初中写景的作文

时间:2022-11-28 13:42:13 初中作文 我要投稿

精选初中写景的作文锦集9篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的初中写景的作文9篇,欢迎大家分享。

精选初中写景的作文锦集9篇

初中写景的作文 篇1

  清澈见底的小河,漂亮的农村果园和农村田园,满山遍野的酸花像赶集似地集拢来,构成了家乡漂亮的春景图。

  春少女的脚步迈进了我们这个小山村,让我们嗅到温暖的气息。瞬间冰雪融化,山村的小河又露出可爱的'一面。清澈见底的小河,每天它唱着欢快的歌,歌声飘到正在劳动的农民的耳朵里,给疲劳的农民伯伯添加了点乐趣。

  每天晚上,整个村庄的人们又听着小河美妙的歌声入睡。小河里许多可爱的生命在欢快地游来游去,有小鱼、蝌蚪、螃蟹等。电杆上的电线倒映在水里,好像五线谱似地,电线上的一只只春燕似一个个音符,好像在演奏一首春天的赞歌。

  春少女撒下神奇药水,田野里,小草钻出土地,柳树发出新芽,长出新叶。果园里,果树长出新芽,开出漂亮的花。田野里农民伯伯忙着播种庄稼,麦苗过了几天已经冒出来了,它们像一群群孩子在欢笑,给大地妈妈穿上了绿色的衣裳,使大地妈妈格外漂亮。果园里,果树开着漂亮的花朵,桃树开着红色的小花,梨树开雪白的小花,杏子树开粉红的小花等,漂亮极了。

  春少女用颜料笔染了小山村的山,使山变绿了,更青了。山上的酸花也开了,满山遍野的酸花,摘一朵下来尝尝真酸呐!漂亮的酸花给漂亮的绿色添了点光彩,使小山变得更漂亮了!恐怕只有画家才能画出这么漂亮的画。

  啊!家乡的春天真美啊!我爱家乡的春天!

初中写景的作文 篇2

  暑假,我和爸爸、妈妈一起去了风景优美的婺源。婺源是江西省一个历史悠久的古县,是古徽州一府六县之一。也是南宋著名理学家朱熹的故乡和中国铁路之父詹天佑的故乡。

  这里民风淳朴,文风鼎盛,有保持完美的明清古建筑。从高处远远望去就是一幅未干的水粉画,竹海和古建筑印在一起,形成了一幅美不胜收的画卷。

  我们还去了酒店旁边的河漂流。河水清澈见底,我们在漂流过程中停留了一会儿,就看见鱼儿们在水里欢乐地玩耍。我轻轻地拨动了桨,鱼儿们飞快地逃的无影无踪,我喂了一点馒头给它们,它们又游了出来,我继续喂食,接着又看见第三条、第四条,水里就变得热闹了,到处都是小鱼,大的、小的、花的、黑的,有的躲在长长的水草中间,有的'兴奋的在抢食物,有的跃出水面,尾巴一甩,两滴水珠就飞到我脸上。

  船开了,前面是“激流勇进”我们一滑就下去了,船两旁溅起一米高的浪花,把我淋成了“落汤鸡”。我们继续向前,这里真是一个山明水秀、松竹连绵的地方。忽然我看到一只大鸟啄着一条黄鳝,正在津津有味的品尝美味的食物。渐渐的我们也划到了终点,我恋恋不舍地下了船。

  夕阳西下,从高处望去飞檐翘角的古民居蜿蜒于青山绿水中,或依山,或隐现于古树青林之间;或靠水,倒映于溪池清泉上;与层层梯田,缭绕云雾相映在一起,如诗如画。就连我们住的宾馆业是依山靠水的。置身于这样的景色中,会让你感觉心旷神怡,流连忘返……

初中写景的作文 篇3

  “四面荷花三面柳,一城山色半城湖”,这赞美的是济南大明湖的美景。“十一”长假,我和爸爸来到啦这美丽的地方。

  刚进大门,映入眼帘的是一个个“绿色瀑布”,让人仿佛到啦仙境,一棵棵立在湖边的垂柳,多像一位位美丽的少女,在湖边梳理着秀发。风吹动着柳枝,那伸向湖水的柳枝多像妈妈的手,慈祥地抚摸着湖面。金色的阳光洒在这波光粼粼的湖面上,如同给这偌大的大明湖铺上啦一层闪闪发光的碎金。

