小学小学生优秀作文

时间：2024-04-14 18:40:21 小学生优秀作文我要投稿

小学小学生优秀作文汇编（8篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学小学生优秀作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学小学生优秀作文汇编（8篇）

小学小学生优秀作文篇1

　　我画画已经学三年了，我画了好多好看的画，爸爸、妈妈常把我的画贴在墙上，

　　今天爸爸又带我去学画画，我打算画更漂亮的画。开始画了，我画了一片草地，草地上长满了茂密的花草树木，一群可爱的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。然后我画了蔚蓝的天空，一群大雁正往南飞呢。最后，我又画了圆圆的太阳。画完了画，我给画上色。我把草地涂上绿色、蜜蜂涂上黄色、蝴蝶涂上橘红色、大雁涂上灰色、太阳涂上红色。我给画取了名字——“美丽的大自然”。

　　我还给其它的画取了名字，有的`叫“小狗看门”，有的叫“文具大集合”，……。其中，我最喜欢的画就是“美丽的大自然”。因为，大自然真是太美了！

　　我爱画画，我要把伟大祖国的山山水水都画下来。

　　今天，我又要上街去学画画了。对我来说学画画是一件非常有趣的事情。虽然要想画好画很不容易，可是我把它跟学拉二胡比觉得它有趣多了。因为。它能够让我感觉到线条的柔软，色彩的明艳，轮廓的丰富多彩……就是那些简单的线条，都能够组成一只只生动活泼的小动物。那飞翔的小鸟可美丽了。嘴巴尖尖的、细细的、长长的。身上的羽毛五彩斑斓，没有一点脏的地方。就连它的脚也非常干净。小鸟站在绿色的植物上，神气非凡，比大将军还要高傲呢！我真希望自己现在好好学习画画，在老师的耐心指点下进步更快。以后，能够让我画出的画比老师画出的还要好，美丽而且生动，还要富有灵气。当然，我也希望自己的二胡也能够像画画那样好。从今天起，我一定要学好画画，拉好二胡，让自己成为一个全面发展的人。

小学小学生优秀作文篇2

　　今天，阳光明媚，天气晴朗。妈妈说：“我们一起去买鞭炮吧！”我和妹妹异口同声地说：“好！”

　　买完鞭炮，妈妈对我们说：“宝贝，我们一起去大田刘公园玩吧。”我们说：“嗯嗯。”到了那里，我看到那里有许多好玩的，有滑滑梯；荡秋千；爬栏杆等等好多好玩的，我们统统玩了个遍。那里还有一片湖，里面有许多鱼，有金色的；有银色的；有红色的'。那还有一座大山好像一个巨人，十分高。妈妈看了看手表，已经三点半了，我们只好回到临桥了。

　　到了晚上，我们吃完团圆饭，开始玩鞭炮了，爸爸开始点大鞭炮了，我和妹妹迅速跑到奶奶房间，捂住耳朵，打完大鞭炮，我们开始玩小鞭炮了，点燃鞭炮，鞭炮挥起来就像萤火虫一样美极了！打完鞭炮，我们就上楼去看了差不多一个多小时的春晚，不知不觉，我就睡着了，不知不觉，我又长大了。

小学小学生优秀作文篇3

　　新的暑假又要开始了，我们故然渡过了一个学期，但这又代表了我们离中考又进了一步，就是的，我们离中考也只有一个学年度了。前些天去请教了一下上过初中的哥哥姐姐们，他们都说初四就是初中最重要的一年，初四就是中考复习的黄金时期，但初中所学知识较多，而且还有新知识没有学习，这就使初四的学习生活更为紧张了，所以为了分担初四学业的压力，我在暑假期间预习了三门主科，两门副科，分担初四的学业压力。

　　当然以前的知识也不能忘，我的英语就是我的死穴，暑假期间我果断先写的英语增强英语印象不会至于开学后英语全忘，对于英语这门学科，我觉得这就是一门语言艺术，不就是靠我被几个单词就能学会的，所以在暑假期间我会看一些英文的电影，一可以陶冶情操，二也可以增强我的'语感，多听英文歌曲也就是有帮助的。暑假作业也就是需要下功夫的，不认真写作业也会使自己的知识出现遗漏现象，也会使自己的字体出现残缺的地方，三天不写字自己的文字就会没有原来好看。

