初中的老师作文

时间:2022-11-10 05:46:12 初中作文 我要投稿

初中的老师作文汇总9篇

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的初中的老师作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中的老师作文汇总9篇

初中的老师作文 篇1

  当川剧变脸表演大师神不知鬼不觉地将喜气洋洋的红脸变成凶神恶煞的黑脸时,我不禁有种熟悉的感觉,我的老师那张多变的脸立刻浮现在我的脑海中。

  祝老师春风满面地走进教室,嘴角带着微笑,似乎有什么高兴的事。可是——啪!她把书往讲台上一拍,一片阴云顿时浮上了她的脸,刚才那高兴劲儿一下子烟消云散,眼神严厉得可怕。“谁没交作业?!”她沉着嗓音问。教室里鸦雀无声,空气好像被冻结了。仿佛过了一个世纪那么漫长,一位同学红着脸,怯怯地递上了刚翻找出的作业。我们屏住呼吸,似乎怕一会儿连空气不够用——很快便会有一场声势浩大的`灾难!只见她打开本子,用挑剔的眼光检查起来。她紧锁的眉头居然慢慢舒展开了,神色也逐渐缓和起来,眼神里多了些赞许:“不错,啧,不错。以后不要迟交啊!”

  同学们紧张的心情终于稍微放松了些,老师在平和的气氛中开始上课。不一会儿,隐约听见墙角有同学在说话,她的眼风扫过教室,严肃地瞥着他们的一举一动。她的眉毛微微一拧,嘴唇翕动着,斥责的话似乎即将脱口而出,吓得几个调皮鬼立马噤声,头都快贴到胸口了。可当她再次转身面向大家时,嘴角微微上扬,眼睛里又闪烁着智慧的光芒,流畅地讲解着课文。

  她偶尔还会讲一些笑话,令我们大笑不止。可当我们三番五次答错某个简单问题时,她又会将黑板擦狠狠一拍,眼神像刀锋般凌厉。待大家听懂之后,她又恢复了俏皮可爱的标志性神态:“看,就是这么简单。”

  时而暴风骤雨,时而风和日丽,这就是我的变脸老师。

初中的老师作文 篇2

  您是默默奉献的大地,让我们在您的身上快乐的成长;您是深蓝色的大海,我们就是大海中的鱼儿。您是一支钢笔,而我们就是一张张白纸,是您在我们这些无知的白纸上写满了字;让我们懂得了汉字怎么写;让我们懂得了应该怎样做人;让我们懂得了一定要有爱心;有学习好多的知识,长大好报答父母和祖国。说到这里,大家一定就知道我心目的好老师是谁了吧!她就是我们班的班主任——王老师。

  王老师在我的心中就像我的妈妈一样,在学校听您的,在家,我们就按父母的去做。您对我们的要求虽然严格,但俗话说得好——严师出高徒。因此,我还是比较爱上严厉老师的课,譬如您的课。您在“断案”的时候,不会放过一个“坏人”,也不会冤枉一个“好人”。而且,您还常常为别人着想

  她中等的个子,一头乌黑的`亮发,一双炯炯有神的小眼睛,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任王老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。王老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕王老师,我也不例外。

  您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。您是一流的演员,三尺讲台是您发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖

  生活的影集还有很多,我就采摘这两个镜头展示一下张老师的风采,当我在以后的日子里想起她时,就会感到一阵温馨。王老师你是我心中的好老师您是我心中那一盏驱赶黑暗的启明灯。

初中的老师作文 篇3

  每当想起张老师,我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛,那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老师的目光好像会说话,每次与她对视,总感觉她用目光和我交流,给我信心,给我勇气,给我力量。

  有一次上语文课,张老师正在绘声绘色地讲课,同学们听得津津有味,我却和同桌聊起了天。张老师听见了,停止了讲课,教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去,看到张老师正用责备的目光注视着我,好像在对我说:“一个班干要起带头作用,上课怎么能聊天呢?”看着张老师严厉的目光,我感到脸上火辣辣的,像挨了耳光似的,不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时,我偷偷地抬起头,迎来张老师信任的目光,仿佛在说:“知错就改就是好样的!”从此,我再也不敢违反课堂纪律了。

  张老师的目光不仅让我改正缺点,还能让我树立信心。记得有一次,张老师让我参加朗诵比赛,当我站在台上的时候,我紧张得双脚直发颤。这时,我看见台下的张老师正用鼓励的.目光看着我,好像在给我鼓劲:“你要加油啊!老师相信你!”看着张老师这鼓励的目光,我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评,获得了比赛的第一名,我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师,看到张老师向我投来赞赏的目光,好象告诉我:“取得一些成绩,要继续努力,不许骄傲!”

