【精华】告别小学生活作文三篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的告别小学生活作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
告别小学生活作文 篇1
“今天就是上学的第一天，从现在开始，我就是一年级了啦！”我兴奋的对妈妈说，妈妈带我穿过了斑马线后，陪着我进了学校，我们找了好久才找到我被分到的班级，“要乖乖上课哦！”之后她抱了我一下就赶紧回去工作了，等我进了教室后，老师分配了一个位子给我，坐下后我东看看，西看看，在这个陌生的环境中，所有事物都变了不一样，可是我突然觉得自己长大了。
开学的第一天，老师自我介绍后，我们也一个个上台介绍自己，轮到我时，我实在是太紧张了，所以突然觉得想上厕所，可是等我从教室飞奔而出时，才发觉根本不知道哪里是厕所，还好有位救命恩人带我去了方便的地方，我才没有解放在裤子上。可是我从厕所出来后，又有更大的问题了，我忘了我读哪一班了，我跑来跑去，就是找不到，在我心想：“完蛋了！”的时候，下课了，我看到有班上的同学跑出来找我，我才尴尬的跟着他回到了教室，之后我就一直待在位子上，不敢再乱跑，这就是我上学第一天的回忆。
随着年龄越变越大，我的年级数也慢慢增加，在我四年级时，我们的班主任因为要生小孩，所以在学期一开始就请了两学期的产假，所以来了一位与众不同的代课老师，她有一个男性化的名字，可是确确实实是个女儿身，她的头发短短的，在圆形的镜片下，是她锐利的法眼，有谁想做坏事，门都没有，她虽然外表坚强，可是在她的内心也是有温柔的一面，在和她相处的`这一年，我们都相处的很快乐，她也传教了很多做人处事的道理给我。
转眼间，我就升上了高年级，离毕业的时间也一点一滴的接近了，有时候回想起过去，所有的一点一滴也全都是最甜蜜的回忆，年级数越高，也就代表着我们长大了，应该要更懂事，更乖巧，努力的朝下一个阶段迈进。
告别小学生活作文 篇2
时光飞逝，转瞬间，五年过去了，时光就像一位行走匆匆的路人，头都不回，无情的流逝着，就这样，我的小学生活结束了。在这五年里，老师和同学们共同经历了许多风风雨雨，之间建立起深厚的感情。即将步入初中的大门，我怀着不舍的心情，在离别的深渊中痛苦的挣扎着。但也不得不离开，朝夕相处了五年的老师和同学，挥手和母校告别，走向充满神奇无穷知识的中学。这也预示着我将从一名小学生变成一名中学生;从细心呵护的生活中冲向满是风雨的明天;从自由快乐的童年里走向美好的青春——“再见，我的小学生活”
一坛酒，越酿越醇，越穿越美!有情就好比这坛酒，相处的时间越长，感情就越深。我和同学们相处了五年，深厚的感情无法割舍，如今却已分别，回想同学们的面孔如电影般在脑海里呈现，玩耍时的情景，有一一在眼前回放。那些快乐的事情也只能变成美好的回忆，尘封在心灵的深处，想到这儿，我不禁落了泪，我舍不得离开朝夕相处五年多的同学，我好想和他们在一起，可不可以不分开?可不可以在一起?即便是我深深知道，这是镜中花水中月的梦幻泡影，却还是痴痴的想着!“再见，我的同学”
老师如同辛勤的园丁，培育出祖国的花朵;是燃烧的红烛，燃烧了自己，照亮了他人;是黑暗中的光明，为迷茫的我找到前进的方向。在这五年里，老师如同我人生中的第二个母亲，给予我知识的力量，让我茁壮成长，成为国家的栋梁。离别之际，老师的一番沉重话语又在我耳畔回响“小学五年就好比是一个阶梯，经过你们的努力和我的帮助，你们一步一步成功登上了阶梯的最高层，但这并不代表你们一登上了人生的顶端，而是意味着往后才是艰辛困难的道路。你们将背上沉重的包袱，带着家族的期望，继续行走。行走在尽头，才能获得成功，加油吧!老师看好你们!”老师的话，散开了我心中的迷雾，让我豁然开朗，为了老师的期望，也只能说“再见，我的老师。”
“任时光匆匆流去，我只在乎你”这首歌唱得没错，不管到什么时候，过去了多久，同学，老师，母校，我永生难忘!太阳西升时落，小草有青有黄，花儿朝开夕落，人有离别之际，便有团圆之时，短暂的离别代表不了什么，我们会再见的!
告别小学生活作文 篇3
在20xx年的6月27日，我告别了小学这段长达六年的生活。
以前，我一直向往早点毕业，因为升初中的这个暑假一丁点作业没有，我们就可以痛痛快快地玩一个暑假了！可是现在，我却改变了原先的想法。因为我真实地体会到，离开学校，离开这个我们生活了六年的大家庭，是多么的痛苦。整天沉浸在想念与我相处了六年的“家人”们的苦海中。想念我们在一起相处时候的种种╠╠上课时一起紧张地讨论题目，下课时一起快乐地嬉戏。有时候会吵嘴，但是不到10分钟又重新和好，有时候会有分歧，但是不到15分钟又总结出了答案……所以，这种与亲人分离的痛苦反倒比做作业要难受多了！
事实是残酷的，它不会让我们重新回到以前，回到以前的小学时光。所以，要珍惜现在与同学们的情谊，常常看看毕业照，看看他们地“尊容”；常常与他们联系，听听他们的“妙音”；回想一下以前与生活他们的时光……
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