丽江玉龙雪山海拔4680米。

  我又贪婪地呼吸着这高原上稀薄的空气。又望雪山,真可谓是:

  玉龙奔腾在丽江,高高山峰冲云霄。

  会当玉龙顶,一览众山小。

初中写景的作文 篇7

  暑假,我和爸爸、妈妈一起去了风景优美的婺源。婺源是江西省一个历史悠久的古县,是古徽州一府六县之一。也是南宋著名理学家朱熹的故乡和中国铁路之父詹天佑的故乡。

  这里民风淳朴,文风鼎盛,有保持完美的明清古建筑。从高处远远望去就是一幅未干的水粉画,竹海和古建筑印在一起,形成了一幅美不胜收的画卷。

  我们还去了酒店旁边的河漂流。河水清澈见底,我们在漂流过程中停留了一会儿,就看见鱼儿们在水里欢乐地玩耍。我轻轻地拨动了桨,鱼儿们飞快地逃的无影无踪,我喂了一点馒头给它们,它们又游了出来,我继续喂食,接着又看见第三条、第四条,水里就变得热闹了,到处都是小鱼,大的、小的、花的、黑的,有的躲在长长的水草中间,有的兴奋的在抢食物,有的跃出水面,尾巴一甩,两滴水珠就飞到我脸上。

  船开了,前面是“激流勇进”我们一滑就下去了,船两旁溅起一米高的浪花,把我淋成了“落汤鸡”。我们继续向前,这里真是一个山明水秀、松竹连绵的.地方。忽然我看到一只大鸟啄着一条黄鳝,正在津津有味的品尝美味的食物。渐渐的我们也划到了终点,我恋恋不舍地下了船。

  夕阳西下,从高处望去飞檐翘角的古民居蜿蜒于青山绿水中,或依山,或隐现于古树青林之间;或靠水,倒映于溪池清泉上;与层层梯田,缭绕云雾相映在一起,如诗如画。就连我们住的宾馆业是依山靠水的。置身于这样的景色中,会让你感觉心旷神怡,流连忘返……

初中写景的作文 篇8

  思绪总在不停旋转,提起笔多时却不知该写什么。定身学习中努力努力,每天六小时的休息时间也已成了习惯,而丝毫未觉疲劳。进入一所好的学校竞争力随之增强,有时候总会怀念起小学的快乐时光。小学的语文作抄写半张知识点,而初中,是背写三张半。上了初中,我的碧玉佳年华随之到来,我想拥有豆蔻妙龄的美好回忆。充实,我的青春。

  眼睛微有些近视,无法直视太阳光。雾气朦胧的清晨一身黑色装束就去了学校,进行我新一天的学习。而在寂静文明的校园中,我有了伙伴,在友情容不下第三者的想法中,一次次宽容别人。隐忍,我的耐心。

  我渐渐爱上了诗词赏析,而爱上了古风诗句。天然自成的韵律堪为经典,作者唯美的思想令我赞叹。资治通鉴等有关政的书籍经常翻开阅览,一些未知词语总会被我似不经意似的隔过去,就这样一遍两遍三遍还是不知道读什么。在读一本好书的时候去翻字典,会打乱我的兴致,而我读书时可以说是“两耳不闻窗外事”,“一会儿”“等着”“一边儿去”这些词语经常挂在嘴边,简明了说就是用这些话打发人。

  有时候,我也会觉得同龄的人嘻嘻哈哈在公共场所不顾仪态好幼稚,而我对那些被称为“童心不老”的学姐学长丝毫没有意见。就好比一个人的脸上写着“坏人”,外人就不在猜忌他,确信无疑他就是个坏人。当这个人的脸上写着“好”的时候,谁能不怀疑他?谁会在自己喝高的时候说自己没喝酒很正常?

  和伙伴一起讨论叛逆青春,和朋友一起打球,偶尔一日不回家,家长不担心也不足为奇。在学习的压力中不会陶醉,但也会偏爱某些科目。古风诗文也成了我钟爱的`,去年四月,网络流传这样一句——长街长,烟花繁,你挑灯回看;短亭短,红尘辗,我把萧再叹。我不断思考着它的韵律,一句诗的美妙所在这么明显,之为我所爱。

  在陌生的环境里,总有人会扶持着我上路,他们是我不认识的,而在我一切都懂的时候,我们的关系疏淡了,几乎不交谈。总会在几个月之后,会给对方一句:嗨,你还好吗?我感谢每一个帮助过我的人,尽管你的本质不纯,我感谢你们在烦躁时的一句问候。姜姐姐,你说过的——我们只是茫茫人海中的两个人,无任何关系,朋友,只是一种亲密的表现。

  享受生活,充实青春。我会在我走向成熟的路上留下一个个标记符号,十年后的我回想着十年前的点点滴滴,感触无尽。

  青春,你是此生最美的风景。

初中写景的作文 篇9

  不行,我先玩!凭什么?我先抢到的!哎!同学们又在抢“跳车轮”了!

  今天是体育课,做完体操后,就可以自由活动了。一解散,同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮,就是一个车轮形状的东西往上跳过去,跳过去就算胜利了!没跳过去就是胜利的反义词—失败!我们都自己排好队,这不!该我了,于是我就硬着头皮跳。哎!惨!谁让我不在课余时间多加练习呢!于是我就跳,我就用全身的劲来跳,我一用力,把第一个跳过去了,再一用力,把第二个跳过去了,再??就这样我把一、二、三、四,“四大天王”都一一战胜了,到了“如来佛”的时候,我怎么也跳不过去了。别人都取笑我,我一愤怒再加上一时的'冲动,竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥!后来我越来越有信心了!每一次该我跳的时候,我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物最好,那就非操场莫属了!

  操场很广阔,基本能让1000多人同时玩耍!而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操,做完后,就可以去操场上做操,做完后再玩10分钟就

  上课了。所以做操非常重要,既可以劳动筋骨,又可以让学生们学习放松一下!如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真好!

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