  张老师的目光里有严也有爱,同

  学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀,飞向理想的蓝天。

初中的老师作文 篇4

  一提起德贤老师,教育界人士会谈起他那根光洁如玉通体幽幽泛青的横笛,而一谈及笛子,人们也会自然而然地谈起德贤老师。

  听老一辈说,德贤老师吹一手绝妙的笛子。可是,我们很少有机会享受他的笛声。疏帘铺淡月之夜,冷雨凄楚之秋,黄花落尘、日薄西山之时,德贤老师对那根纹理细腻的竹笛,总是极为亲昵地细细把玩,不肯吹奏,好似满腔心绪尽在笛外。我知道德贤老师惜笛如命,那根青色的横笛在他心中怕只有温柔漂亮的师母与之媲美吧。

  一次镇里举行国庆联欢晚会。会上政界献艺频频,大出风头。行至高潮时,一政界吹笛高手上台吹奏了笛子独奏曲《姑苏行》。音色、节奏、旋律都属上乘。吹奏完毕,其洋洋自得,把笛子扛在肩上,竟冒出一句话来:教育界怕不行吧?因自己上教师吧,一种被侮辱的感觉直罩心头,血往上冲。靠!坐在身旁的德贤老师竟粗鲁地骂了一声,随后也拿起笛子登上了台子。望着一向和蔼的德贤老师,我的眼睛忽然湿润起来。还是那首《姑苏行》。古朴典雅的音乐在德贤老师手指灵巧的起落间流淌出来。笛声如溪水出涧般清澈空灵,时而似珍珠落盘般清脆,时而又如飞絮起舞般轻盈,时而浑厚,时而纤细。吹至快处,仿佛急风骤雨,吹至慢处,又似檐雨滴落,吹至高处,笛声愈发纤细如一根金线扶摇直上深入云霄,吹至低处,若有若无,似断似续,虚无飘渺。人们仿佛看见行云流水的笛声在氤氲的灯光里颤酥酥流动,同时人们的.想象在酣畅淋漓的笛声的牵引下游着姑苏园林。假山池沼,亭台轩榭,藤萝翠树,各具情韵。大厅里静静的,每一处都流溢着婉转的笛声。吹奏完毕,笛的余音在耳畔丝丝袅袅久而不绝。德贤老师在台上站了五分钟,台下掌声响了五分钟。从那以后,不论镇里举行什么名目的联欢,各种乐器演奏应有尽有,惟独没有吹笛子的。德贤老师呢,还是和以前一样,只是对笛子愈加钟爱,时时带在身边用手摩挲着,就如那泛青的隐隐透明的横笛是身上的某一器官。

  近几天,德贤老师身体有些不适。下午放学后我便邀他去散步。德贤老师挺高兴,爽快地答应了。我们踏着柔和的夕阳静静走着。一米左右的小土道,两旁绿草覆地,茸茸的。泛红的阳光慈爱地铺满前后左右的空间,几只小鸟在夕阳里飞动,渐渐远去,在视野里变成一颗颗天上的黑痣。此时的气氛很祥和。看着德贤老师手中的笛子,我不禁问道:德贤老师,你笛子吹奏的那么好,为什么风景宜人时,却听不见你的笛声呢?德贤老师看看手中笛子笑了笑说:有景时,细细咀嚼的是我而不是笛子,它终归为物,人玩物天经地义,若为之所累,怕不是玩物丧志就是物玩人了吧,再说了,我还没有达到人笛合一的高深境界。哈哈哈,我们都笑了。夕阳更加柔和了,四下里是一片静的美,和谐的美。前面一个十字岔道。这时从道口走来一个学生,手里不知捧着什么书边走边读着。我说:德贤老师,当年你也是这般书生气吧?德贤老师笑着说:他可差远了,想当年我看书撞了电线杆还向人家说对不起呢我们正说着,没注意左边路口飞驶过来一辆自行车,竟撞向那个学生。小心!我懵了,一时立在那儿。德贤老师却一个箭步上去,顺手把那根笛子直插飞驶的自行车轮圈喀!德贤老师一下被掼到草丛里,手里死死攥着半截笛子,还有半截在空中潇洒地飞旋着

  德贤老师没有了那根笛子,可人们一谈起德贤老师,还是自然而然地谈起那根笛子。德贤老师呢,在每个放学后的黄昏竟教一些年轻的后生吹笛子了。

  这就是德贤老师吧?——起起落落的笛声里,一个过路人问。

初中的老师作文 篇5

  我的数学老师姓程。她有一头乌黑的头发,脸上总是带着慈祥的`笑容。衣服穿的得体大方。对我们学习要求很严格。

  在课堂上,老师能用简单明了的语言,让我们很快掌握新的知识。她有时还找我们谈心呢,要我们给她的教学方法提建议。多好的老师呀!像辛勤的园丁浇灌着我们这些小花朵。

  记得有一次,我有一道思考题不会做,程老师走来耐心地给我讲解,一步一步地给我分析。最后,我终于做完了这道难题。经过老师的认真教学,我对数学的兴趣更浓了!

