关于桥的初中作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的关于桥的初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于桥的初中作文1
心情常常简化为一扇窗。
日子有高潮有低潮，情绪就成了峰顶谷底接续的丘陵，上面是险绝的悬崖，下面是拍壑的惊涛，中间偶有荒草遮蔽的野路，或是芳气袭人的花丛。每每由森林中走过，一路寻赏美丽风景时，林间那条阴险的毒蛇，却也伺机在猝不及防间现身攻击，在我的血液脊髓里倾注它的毒汁。
不能预期的生命小径，总是这样，种种意外的甜美、挫折，恐惧和忧伤在经过的路旁等待。今日的是，可能是明日的非，曾经的希望常常是日后的失望。最亲爱的人也许将成陌路，世界恐怕有一天会成为一片废墟。所以很久很久以前我就知道，此生唯一能永远和我在一起的，只有我自己，没有人能伴随我走完全程，也没有人能为我分担所有的忧喜与生死。这世上唯一的常理是无常，唯一可以依靠的是自己的脊骨。
因此，从白日的喧嚣与人群的扰嚣中转身回来之后，每每只剩下我和我的窗。
衬着夜幕的底色，映着窗上自己的影子，我不再扮演任何需要扮演的角色。让烟和酒将我还原为赤裸无伪的灵魂，将所有的意识与潜意识铺陈在窗前一一检阅，谛听夜的精灵们幽微的耳语。不论白天的世界曾经如何动荡，此刻我心灵的水面却沉淀为绝对的清明宁静，任何难舍的欢乐或难堪的悲伤，不过是水面偶尔漂过的落花。纵使想起深爱的人那人，也仿佛听着远方的钟声，默默地在心底向他道晚安。至于明天，我只是遥遥眺望，不做任何预设，也不要求什么，该来的自然会来，该走的怎么也留不住。
如果世界是个变数，至少，让自己成个定数吧！
恰似那句古老的谚语，有时星光，有时月光。生命中充满了各式各样的可能，欢乐之后难免孤独，苦难之后也有甜美，顺境与逆境轮番交替。人生本是学习的过程，未知早已安排了一切喜怒哀乐的课程，悬崖有悬崖的惊心动魄，怒涛有怒涛的波澜壮阔，甜美的经验固然是曲折生命时的慰安，痛苦的经验却是对灵魂的锤炼与清洗。于斯种种，阳光与风雨，苦汁与甘泉，都要一一坦然接受、品尝，并心存感激，可是不能沉溺。
不能沉溺。昨日已死，过去只是生命的碎壳，好好坏坏不能留给明日去承担。在每一个夜里，在我的窗前，我把即将成为昨天的过往留在身后，以绝对的心情向它们道再见，并且不回头，回头也只能看见自己阴暗的影子。
而窗前，日光与星光铺成了一片广漠的风景，各种可能将在其中孕育、发生。
让属于自己的窗敞开，让有光的风景进来，让自己也成为这片风景的一部分，并且告诉自己，只要有一扇迎向天涯的窗，日子永远过得下去。
关于桥的初中作文2
平村的四周山环水绕，唯有一座古桥与外界相连。
风呼啸着，古桥不断的发出“吱呀，吱呀”的呻吟，河水随着风的节奏从桥下狂奔而过。乔立在窗前，陷入到一片沉思之中。
乔任平村的村长已三年，在这期间，平村基本实现了家家通电，连接各家各户的.泥泞小路也都用沙石铺上了一层。看着村子里的变化，乔的脸上不觉露出一丝喜悦，但一想到暮年的桥，他又立刻愁眉不展。
乔已多次申请款项重建古桥，然而都未得到回应。
那座古桥横跨江水之上，俯望着江水，承载着希望。村里人都将这唯一通道看做了命脉。
乔来到门前的高地，那桥孤零，惨败的声影随风摆动。孩子们上学时过桥的匍匐的声影，和那紧闭的双眼不断浮现在他的脑海中，他还想到为孩子们担惊受怕的父母，“不！”他一声喊了出来，随即脸上露出了坚定地神情。
时光飞逝，江水渐渐收敛了嚣张的气焰，然而，风却变本加厉了，古桥的呻吟声越来越频繁了，村里人的眉头也越皱越紧了。
村民们等待着，盼望着。终于，一个宁静的午后，广播里传来乔激动略带颤抖的声音：“乡亲们，可以重新建桥了。”一遍又一遍，整个山间回荡着他的声音。
已到上学年纪的孩子像脱了缰的小马向古桥的方向飞奔，其它年轻人紧随其后，拉着孩子的妇女，拄着拐杖的老人都在议论着走向桥边。
