有关初中作文(集锦15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的有关初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有关初中作文1
春天，我在家门前玩耍。发现了一群蚂蚁在找寻食物。
于是，我恶作剧在它们面前放了一片苹果，并在周围弄了一些粘纸，那些蚂蚁们就这样被我包围了。它们顿时慌了起来，像一窝没头的蜜蜂，团团转，六神无主。我心想：“哈哈，你们逃不出我的魔爪吧！我看你们的一生都要在这度过了！”
有的.蚂蚁不自量力在粘纸上挣扎。这时，一只大蚂蚁像是要牺牲一样，只见它先爬上去，小蚂蚁咬住它的尾巴，然后猛地一用力，那些小蚂蚁便从大蚂蚁身上穿过了我的“围墙”。就这样，过了一只、两只，在过第四只时，又一只蚂蚁被粘住了，它拼命地挣扎着，我看见它那不屈的精神和拼命的样子，使我深深感动。我放走了这些小蚂蚁，因为它们有着顽强拼搏的精神和不屈的毅力。所以我放走了它们。
多么可爱的小精灵！我十分惊讶。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是奋力向前，最后终于取得了胜利。我们在学习上不是也应该具有这种精神吗？
有关初中作文2
今天是4月8日，学校运动会开幕了。
三百米短跑就要开始了，二年级六班的明明、菲菲、健健是跑二百米的选手。
比赛开始了，发令员“砰”的一声发出了枪声，健健在决赛中累得上气不接下气，他的脚上已经没有劲了，他本来是跑了第二名，后来在快要到终点的时候，他听到了自己班的'啦啦队在给自己加油，他想我要为我们班争光，健健鼓起劲，他一冲就得到了第一名。
老师抱着健健说：“健健你就是我们班的小健将！”裁判老师对他说：“你真棒！夺得了第一名的好成绩！”
他们俩人兴高采烈地回到了座位上！
有关初中作文3
学习是什么？为什么要学习？学习后能干些什么？年幼时，我曾不止一次这样问过自己。在网上点击百科我得到了这样的答案：学习是机体通道与其环境相互作用导致能力或倾向相对稳定变化的过程。虽然还不是很明白，但我却清晰的懂得学习是需要过程的，而我就在不断学习中逐渐的成长。
我感动，因为我就在学习中成长。
五年级的时候我有幸代表学校去参加奥术之星小学数学奥林匹克邀请赛，我和伙伴们怀着一颗忐忑又兴奋的心到达了深圳。比赛期间，老是怕我们因环境的`新奇而心浮住进了简陋的招待室。与蟑螂怪虫共枕，坐在小床上看着数学讲座……就这样熬过了一周，当那金色的获奖证书及沉甸甸的奖牌落到我的手中时，感觉那些辛酸的历程，那些因委屈而留下的泪水也就变得值得了。古人云：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在捧着这些有重量的东西满载而归时，我哭了。但这是喜悦、是感到的泪水！
我努力，因为我要在学习中成长。
有关初中作文4
带着微笑出发，在平淡如水的日子里。
微笑使我获得能量
夏日午后，格外晴朗，也分外骄热。阳光斜照在黑板，异常反光，致使我看不清黑板。我不禁皱了皱眉头，感觉不妙。老师似乎发觉，让旁边同学拉上窗帘，并对我们报以微笑。这让我想起了一句名言：面对微笑，阴影就在我们身后。一个简单的微笑，可以让人忘掉不快，一个简单的.微笑可以给予人能量。微笑似一盏明灯，可以融化了人与人之间的阻碍。
带着微笑出发在温暖如春的日子里。
有关初中作文5
时光飞逝，日月如梭。转眼间六年的小学生活即将结束。那里充满着欢乐与单纯，而接下来迎接我的便是充满无知好奇的初中生活。那儿是使我更上一层楼的阶梯。
我的初中生活是与众不同的，在那里我将和好朋友住在同一宿舍里，一起吃饭学习，我和他学习上体育上等等，各个方面一较高下。/我们会互相帮助你补各自的不同。我会学会独立，自己干自己的事，我会住在那个学校，不再用家长接送。
我的初中生活是丰富多彩的.，在那里会有更多的课程，会有更多的朋友，我会学会更多的技能，会有更有趣的课间，会有更有趣的各种兴趣课，会有更专业的老师。
总而言之统而言之我的中学生活一定是有趣的，那里充满之我对未来的期待与憧憬。
有关初中作文6
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了她吹了一口气把树叶吹黄了秋姑娘又吹了一口气把地上的草儿也吹黄了。
田间小径旁野菊花在秋姑娘的'托管下竞相开放小蚂蚁把一座“大山”放在落叶上慢慢地抬回洞在草丛中有几只螳螂在找食物有的在比赛“划龙舟”就连贪懒的小蚂蚱也跟着妈妈出去找食物。一只只蜘蛛在忙碌地到处织网准备捕捉食物来过冬。空中有几架“小飞机”向地面袭来原来是几只小鸟在找食物。
清晨小朋友们来到校园门口就闻到了浓浓的桂花香感觉心旷神怡读起书来更有精神。
啊!秋的世界可真美呀!