  瞧!这就是我们的程老师,我不但很喜欢她,而且很敬佩她。

初中的老师作文 篇6

  记一次当老师的感受以前,每当看见老师生气时,面红耳赤对我们发火的样子,就觉得挺好玩,有时我甚至在下面用手捂着脸窃笑,一点不了解老师为什么会这样生气,总觉得老师的唠叨是多余的,可是自从我当了一次小老师时,就对老师的看法有了很大的改变。在一个星期六下午,调皮的妹妹缠着我让我教她学古诗。我便一本正经地拿着一本古诗书,抄了一首诗在黑板上,还没等我开口,妹妹就抢着说道:“我会,我会!”说完,便嗲声嗲气的读了起来:“白天依山尽,黄河人海流。欲穷十里日,更下一层楼。”我听了,哭笑不得,耐心的说:“这读日,不读天;……”妹妹似懂非懂的点点头,我对她的态度很满意,就继续讲往下讲,可她坚持不了几分钟,就旁若无人的玩起贴画来了,一边把贴画沾在书桌上,一边用她那双大眼睛打掩饰地盯着我,我心想:既然她在听我讲,就算了吧!但是她突然像发现新大陆似的冒出一句话:“姐姐,你的眼睛皮怎么一只单一只双呀?”我气愤极了,这小家伙不但不听讲,还挑人家短处说,我抡起拳手,想要吓唬吓唬她,没想到她不但不怕,反而还说:“人家说‘君子动口不动手,大人不计小人过嘛!’”

  我听了,无言以对,这时我真想变成一头大狮子把她一口吞下去。接下来我又教她诗意,我教了几遍,直到她有个大概的了解,才让她去背。可是,我刚转过身,妹妹却“吱溜”一下,蹿到我面前说她已经全会背了,我很惊讶,说:“会背了,背来听听!”她背道:“《登鹳雀楼》”又挠了挠脑袋问:“姐姐,作者是谁呀?我记不起来了!”唉!真是“恨铁不成刚”啊!通过这件事,我能体会我们在学习上的.懈怠,老师是多么着急;我们上课时做小动作,老师是多么生气;我们不理解她的唠叨,老师是多么的心酸。“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”这句诗不是我们老师真实的写照吗?

初中的老师作文 篇7

  我虽然不是实验班,但我有的是一个全天下最好的老师,最关心我们的老师,最爱我们的老师,您一直把我们当做您的孩子,滋润,教育着我们。

  我的班主任是英语老师,也是学校里最年轻的老师,她,原本可以继续读研究生,去发展更好的事业,但录取通知书发下来的那一刻,去选择了教学,这个伟大却又平凡的工作。

  今天下午的最后一节自习课,同学们兴奋地走进教室,因为要期末考,上了一天的语数英,已经有些疲倦,老师同样更累。

  但是老师,不顾疲倦,提着沉重的机器,领着我们练听力,这时,班里乱成了一锅粥,要求写作业,等等要求,这时,好像按捺不住心情的老师,说;好吧上自习吧!这句平常却又让我们担心,立刻改变了主意,一致说上课,老师的脸红了,一个同学起哄说道,老师,你是不是哭了?这是老师立刻走了出去,全班担心了起来。

  班长走出去安慰老师,回来,却低声说:老师哭了。说着,她也哭了,全班静谧了。

  同学们纷纷的出去安慰老师。老师还是喜欢我们的,最终还是进来了,走到教室的最后一排,坐着,过了一会儿,老师走上讲台,用哭腔的语气说了好多触动人心的'话。

  “其实,我不是因为你们才。我在外面想了一会,其实,我对你们真的有点太严了,那也许是因为我太好强了,希望什么都是第一,你们是我第一届教的学生,再教你们以前,我特别怕自己嫁不出去,只要有人我都去。

  有几个同学插嘴说:老师你本身都很漂亮!这可是真的,老师长得很可爱,低头侧脸一笑,长得十分像刘亦菲,能不好看吗?这都是大实话!

