初中尊重作文集锦6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的初中尊重作文6篇，希望能够帮助到大家。
初中尊重作文 篇1
小时候我非常相信这样一种思想：人与人之间的尊重是对等的，我对你付出了十分的尊重，你就必须回报我同等的尊重，我认为这是人之常情、理所应当。
可是，我在渐渐长大的同时发现，并不是每个人都这样想，有的人以自我为中心，有的人对此感到厌倦，甚至有的人恩将仇报，到头来反咬你一口。我忽然觉得一种深深的无奈与悲哀：世界原来并不如我想想象中那样和谐、美好，我这样心甘情愿付出的尊重、竟可能会被人视作傻瓜，而且得不到丝毫回报。
这样的事太多了：当我友好的向陌生人送上一句问好，人家非但不回应，反而回敬一句“精神病”；好心地替人家捡起一堆掉落的'书本，人家正眼也不给，转身就走；热心的在教室里替别人摆桌椅、扫垃圾，一句感谢没有，反被泼了冷水：“你真是爱装，居心不良！”……就连许多“朋友”也这样：他人在伤心难过的时候，我都会恳切地安慰、帮助他们；可当我遇到坎坷，却没有几个人愿意帮助我，反倒有人给我无数的冷眼与嘲讽。
我实在很伤心，世界怎么会成这样？平等与尊重究竟存在不存在？我越来越怀疑眼前的一切，甚至变得越来越像我曾最讨厌的那种人：悲观、失望、轻言放弃。我不喜欢这样，却无力挣脱。
直到有一天，我看见了一段这样的文字——也许不太准确，但大致如此：即使人们大多数时候冷酷无情、以自我为中心、十分傲慢，可你还是要原谅他们。原谅他们？我的心骤然一阵颤抖。我身边的人虽大多冷淡了点，却也不至于这么坏，我当然原谅他们。只是，我得不到与我付出的所对等的尊重呀？难道我要放弃这种追求吗？这时候，又一句话点醒了我：即使是从来没有人因为你尊重他而尊重你，也要坚持尊重他人。是这样吗？我能做到吗？
于是我开始一种新的尝试：和从前一样竭尽所能地帮助他人，尊重他人，关爱他人，虽然还是免不了受到来自不同的人的各种冷嘲热讽，但我学会把苦水往肚子里咽了，学会把一些负能量的言语在未脱口而出前就先化在肚子里了，我与以往那个一受到别人冷眼就急躁苦恼的自己告别了，我愈发沉稳笃定。
事实证明，我能坚持，而且颇有成效。这成效是于我自己而言的：尊重别人当然比对别人冷眼相待要轻松，而且这给我自己带来了许多无法言说的快乐：终于有陌生人以微笑回应我的问好了；终于有人在得到我的帮助下向我言谢了；终于有人愿与我一起打扫教室了……
我又重新相信了我最初所相信的，那是种很妙不可言的感觉。人与人确实是应该彼此信任与尊重的，不过还应当添上一句：至少自己得坚持，不管别人如何。因为，尊重是一种自我的选择，而非对别人行为的回应。
初中尊重作文 篇2
孟子曰：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”，每次看到这句话，我的思绪就会慢慢激荡，脑海里浮现出的情景由模糊逐渐清晰，仿似水面荡开层层涟漪，在激荡中，渐渐远去，远去，却又似在眼前。
那是刚刚进入初中校园的时候，“初生牛犊不怕虎”的我，亦是充满着好奇和大胆。什么事情都敢去做，敢去闯，真可谓“敢冒天下之大不韪”。渐渐的，我在班级开始小有名气，我的名字也如雷贯耳。同学们见到了我，都会萎缩一下，看见我走过去，伸出的腿都会慢慢的缩回去；挤在过道的也会自觉地靠边站。平时我会哼着小曲“我是害虫，我怕谁。”没有人敢说：“怕青蛙。”
因为在我第一次哼这曲调的时候，就有一个不自量力，最后挨了我一拳，我下手的时候毫不留情，从此谁还敢跟我作对呢？每次我都沉浸在自己的世界里，自我陶醉着，自我疯狂着，自以为很有个性。就连班主任老师也拿我没辙。我更是洋洋得意，该做的作业不做，考试不考，甚至逃课，逃学也是家常便饭。我无视着学校的任何人，无视着学校的规章制度。我却以此为荣。一天，已经两节课过去了，我刚到校，可我并不像其他学生，行色匆匆，非常害怕，我哼着小曲，照样悠哉悠哉的走进教室。但是那天教室里特别安静，我明显感觉到了有一点压抑的空气在向我袭来。我悄悄地问同桌：“出什么事情了。”同桌一声不啃。
