初中的作文

时间:2024-03-30 08:10:59 初中作文 我要投稿

初中的作文常用【3篇】

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的初中的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中的作文常用【3篇】

初中的作文 篇1

  雨,来得突然,她轻轻地推开那扇窗,望见街上的人们走走停停,被雨束缚着;但街上的车子不断行驶向前,并没有因为雨的遮挡而恐惧。她望见街上的花花草草正在享受着那大自然的洗礼,可是那燃烧着热情的太阳却被浇熄。

  她看着那燃烧的太阳一点一点失去热情,原本火辣辣的大地却瞬间变得冰冷无常,那湛蓝的天空被那无情的乌云笼罩,她的心一下子灰了下来。

  雨不停的下,越下越大,已经从那毛毛细雨转变成了倾盆大雨。她仍然望着窗外,任那无情的雨点打在窗边,溅到了她的脸上,使她心中又增添了一丝伤感。

  但她却又一次轻轻地推开窗户,望着那连绵的大雨,望着那稀少的人和车,望着那路旁的花花草草。

  不知过了多久,雨停了,一群小伙伴冲向操场,开始玩耍;路上的人和车越来越多;那花花草草经过了大自然的洗礼,洗去了身上的污渍,还挂着一颗颗晶莹而又饱满的雨露,给予了人一种焕然一新、生机勃勃的感觉;天上那无情的乌云被习习的清风吹走了,那太阳再次现身,再次重燃它的热情,远处的.天空还飘来了好几朵洁白的云,千变万化。

  她望着这美丽的景象,觉悟了。她已经不再伤感,不再自卑。

  这一切都因为那场大雨。是大雨使花花草草生机勃勃,是大雨使天上云开雾散重露太阳,是大雨使世间万物都重现生机。

  大雨下在了她的心中,过后还在她的心中留下了一架彩虹桥,使光明、希望、快乐、自由通过桥梁来到了她的心中。

  她的脸上露出了笑容。

  这一切都因为那场大雨。

初中的作文 篇2

  我的爸爸是一个老教师,在上思县实验小学教书,身高有1米7,脸型虽然不没,但是他有一双炯炯有神的眼睛,长着高高的鼻梁,看上去好有福气哦,别看他已经50出头,可是他还有一头乌黑的头发。

  爸爸是一个关心孩子的父亲,所以我有难题就经常去问爸爸,爸爸总是帮我解决心中的难题,有一次,老师布置家作,就是让同学们回去写一篇作文,题目叫“我家的星期天”我觉得很简单,一小时就完成了,我把作业交给老师,不一会儿,老师把作文本给了我,说我写作文偏题了,让我拿着作业本回去修改,我失望地拿着作业本回家了,回到家,我给爸爸看了我的作文,爸爸看完了就说:“别恢心,从哪跌倒的就从哪里站起来。”爸爸这么鼓励我,我信心十足,肯定能把作文写好的,爸爸先给我讲我错在哪里,然后让我用一张草稿重新写一遍,把错的`地方彻底地修改一下,最后把修改的作文再写到作文本里。上学时,我把作文给老师看,老师说我进步很快,我乐得笑了,可是你们还不知道吧,这一切都是我爸爸的教导和鼓励,不然我也不会进步那么快。

  不过,爸爸也是有缺点的,爸爸经常在电脑前玩电脑的麻将,一玩就是好几个小时,比我玩的还多,有一次,妈妈做好了饭,叫我们过来吃饭,我来到饭桌的时候,但爸爸还在入迷当中。我多么希望爸爸改掉这些毛病啊!

  爸爸虽然是有一些坏毛病,可是爸爸在我的心中仍然是多么的崇高和伟大啊!

初中的作文 篇3

  青春是一场跌跌撞撞的旅行,看倦了沿途的风景,听倦了耳边人的叮咛,也逐渐忘了那一长串用爱编织的公式。五月微风轻抚,眼前又是您的模样……

  轻风微微托起您的发丝,亲吻着您的脸颊,您那双似水的眸子倾吐着无尽的话语,您六月阳光般的笑成为我心底的一道虹弧。每提起您,便让我忆起了那段一起并肩战斗的日子……

  期末在即,前方沙场漫漫,耳边唯记您的牵挂。晨风吹起,阳光挤开云层,裂出道口子,洒在了窗边,迎接着这些努力向上的“小蜗牛”们。昨日的疲倦,昏沉的'睡意,同学们拖着步子走进教室。身为班主任的您带着一股强大杀气来到了班级,在班级用您那火眼金睛巡视着,不放过任何一只偷懒的“小蜗牛”。您的嘴巴还依旧犀利地教育着我们,而手上却拿着班主任的计划表为我们今天的学习计划做着安排。您那铮亮的眼睛,让这些昏睡的“小蜗牛”瞪圆了双眼,奋进向前。

  可是班上有些小恶魔们开始厌烦了您严苛的制度和管理方式,向您宣战了。这次的您,似乎失去了往日的神采奕奕,被这些小恶魔们的捣蛋和不理解弄得遍体鳞伤。您第一次红了眼,那失望的样子就像一只受伤的羔羊。这也是您一次对我们放纵,您连续几天都没有来到班级,我们这些“小蜗牛”们没了您的鞭策,一步也迈不开腿,班级失去了往日学习的热情。

  时间像蜗牛一般过得缓慢却在不经意之间消逝,当我走进办公室时,撇见了您的脸庞。少了几分光彩,多了几分暗淡;少了几分骄傲,多了几分失望。霎时间,步履踌躇,我是不是该和您说些什么?我们的不理解伤害到了您,可是你严苛的办事态度却也让我们无法接受,我到底该不该道歉?该不该坦白出内心真正的想法?几番纠结后,我毅然返回班级,和班委们商量着这件事,我们代表全班决定到办公室和您坦白。果然,您还是很理解我们,互相坦白后,我们的心似乎更近了,我又看见了您那六月暖阳般的微笑。

  是您,为我亲手画出了一幅爱的函数图象,让我懂得这条包含着您的爱的函数关系式性质:他人对你的爱会随着你对他(她)的爱的增大而增大,反之则减少。

  您的付出,一定会让我们勾勒出这条永不垂落的爱的函数图象。

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