  老师笑了一下又接着说,我其实不是因为你们才哭的,我是高兴,只从交了你们后,我不怕嫁不出去了,因为我有一大堆可爱的孩子,可是我有时又想,你们只是我三年的孩子,三年后,你们不该。。

  全班被老师的话感动哭了了,那几个调皮的男生也向老师不停的安慰,道歉,老师抑制不住心情,忍者安慰我们。

  放学了,好多同学邀请老师一起过除夕,一大群同学围着老师,我不敢过去,害怕控制不住情绪,忍了一节课,就是为了不让老师更伤心。( )

  回到我的房间,才默默的哭了出来。

初中的老师作文 篇8

  今天是教师节,而您在三尺讲台上已经不止25个年头了。老师您知道吗?在每一个教师节来临之时我就开始想您。我不知道,我是您的第几代学生,但我知道您的学生已经遍布全国甚至全世界。 每当教师节来临,……

  今天是教师节,而您在三尺讲台上已经不止25个年头了。老师您知道吗?在每一个教师节来临之时我就开始想您。我不知道,我是您的第几代学生,但我知道您的学生已经遍布全国甚至全世界。

  每当教师节来临,我就开始想您,想在学校里您教我们怎样做人,怎么处世。您平常最爱说的`一句话:“我的学生无论走到哪里,都要力争成为国家的梁之材而不是废铁一块,没有光芒万丈的能力,就踏实做个萤火虫吧,在盛夏为人们装点一个宁静的夜空。”

  毕业十多年了,这当中我只见过您一次,而且还是匆忙一见。那是一个平常的周末,我因为有事回了趟老家,中途抽空去看看您,然而,没有想的是,周末您还有会,只在您家稍坐片刻,您就匆匆忙忙开会去了。自那一别,我们师生就再没见过了。

  如今,我长大了、成年了。多年来,学习、工作、生活,都一直坚持按您的教导去做。我没有光芒万丈的能力,所以就踏实做了一个萤火虫,在自己的岗位上踏踏实实工作,用自己的知识、双手创造财富,成不了国家的栋梁之材,至少也不能成为废铁一块。

  今天是教师节,老师,我真的很想念您老人家。无论工作有多忙,这个春节,我一定要回家去看您,去给您老人家拜新年!最后,祝福您身体健康,万事如意!

初中的老师作文 篇9

  老师,一个多么神圣而崇高的职业。人们常把老师比作人类灵魂的工程师,是撒下辛勤汗水的园丁,是一支默默燃烧的红烛。如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤,那么老师便是我们开始成长的第一个台阶。老师是我们每个人心目中的灯塔,是促进我们成长的动力。

  我们有许许多多的好老师做我们的向导,但我心目中的老师正是我们的语文老师——张老师。她热情大方却又不乏严厉:她经常鼓舞我们,支持着我们,温暖着我们,也严格督促着我们,让我们在语文这个博大的知识海洋里自由地遨游。

  在我心目中,张老师是温和的、体贴的。记得有一次,我们班有一位同学在玩游戏的时候不小心胳膊脱臼了,张老师知道后第一时间带同学去了医院,并且一直陪同学排队、看医生、输液…在那个酷热的夏季,她对学生的关心和责任感得到了所有同学和家长的敬佩。

  张老师是耐心的、和蔼可亲的。如果我们不小心做了不应该做的事情或犯了错误,她会耐心地给我们讲道理,告诉我们为什么这件事情不能这么做、为什么是错的,直到我们认识到自己的错误;如果我们在学习中遇到困难,她会帮助我们一起分析原因,并找到解决的办法,也会鼓励我们自己去克服困难。我从小性格比较内向,不太喜欢和同学交流,张老师观察到以后,在课下会经常鼓励我和同学交流,在课堂上也会引导我多回答问题。在上一次班委选举中,张老师不断鼓励我参加竞选,在老师的鼓励下,我成功竞选为我们班的学习委员。从那以后,我和同学的`交流越来越多,好朋友也越来越多。真的很感谢张老师,是张老师的鼓励让我自信心满满,让我逐渐变成开朗的人!

  张老师也是严厉的,对学生严格要求不会放松。对待学生就像对待自己的孩子一样,耐心细致地教我们学知识。张老师常常引导我们在轻松和愉快的气氛里学习和掌握科学文化知识,使我们对学习感兴趣。张老师还是我们最真诚的朋友,我们心中有什么秘密都可以告诉她。我们从内心里喜欢她、爱她。

  张老师,您的爱,太阳一般温暖,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  感恩节就要到了,我想对所有辛勤的老师说:“亲爱的老师,您辛苦了!谢谢您”!

  老师,您的精神,永记我心!

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