　　增长了知识我们也要适当增加体育活动多参加一些夏令营，或就是一些自驾游，锻炼自己的体能也能增长见识，古人说读万卷书不如行万里路，可见旅游也就是增长知识的一种有效方法，正因如此我们才要多出去走走，多见识一下祖国的大好河山，陶冶情操。大好河山如果不就是用来观赏的，那要它何用？参加体育活动（户外活动）有助于身体健康和谐发展，又可以增加自己的见识，何乐不为呢？

　　维护好朋友之间的友好关系也说不错的，在暑假时期去同学家做客也就是可以的，毕竟以后还就是要到社会上生活，不围好自己的朋友圈就是非常吃亏的，当然也要多交朋友扩大自己的朋友圈，但要在善交益友，不交损友，的前提下多多社交。

　　其实，暑假生活只就是我们初四的开始，在初四来临之前的最后一次放松，我们应该在这次暑假中努力学习一些现阶段我们可以掌握的知识，可以来补充我们初四学习的内容，暑假就是快乐的。初三和初四就像一道桥，前些天下了雨空气湿润的感觉好清新，清凉的水雾挂在天空之上经过太阳的折射变化出一道道绚丽的彩虹，就好像一条弯弯的彩虹桥从云的这头挂过云的那头就好像从初三到初四的一条天桥一样我们在这头幸福美满的生活就在那头，我们人生要经历许许多多的这样的桥，但开始一定不会就是快乐的，就像开始的那场暴风雨一样虽然会经历辛苦的一阵子但就是经历过暴风雨后的我们见到彩虹一定会感到快乐的，因为我们经历了那么多的痛苦就一定会得到我们应得的快乐。

　　暴风雨后便就是彩虹，学习不就是为追求物质生活而学习的，与其这样学习倒不如认为就是侮辱知识，当然知识可以改变人的命运，但我更以为学习就是追求知识更高的境界，得到学习的快乐学多学少但就是得到了知识中的快乐就就是值得的，哪些被知识改变命运的人不过就是知识反馈给可怜人的物质奖励罢了，幸福的暑假我已经准备好了，我可以慢慢的过完这愉快的暑假，但又不会缺少意义。

　　这就就是我的暑假生活，就是不就是既有趣而又不失文学的积累呢？

小学小学生优秀作文篇4

　　每天都有许多同学要去捡垃圾，我也想当环保小卫士，这样就能把教室扫的干干净净，校园也会变得更加美丽，让我们大家的.学习越来越好，让我们玩的越来越开心。

　　马老师说：“如果校园里有纸片，就要捡起来。”我一定会把纸片捡起来，马老师还说：“我们一定要行动起来。”我一定会行动起来，争当五月份的环保小卫士。

小学小学生优秀作文篇5

　　每年的4 月4 日是清明节，是祭祖的日子。星期六那天大家一家照常回到家乡祭祖。

　　“清明时节雨纷纷”诗人杜牧说得真对，清明下了整整一天的牛毛细雨，不过并没有扫大家一家回乡下祭祖的'兴。因为爸爸说：“下雨‘水’指的是财，表示这一年大家一家将会财源滚滚。”

　　中午雨稍微停了，大家去祠堂拜完后，就上山了。因为下雨，所以路特别泥泞，很滑。但是大家还是坚持。来到坟头，只见周围到处长满杂草，爸爸要大家一人拿一把锄头，铲去杂草。做完着一些后便拿出祭品，摆在墓前。然后拜神，人人告诉祖先自己的愿望，告诉你吧，我像祖先许的愿望是：今年希望能考上重点中学。不过我知道，光靠祖先保佑是不可能的，要通过自己的努力，应该实力加运气才行。拜完后，便敬酒了，哥哥装酒装了满满的三杯，说：“让他们喝醉点吧!”然后开始烧冥币、汽车、麻将等，真是应有尽有啊!烧完冥纸后，开始鞭炮了!“霹雳拍啦、霹雳拍啦、霹雳拍啦....”鞭炮很响，震耳欲聋，妈妈说：“鞭炮越响，越有福气!”一切做完后，我默默地在心里对祖先们说：“明年的今天，大家还会来看你们的，安息吧!”