昔日，那横跨江河之上的残躯已然倒塌，久久压在村里人心间的沉石终于可以放下。老人的热泪湿润了干瘪的脸庞，孩子们拍着双手欢快的叫呼着，所有人紧缩的眉头慢慢展开。
轰轰烈烈的建桥工程开始了。乔带着成年男子开工，妇女聚在一起烧水，做饭。孩子们主动端茶倒水，老人们闲聊着，时不时露出满怀希望的笑容。
三个月的光阴，三个月的岁月，对于平村人来说，这三个月有历史性的纪念意义，他们终于建好了那座希望之桥。那桥上的每一部分都凝聚了全村人的心血，再有一个星期的等待，那桥便可使用了。村里人时不时的站在自家门前的高地上静静地看着那座桥。
天空中仍有星星在闪耀着希望，乔拿着手电筒走到了桥边。今天，是孩子们第一次踏上新桥去上学的日子，一想到这，他就兴奋得难以入睡。他才刚到桥边，就听到沙沙的脚步声，是孩子们来了。其实，一起来的还有父母们。乔和父母目视孩子过桥。刚开始，孩子们都很小心，还和以前一样互相拉着，但到了桥中央后，便开始打闹起来。“慢点儿。”仍有父母不放心。“没事儿的，这不再是以前的桥了”乔看着桥说道。
“乔，谢谢你，多亏了你才建了这座桥。”
“对啊，你当了村长以后电通了，路宽了，房子变好了……”
“这些不是我一个人就可以改变的，是政策的支持，而我也就如这桥一般，只是连接的纽带罢了……”乔笑着应道。
关于桥的初中作文3
桥有各种各样的，有让人们过马路更安全的人行天桥，有让天堑变通途的长江大桥，有乡间那蜿蜒的小石桥，也有美丽而不现实的彩虹桥，而我是一座拉近人与人之间距离的桥梁。一年级下学期，我的座位换了两个形影不离的好朋友之间，很显然，我是来做一个“障碍物”的。这对好朋友有着说不完的话，上学讲，放学讲，下课讲，上课还讲！这时，我便成了一座桥，为站在桥两端的小朋友传达信息。这不，她们今天又讲了。
甲：“飘，你跟乙说她今天戴的发夹可真精致啊！”“噢，好的，乙，甲说你今天戴的发夹真美！”“承蒙夸奖，她书包上的挂物更可爱了。”“嘿，乙说你书包上的挂物更可爱了！”“她今天的书皮好象换了个美少女的。”我便这样为她俩架起了一道桥，可我却丝毫没有察觉这座桥的“地基”已开始松垮了，因为上课时，我有很多问题都不会答了。可我却依旧不管不顾，做那座我自认为真诚又善良的桥。
直到那次单元测试公布成绩时，我才停止了桥的工作，因为我们三人的成绩都惨不忍睹。这时，我才发现我这座桥是一座害人害己的“豆腐渣”。时光飞逝，一转眼的时间我已六年级了，丰富的知识与阅历让我知道一年级时是多么的愚蠢。可最近，我渐渐地发现爸爸妈妈的话越来越少了。是情感危机，性格分歧，还是暂时不和？一个个问号在我心中冒出时，也一次次刺痛我的心。最后经我再三调查得知，妈妈觉得爸爸太俗，爸爸又觉得妈妈工作太忙，总是不顾家。我这座桥又开始发挥作用了。
今年情人节，我一个人在家。我便把家里的里里外外，一处不漏地打扫干净，每个茶杯都闪着晶莹的光。当我筋疲力尽的坐在一尘不染的地板上时，看见阳光透过纱窗，像碎金子一样洒下来。下午，我又马不停蹄地赶去买玫瑰。我走遍了花市一条街，终于选中了一朵含苞欲放的玫瑰花，还插了一张印有“I LOVE YOU”字样的卡片。终于万事俱备，只欠东风了。
爸爸回来了，看着这个光洁一新的家，怀疑地看了三次门牌号。我告诉爸爸：“这是妈妈早上打扫的。”爸爸连忙关心地问：“那她累不累，你有没有给她捶背？”“当然捶了”我口里应着，心里却暗自一喜。紧接着妈妈回来了，我拿出那只玫瑰对妈妈说：“这是爸爸送给你的情人节礼物。”妈妈拿着玫瑰，看了看卡片，脸突然变成了一个“红富士”苹果……这天晚上，我家充满了欢声笑语。躺在床上，看着美丽的星儿在苍穹间映照着天空的脸庞，我笑着进入了梦乡。距离产生模糊，拉近距离，需要桥梁，我，就是这道桥梁！
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