正在我纳闷之际，这时，班主任说话了，一改以往的笑容，神情很严肃，“昨天我写了一个人物形象，今天，我想请同学们来评价一下，这个人是否值得我们尊重。”于是老师开始念念有词的读起她的.大作，“他，身高马大，体格强健，是一块练武的好料，可惜他没有懂得好好利用，浪费了这块天生的美玉材料……”读着，读着，我的耳根开始发红，发痛，我的心碰碰地直跳，想：同学们会说些什么呢？班主任读完后，她用眼光扫视了一下全班，最后眼光落在我的身上，顿时，我更加心慌。“耀昌同学，请你来说一下你的想法。”
真狠那，班主任居然来这一招，我一下子无语了，平时的威风也一扫而空。我吱吱唔唔地硬是挤出了几个字：“不——值——得——尊重。”听完我从牙缝里挤出的语词，班主任老师于是大声的问同学们：“你们认为呢？”“不值得我们尊重”同学们异口同声斩钉截铁地回答着。而我的心却开始颤抖，在众人面前，在“尊重”这个字眼面前，我似乎一下子变得如此渺小，我的眼前呈现出我曾经的所作所为：出口骂人，打人，与老师顶嘴……。我忽然明白，我无视着的不是别人，而是自己的尊严，我失去了别人对我的尊重。
从那以后，我的行为开始收敛了，嚣张的气焰如“黄鹤一去不复返”，渐渐地，我发觉同学开始亲近我，于是我有了很多朋友，找到了真正的友谊，而这一切都来自尊重。是啊，“我敬人一尺，人敬我一丈”，我学会了尊重别人，同时也得到了被人尊重的快乐。感谢那一次让我明白“尊重如此珍贵”。
初中尊重作文 篇3
我最近看了一本叫《蓝色的海豚岛》的书,故事主人公是一个叫卡拉那的12岁印安女孩。
阿留申人的到来扰乱了海豚岛的生活,卡拉那的父亲和大部分男子丧生与阿留申人的冲突中。
卡拉那为了来不及赶上船的弟弟而跳下船，她不能把年幼的弟弟抛在岛上。大船走了，弟弟也被野狗咬死，岛屿上只留下卡拉那一个人，卡拉那陷入了危难重重中。
是同情和友好，使卡拉那获得了友情的春天。她救了咬死弟弟的那条狗，这狗后来成为了保护她的忠实朋友；她相信了阿留申女孩，在与女孩的密切交往中，她获得了来自“敌人”的.友谊，她感到了幸福和快乐；她是海洋里海豚海狮们的亲人，是小鸟和鲜花的朋友；在最危险困难的时候，她勇敢地迎接各种挑战；最黑暗孤独的时候，她着美丽的海鸥羽毛长裙单纯地相信美好。
卡拉那，这个普通的印第安女孩，她是坚强，勇敢的化身。她遵守了人类生存的根本原则----学会和大自然交朋友，尊重自然就是尊重生命。
18年，不是18天，18周，18个月而是6500多天，被孤独围困18年！
卡拉那，一个勇敢自信的女孩，学习她的勇敢，学习她的和自然交朋友，学习她的真情……
初中尊重作文 篇4
你能够对着别人，挺起胸膛，仰起脸庞，响亮且自豪地说：“别人是尊重我的！”这简单却不易的几个字吗？我想应该很少有人有权利说出这句话吧，毕竟尊重也不是唾手可来的。
一次，下课铃响了，我顺手拿了一张便签，在上面专心致志地描绘出一只猪，转身四处张望，正寻找着一个下手的“猎物”，我的好朋友兼班长不知从什么地方窜了出来。她笑着说：“我亲爱的陈同学，你在干嘛呢？”“哈哈，没干嘛，闲得无聊，就画了头猪，哈哈。”我的尴尬，只能用笑进行无谓的掩饰。
“你不要以为我不知道，”班长换了脸色，“你是不是想在别人背后贴纸条？还画头猪，你这是想比喻谁呀？你知不知道这是一种侮辱！你知道你为什么不被别人喜欢吗？不就是因为你不懂得尊重别人吗！尊重是做人很重要的一点，尊不尊重别人是从小事就能够看出来的。唉，我就不说了，你自个儿好好想想吧！”
从那以后，我开始做出改变――不再看低同学，即使是开玩笑也不会过度；上课认真听讲，尊敬师长；孝敬父母，不再为小事起争执……
尊重，总共也就二十一笔。可你不会懂得这其中蕴含着的无穷无尽的.道理，当然，我也如此。有些人很想得到别人的尊重，然而他们却得不到，也不知道自己为什么得不到。其实原因很简单，就是他们不会尊重别人，即使得到了别人的尊重，那也只是这些人虚伪的装模作样。他们又为什么不知道呢？因为他们已经习惯了不尊重人，习惯了盛气凌人，习惯了锋芒毕露，习惯了不把别人放在眼里，习惯了做所有他们自己认为对的但实质上是错到极点的事！他们不懂得怎样尊重别人，不懂得怎样为人处事，不懂得怎样做人！他们是世界上最愚昧、最自私、最自以为是的人！