  我站在湖堤上,眺望着大明湖,大明湖的水真阔啊,白茫茫一片,一望无垠;大明湖的水真静啊!静的没有一丝波纹,像一面明亮的大镜子;大明湖的'水真绿啊,绿的就像一块闪烁着耀眼光芒的翡翠;大明湖的水真清啊,清的让湖里的砂石清晰可见。

  湖里的鱼真多啊!看,大的,小的,红的,花的,有金鱼、草鱼、白鲢鱼,还有许多我叫不上名字的鱼。我专注地看着,目不暇接:它们追逐嬉闹,有的高兴地摇头摆尾,不时地吐着泡泡,唱着动听的歌谣;有的在荷叶间躲猫猫,它们三个一群,五个一伙,一会东,一会西。我看着看着,仿佛来到啦汉乐府《江南》所描绘的场景,“ 江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。”

  我和爸爸随着熙熙攘攘的人群乐不思疲地观赏着,不知不觉已是夕阳西下,天空掠过一群归鸟,我们才准备往回走。我轻轻地挥一挥手,告别这如诗如画的大明湖,告别这里的一花一草一物……

初中写景的作文 篇4

  春色满园关不住,一只红杏出墙来,春天的到来万物都抵御不了它的的热情,匆匆赶着出来迎接春天。

  天气渐渐暖和起来了,小河表层的薄冰也已经化了,河水哗啦啦的唱着歌儿,欢快的向下游奔去。“春江水暖鸭先知。“小鸭子们已经一个冬天都没下水了,整整一年才盼到新的春天,他们按奈不住迎接春天的喜悦,老早就下水了,瞧他们的两只脚掌有规律的捋动着水,还不时地为小河伴奏:“嘎嘎!嘎嘎!“多么动听的交响曲啊!畅游在水里的除了小鸭子,还有小鱼呢!他们有的三五成群的在水底说悄悄话;有的俏皮地在水里翻滚表演杂技;还有的跃出水面感受春天的.气息…、小河边的积雪化做甘露,浸入了泥土。小草贪婪地吮吸着春天的甘露,积蓄了充足地力量后,争先恐后地冲出松软的泥土,舒展开一片片绿中带黄的叶子。下雨咯,下雨咯!纤细的春雨沙沙作响,如丝如弦。漫山遍野的草坪被春雨洗得油亮油亮的,而本是枯枝的柳树,在春雨的滋润下,抽出了柳条,像少女的秀发,在春风的吹佛下优雅的摇曳。小燕子早已从远方赶来,告诉大家春天的讯息:“春天来了,春天来了。“

  在城市里,人们脱掉了厚厚的冬衣,穿上了轻便的春装。一缕缕和煦、温润的阳光,照耀着整个大地,光明而温暖。迎春花小心翼翼地挺直身子,吐出一片片新叶,一朵朵娇小的黄花展示着春天的风采。在公园里,遍地鲜花,粉红的桃花,娇艳的杜鹃,雍容的牡丹……

  一团团,一簇簇。有的还是花骨朵儿,有的已经开繁了,我愿做一朵含苞未放的鲜花,释放出孕育已久的希望。路边的树木争先恐后的冒出新芽,享受第一缕春光,我愿做这一片新的叶子,为世界带来一抹微不足道却又不可缺少的新绿。

  春天就像是黑暗中的一把火,点亮了世界,点亮了希望,让我们来迎接春天吧。

初中写景的作文 篇5

  “东风暗换年华。”无意中读到这句词,竟令我感触颇多。一晃已是十五年人生路,虽说漫漫征途尽头难望,但回眸处满眼闲花落地的风景,任凭是谁也会为之感伤罢。

  “梦回莺啭,乱煞年光遍,人立小庭深院”。“光阴似箭,日月如梭。”这都已是说滥的台词,但平静之中却又暗含波澜。往日的路崎岖坎坷令人难以自持,时至今日却只留下曾为怦然心动甚至黯然神伤的风景,铭心刻骨。