有关初中作文7
我已经忘了什么时候画了一幅画。无聊的时候在本子上画了几眼。当时我也没当是图，也没再记起来。我就放在那里了。
然而前几天看了一篇叫《眼睛》的短文。看的时候突然想起了我的.画。在画画的过程中，不小心在旁边写了几个字“最美的眼睛”。当时，我没有任何想法，但读完散文，我的心在那里徘徊。
想想看，眼睛清澈明亮，漆黑一片，真的很美！这只是外在的美。其实最美的东西就在它的内部。它能让我们看到这个千变万化的世界，给我们带来快乐和悲伤，给这个世界带来温暖和光明。
……
眼睛是最美的，让我们看到希望！
有关初中作文8
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。我站在街道旁撑着伞看着雨雨淅淅沥沥，点点击落……
豆点大的雨噼里啪啦得砸在地上，溅起了点点水花，人们因为毫无防备全部都躲到商家的屋檐下，有的避雨，有的继续前进……我却从这些人类的眼神看到，充满了深深的厌恶和一点点无奈……
我的嘴角露出了点点痛苦……雨，你在黑夜里你是勤劳的农民，把月亮和星星都赶走，默默无闻地为大地付出。而白天，你却是人人厌恶地老鼠，你把太阳，你只能时下，时停。是啊，月亮星星和太阳都对你厌恶，你好像是世界的罪人。
但是人们却不知道你是世界的好人。如果没有雨，地球将会失去了不可缺少的`一部分，远离河流的陆地植物将会枯萎；如果没有雨，灰尘噪音将会大肆放纵；如果没有雨，环境将会失去平衡……
是啊，世界不能没有雨……
我放下雨伞，冲向雨中，去感受了大自然的生命力……
有关初中作文9
在这个夏天，天气冷暖不定。时而热，时而冷，时而烈日炎炎，时而狂风暴雨。
星期六，吃过午饭后，天气热的受不了，于是我打算出去，找个好一点的地方乘凉。我打着太阳山出门了。我想去附近的茶馆乘凉休息一下。走在路上，虽然打着伞，但还是感觉热乎乎的'，像是坐在火炉旁边似的。
真希望下场大雨啊！真是说曹操曹操到。天空忽然暗下来，虽然没那么明显，但可以感觉到比刚刚凉快很多。我仰望天空，天空上布满了乌云，天气变化可真大啊！不过正合我意。“轰隆隆”电闪雷鸣，看来要下大雨了。我正往家中走，走没几步，就有小雨滴落下来。我下意识的跑起来，终于回到家。我已近成为落汤鸡了。过了许久，雨停了，乌云散了，雨过天晴了。呼！这是一个多好的天气呀！
天气是变化多端的，人生亦是如此，没有人知道未来下一秒钟会发生什么。狂风暴雨还是雨过天晴都是未知。人生真的很无常。
初一:宁丹妮
有关初中作文10
湖光岩是湛江八景之一。我想去见识一下，刚好这次春游的地点就是湖光岩。
走到门口，首先映入眼帘的是一只巨大的“千年神龟”，只见那石刻的乌龟静静地蹲在东门的'左侧，把头伸出来，象一位尽职尽责的守门将军，日夜守卫着湖光岩的东大门。
一进门内，一大片绿油油的颜色展现在针的眼前。前面是“树的世界”。一阵风吹过，紫荆树枝条摇了摇，好像一位少女甩着柔软的头发。凤凰树这个名字真好听，它在炫耀自己呢！
最能突出湖光岩的美是“玛珥湖”。湖面像一面透明的宝镜。碧水中不时泛起一丝丝波纹，好像在水中翩翩起舞。水是那么清亮，那么柔和，轻盈盈的。听说这个玛珥湖是至由万年前火山爆发形成的。如果没有玛珥湖，湖光岩会丢失一半的美。
游览结束了，我们依依不舍地离开了美丽的湖光岩，然而湖光岩的美却深深地印在我的心理。
有关初中作文11
落红不是无情物，化作春泥更护花。
——题记
三千红尘路，寥寥九州土。五千轮回，芳华印刻华夏血，引文人墨客尽折腰，世代交替，风情沉淀校园魂，诱古月今人再咏吟。
我感谢很多人，尤其是我的语文老师—谢振思。