尊重是把金钥匙，它打开了生命与生命间的那堵厚厚的大门，使我们的心得以交流，得以升华！
初中尊重作文 篇5
“逃命啊！”杨过正在拼命地跑着，后面有一群黑衣人在穷追不舍。原来，杨过一次在小镇上路见不平，将黑涩会老大狠扁了一顿。现在，黑涩会老大派出一批武艺高强的黑衣人，要去把杨过送往地狱一游，声明绝对免费，一去不回。杨过才不傻，听说洪七公为人正直，武功深藏不露，准备去洪家庄找洪七公。
好不容易甩了黑衣人，却遇到一个岔路口，不知走哪处。杨过焦急地来回转了几圈，发现一个衣衫褴褛的老爷爷坐在树下。杨过走上前去，讯问洪家庄所在地。老人只是一直在说：“饿，好饿！”杨过掏了掏双袖，又掏了掏裤子。直到把所有口袋都翻出来，只找到一个馒头。杨过不舍将这个馒头给了老人，问：“老爷爷，洪家庄怎么走啊？”“左边！”“谢谢！”杨过刚想走，那群黑衣人就跟了上来。杨过便躲到树后。黑衣人见到树下有什么东西，走近一瞟，是一乞丐。叫道：“饿，好饿啊！”“老家伙的还知道饿啊！”“哈哈……”笑着，黑衣人甲掏出一块大饼，上面缀满了芝麻。老人眼睛放着光，跃跃欲吃，可黑衣人甲却几口就将它吃掉了。老人有些生气，瞪着眼睛看着他，黑衣人见状，抽出一把剑道：“说，刚才的小鬼去哪儿了！不说我让你到阎罗王那讨吃的去！”老人闭口不答。眼瞧着老人要挂了，杨过突然从树后蹦出，一刀刺中了持剑的`黑衣人甲。其它人见此情形，不用刀剑，三拳两脚就将杨过踢飞了。老人于心不忍，希望手下留情，可黑衣人破口骂道：“你个老家伙，下一个就是你！”老人听了，怒气充满了全身。就类似于游戏中怒气值满了，要发大招了，他抽起了棒子，以迅雷不及掩耳之势，来到他们的面前，几棒子下来，就把他们KO了。“叫你们不尊重他人。我已经给足你们情面了，还是要找死。NO作NO die。”杨过看傻了，过了半天，问道：“您是洪七公。”“没错。我看你骨骼精奇，将来必是练武奇才。这本《打狗棒法》你拿去吧，只要工本费十元。”
于是，杨过日夜苦练，终成一位武学大师。死前，他回忆道：“如果我像黑衣人那样不尊重他人，恐怕早就英年早逝了。”
初中尊重作文 篇6
在我们耳熟能详的二十四字核心价值观中，第一个便是“爱国”。红军战士不畏艰辛，与侵我中华者斗争，保卫祖国；科学家废寝忘食多日，只为中华一枚火箭发射成功……这些，不都是爱国的表现吗？
在电影《战狼2》中，冷锋手擎国旗，平安从交战区中走出来，是因为什么？因为什么那些士兵不去攻击中国人？因为什么在中国人通过时，那些士兵大喊“中国人来了，停止交火”？那是因为我们的祖国——中华人民共和国有尊严！是因为他们尊敬我们华夏儿女，尊敬中国！是因为我们已经从那个饱受法西斯折磨的中国发展成了一个不好惹、不敢惹、不能惹的世界文明的强国、大国！利比亚撤侨事件时，许多人的护照丢了，就唱国歌，唱完国歌就放行！为什么？因为我们的中国有地位，有身份！
我们现在只是小学生，做不出什么特别伟大的贡献以报效祖国，那就从认真唱国歌、敬队礼开始，那也是一种爱国的表现。同学们看到“爱我中华”这个歌舞时，有的说歌太老了，什么舞蹈太老了……，可那是代表我们伟大的祖国的'歌舞呀！“五十六种语言，汇成一句话，爱我中华！”五十六个民族儿女不都是热爱祖国、热爱我中华吗？你们说歌老、舞老，是，是不符合现代流行音乐，可它说的是真真切切的语言呀！它是有些老了，可它的精神永远不老！那就是五十六个民族的儿女尊敬自己的祖国，热爱自己的祖国！
中国提出“一带一路”的想法，全世界都赞同。为什么？因为他们听了，听了才会觉得这个想法好；我们夺取中国被其他国家多去的土地，也成功夺回了，中间有个谈判，就是因为这场谈判，我们夺回了公道。这是为什么？因为我们中国的声音被别人听见了。我们中国的声音，要听，值得听，必须听！让全世界的目光都寻着这个声音的源头，投向了中国！
此生无悔入华夏，来世还做中国人！我们应该携手前进，共同创造中国的美好未来！让我们尊敬祖国，热爱祖国吧！
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