  人心是最好的留声机,容得万千回忆堆砌,竟无不堪重负之感。人生是最美的风景,酸甜苦辣,跌宕起伏无一遗漏。有“寒塘渡鹤影,冷月葬花魂”的'悲哀寂寞,有“寂寞对台榭,清贫怀箪瓢”的安然沉静,有“红杏深花,菖蒲浅芽,春畴渐暖年华”的纯朴愉悦,有“情不知所起,一往而深”的感动慰藉,有“从来雨打中秋月,更值风摇长命灯”的无可奈何。人生百味,均承载在每个人走过的独一无二的的风景中,无人可以雷同,更无人可以抹去。

  风景没有终点,人生却有方向。逝去的风景我们无法改变,那是残留于心的故事;而现在甚至于将来的风景,则由我们所走的路来决定。漫漫前路,或阳光普照,或风雨交加,或颓败不堪,或空明澄净,全在于我们自己。我只愿凭借自己的力量,用人生这支生花妙笔,书写出最美丽的诗篇,画出最壮丽的风景,让我在人生的尽头回眸时,再不像今日般的后悔沉默。

  风景是过往,是如今,更是明朝。人生便是最美的风景,令人沉醉。用心去记录,用双手去把握,用行动去创造。漫漫人生路上,有风景作伴,怀着希望与梦想,永远不会苦。

初中写景的作文 篇6

  “好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声……”呀,又下雨了!看着这场春雨,我不禁想到春雨有多好呢!她像母亲一样,泼撒着她的恩泽,他像一个顽皮的小孩一会儿下起了蒙蒙细雨,一会儿又休息了,可真顽皮。她又像一个乖巧的小女孩静静地默不作声的下着下着……

  春雨落在了地上,渗入了肥沃的泥土里,看,嫩绿的小草从湿润的土壤了钻出来了,小草探出小脑袋激动的说:“谢谢你春雨姐姐,是你给我了一次生命,能让我为人类贡献出一些绿色的美,我太感谢你了”。

  春雨落在了柳树上,柳树焕然一新,抽出了嫩绿的枝叶,柳树高兴地说:“谢谢你春雨姐姐是你让我洗了一个热水澡,瞧,我现在多漂亮呀!我梳起了绿色的`长辫子,又可以在微风中跳舞了”。

  春雨落在了桃树上、苹果树、李子树上,在春雨姐姐的爱抚下,果树们开满了五颜六色的花,他们窜着粉红色的、淡黄色的、白的外衣,齐声说:“谢谢你春雨姐姐是你让我们再一为人类贡献出丰富的水果来,让我们散发出诱人的芳香,你对我们太好了”。

  春雨落在了田地里,田地喝饱了,农民伯伯们也忙着播种了,他们亲切地说:“春雨姑娘你真好,是你给我们带来了丰收的希望,俗话说春雨贵如油,你对我们人类可真好呀!

  春雨,你真好。

初中写景的作文 篇7

  “今天天气好晴郎,处处好风光、好风光……”我怀着喜悦的心情,和妈妈一起去游黄山。

  黄山真是名副其实,抬头望大门口的撑梁柱相当高,很有气势。我们沿着山路往上走,山上长满了花草树木,有红的、有蓝的,还有绿的。把黄山点缀的五彩缤纷,非常美丽。路边到处都是奇形怪状的石头,这块像什么,那块像什么,大多都依据形状想像成神仙,宫室以及器用。唯有一块石头非常独特,它圆圆的,像一个大皮球。上面刻着繁体写的“疾风”二字,我不知它他是人工雕刻出来的还是大自然的鬼斧神工制造出来的,但是我希望它他是大自然的鬼斧神工制造出来的`,因为这样,祖国又能增加一块美丽的瑰宝。

  我们走呀走,不知不觉中来到了黄山42峰中最高的天都峰。妈妈为了锻炼我的意志,要我去爬天都峰,爬天都峰,可不是像你想像中的那么容易的,有很多人想上去,可都是半途而废,我做为一名小小登攀者,也不也不奈,系好了绳索向上爬。我一边爬,一边向上望,黄山的景物尽收眼底,云海一片又一片,越往高处爬,就越像紫烟一样的雾气向下飘来。使人感到清凉。不多时我就置身于一云海中,像仙境一般,无比舒畅,心旷神怡。我在天都峰上领略黄山的景色这还是第一次。