初入校园，语文成绩总是不如人意，我多次努力，用了双倍多倍的时间和经历去提高它，却毫无长进，比事半功倍还来的困难。渐渐地，我想放弃了，甚至觉得，前途惨淡，注定晃晃不得终日。直到有一天，语文老师把我喊去了他的办公室，透过窗户，能看见一棵菩提树郁郁葱葱的伫立。老师缓缓道出：“见堂左有菩提树，岁逾百龄，而枝繁叶茂，不减青葱。意者凡诸有情，即斯菩提，愿护明镜，勿嵩尘埃。”默念着这句话，我瞬间豁然开朗。那是老师在劝导我不要放弃，总有长青不败的'那一天。
我十分感谢我的老酸奶，他就像一盏明灯，照亮了我的青春。
有关初中作文12
有一天孔子独立庭院中静默沉思，其子孔鲤快步从他身边走过，孔子突然叫住孔鲤问：“学《诗》乎？”孔鲤回答：“未也”，孔子教导他：“不学《诗》，无以言”，孔鲤退而学《诗》。
又有一天，孔子又独立庭院中，孔鲤快步过其侧，孔子又叫住他，问：“学《礼》乎？”孔鲤对曰：“未也”，孔子教育他：“不学《礼》，无以立”，孔鲤退而学《礼》。
孔子在家庭教育中要求儿子孔鲤努力学习中国古代的传统文化，学习社会的典章制度和伦理道德规范，使之在学业和道德上能够有所建树，将来成就一番伟业。所谓“不学《诗》，无以言”，“不学《礼》，无以立”，强调的就是读书与做人的结合，治学与修身的统一，这是自孔子开始形成的中国家训的突出特色。
在中国古代史上，孔子对于中国古代文化的.发展可谓功勋卓著。孔子在家庭教育中所形成的优良传统对后世影响很大。另外，古人称父教子为庭训也来源于孔子在庭院中对孔鲤的这番教导。
有关初中作文13
最热闹的要数晚上了，等到月亮上来的时候，我们就在楼顶摆两张桌子，上面放了月饼：有低糖白芙蓉蛋黄味的、低糖玉米味的，还有冰翅纯橄榄油榄仁金桔味的，栗子、哈密瓜、木瓜、柚子、田螺等。大家有时坐在一起、吃东西、玩灯笼、照相……其乐融融。我拿着相机，迫不及待的.想要照相，因为月亮实在太圆了！姐姐和妹妹还有妈妈在吃东西、爸爸坐在懒人椅上拿出手机给我们和月亮拍照、我也拿着相机在拍月亮姐姐，但月亮姐姐老是飘到乌云那边去，所以照的时候就模模糊糊的，我还不时玩着灯笼。姐姐和妹妹吃饱了也来玩，我玩累了就去吃东西……
我希望下一次中秋节比这次中秋节过得更开心！祝大家中秋节快乐！
有关初中作文14
我最大的爱好是背着相机到处跑。当我看到美丽的风景时，我会给它拍照。
我记得我不在学校的时候，爸爸买了一个相机，我拍照的时候，看到闪光灯一闪，就可以给我们拍照。一开始我对这个相机特别好奇，总是嚷嚷着要自己拍，于是爸爸就教我把风景放在一个小盒子里按。第一张是给我妈拍的。冲出去的时候发现少了半个脑袋，慢慢就学会了。每次出去玩都不忘带相机，技术也越来越好。
后来爸爸看到我那么喜欢拍照，就给我买了新相机，让他的好朋友教我怎么拍照，怎么照明。我有更好的照片。每当我有时间的时候，我就被这台照相机吸引住了。看到一个可爱的'孩子在阳光下奔跑，看到夕阳下的老人，看到含苞待放的荷花，等等，看到这些美景，我会拿出相机拍下这美好的瞬间。
长大后，我想成为一名摄影师，拍下我生活中所有美丽的风景。
有关初中作文15
北大是世界名校之一，也是许多人都梦寐以求的地方，我参观北大之后，深有感触。（对于北大可以多作一些描绘）
踏在未名湖的岸边，我想：五年后的一天，我能否在湖边，感受微风拂过湖面带来的一丝丝的凉意；嗅到了北大图书馆的文字的墨香，我想：五年后的一天，我能否在图书馆里阅读书籍、查找资料；注视着蔡元培先生的雕像，我想：五年后我能否成为他的弟子，北大的精英。
路上，一些大学生正在细细地品尝一本本的'书。我是多么羡慕他们啊！
这次，我是以一位参观者的身份来到北大校园的，那五年后的今天我能否以北大学子的身份来到北大校园吗？如果我想这样，就得像各位北大学子那样，有一种向上的精神，有一个精彩的人生舞台。现在，我就要在驶向北大的賽车上加满油，向北大驶去！向成功驶去！（细腻地表现了“我”的感想）
北大，等着我!五年后我跟你相约。（表达了“我”的积极进取）
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