  黄山最有名的就要数大峰林了,群峰汇集在一起,形成了峰林,走进去像迷宫一般。这个群峰迷宫由三部分组成,一个是东峰,一个是南峰,还有一个是西峰。西峰里唯有一柱独峙耸立在峰林中间。极顶上面,长着一棵苍翠的松树,长年新绿非常美。

  我今天终于领略了黄山的优美景色。

初中写景的作文 篇8

  早晨上学刚刚走到学校的教师坐下,外面的天空中突然被乌云笼罩,我们的教室一下变得很暗,,像条黑色的龙在空中手舞足蹈。不一会儿,豆子大的雨噼里啪啦的'哗哗落下,一阵秋风从教室开着的窗户吹到我们身上,顿时感觉寒意吸来,我不禁打了个冷颤,不只送我上学的妈妈安全的到没到家。叮铃铃,上语文课了,老师怕我们冷,就把窗户关上了,老师在黑板上写了第二课的认读声字,教室里虽然点着灯,但是还是很模糊的。大慨下了个把钟头停下,下着蒙蒙的细雨。

  快要到中午了,有忽然下起了倾盆大雨,接我回家吃饭的妈妈早早的从家里走到学校楼梯口等候着我放学,到了放学时,外面的雨越下越大,怎么秋雨变成了夏天的雨。雨水在我们脚下,飞驰的车轮下尽情的跳舞,开心的玩耍!我和妈妈打着伞走到7路车的站牌达车回家,到家是我们的衣服全湿透了,着时雨还是下的很大。我走到阳台上,看到无数条斜线像很急的从天空中快速的飘落下来。

  雨水落在地上在水面吐着小泡泡,像一颗颗晶莹透明的珍珠,下午雨停了,公路上湿淋淋的,有的地方还有一涡小溪,整体看上去像一条闪闪的绸带!

初中写景的作文 篇9

  济南有七十二名泉,有“泉城”的美称。为什么单单是济南为泉城呢?我想,是济南的泉有泉韵吧。我常常自豪地说:“济南泉水有泉韵。”

  “韵”在字典中有“情趣、雅致”的意思。那么,“泉韵”就是泉水中的情趣与雅致。泉水有很多,世界上也不单单只有济南有泉,但我敢说,世界上的所有泉水都是地下水向往喷涌,可没有几座城市的泉水会涌得那么有意境、有雅致。济南的泉有时十分豪放,有时又十分文雅。它豪放在波涛汹涌,它文雅在碧波荡漾。它豪放在龙腾虎跃,它文雅在宁静淡泊。难怪老舍会写济南的《趵突泉》。因为老舍也感受到了泉水的泉韵,泉韵中的文化。

  泉韵也是神秘的。你是否曾记得月光照耀下的泉水,在茫茫的夜色中,听到了“咕嘟咕嘟”的泉水声。此时,泉水是神秘的,泉韵也似乎成为了富有神秘感的黑色调。让所有人在这寂静的泉水旁也感觉到了寂寞中的一丝激动。

  泉韵更是幽雅的。在泉水旁人们听着优美的琴声,喝着用泉水泡成的热茶,品泉、赏泉融为为一体。这是不是一个理想的境界?这不是一个梦,你完全可以在趵突泉边发现这带有紫色调的泉韵。望着地下水位高达三十点零一米的`趵突泉,你是否感触颇多呢?

  泉韵是一种抽象的概念,可是它又是一个实实在在存在的东西。它不是外在产生的,而是在心中油然而生的一种比赏泉更高的境界,只有具备天时、地利、人和才可以达到。我可以骄傲地说,所有这些济南完全具备。

  我为济南的泉韵而自豪。

  山东大学第二附属中学初二:孙子阳

  点评:泉已成为了济南的一张名片,作者以生动的笔墨,描述泉的特征,让人心生向往之情。作者笔下的济南泉是有神韵的,有时十分豪放,有时又十分文雅。它豪放在波涛汹涌,它文雅在碧波荡漾。它豪放在龙腾虎跃,它文雅在宁静淡泊。

  语言是文章的基本元素,如果说文章的主题是灵魂、材料是血肉、结构是骨骼、语言就是细胞,本文语言富有美感,它清新优美、新意盎然,从形式到内容上给人带来审美愉悦。这样的文字,读起来给人身临其境的感受。

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