　　的确，人的一生很快就会过去，时光不等人啊，同学们一定要捉紧时间，做好每一件应该做的事。

小学小学生优秀作文篇6

　　牵挂，是太阳对地形的吸引，是无形的；牵挂，是身处异地的渴望相见，是思念；牵挂，更是母亲止不住的唠叨，是关心。

　　每个人，都会牵挂别人，也会被别人牵挂。父母的牵挂、朋友的牵挂、恩师的牵挂、兄弟的牵挂……同样也会有彼此之间的牵挂。

　　小时候，第一天上学归来，妈妈不停的问：“学校怎么样？”“同学们怎么样？”“今天认识了几个小朋友？”……问得我很不耐烦。

　　但是现在想来，妈妈那天说不定班都没好好上呢，她满心都是对我的牵挂。

　　我想，任何一位母亲都会对身处异地求学或因为其它原因而不在身边的`孩子充满了屡屡的牵挂。

　　如今，升入了高中，初中时的好朋友与我也不在一个学校，有时遇到不开心或开心的事都会想到她；听说她不小心受伤了，也会担心她……原来，这就是一种牵挂，而她，也同样在牵挂着我。

　　理解了母亲的牵挂与唠叨。

　　我们不仅应该牵挂人，也应该牵挂一些物。一些与我们朝夕相处，我们随时可以看见的物。比如我们的母校，校园里的小树以及活跃着的小动物。甚至我们还应该牵挂那些永远离开我们的人或物。

　　我养了一条小狗。当初它来我们家时还很小，每天的饭都是我放在手心里喂它吃的，吃完后我赔着它在院子里锻炼身体，熟悉环境。我在前面小跑，它在后面追赶，我们好开心，好快乐。如今我求学在外，我的心里多了一份牵挂，我的小狗长大了吗？胖了吗？想我吗？它肯定也如同我牵挂它一样牵挂我吧。

　　人，拥有着丰富的情感，我们要学会做一个有心人，学会牵挂别人，也感激别人对我们的牵挂。

小学小学生优秀作文篇7

　　晚饭过后，我和妈妈一起出去散步。

　　来到公园里，白杨树被风一吹，片片黄叶随风飘扬，似群蝶飞舞，又好似少女那长长的头发。黄叶落在地上，层层叠叠，踩上去软绵绵的，就像踩在地毯上一样。

　　道路两旁的树木，先前浓密的树叶逐渐变黄。一阵微风吹过，叶子落到了我的头上。我拾起一片，细细端详着：这是一片鸡爪槭，火红火红的，枫叶有五个角，边缘上有锯齿，但却软软的。抬起头，啊，远处一片枫树林，好似冬日里的`一团火，燃烧着，温暖着人们的心。偶然有一片绿叶子，却也告诉人们：秋，来了。

　　穿过枫树林，又被一棵高大的银杏树吸引住了。我快步到银杏树下，你看，一片片“金元宝”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金叶子落下来，翻了几个跟头，又转了几圈落到了小河里。我捞起那片银杏叶，仔细地看着。银杏叶是扇形的，像一条小短裙。叶片是翠绿的，但仔细观察，翠绿中透着金黄，就像一层层泼上去的。波浪形的边缘还有一个小缺口，显得十分可爱。叶柄顶端的叶脉，是那样细腻，就像蚕丝一样，是那么的精致。

　　啊!秋，虽然没有春天的花朵，夏季的绿叶，冬日的白雪，但她有秋日的独特——美丽的黄叶。

小学小学生优秀作文篇8

　　我最喜欢的老师，莫过于语文老师了。

　　他文采飞扬，总能说出一些十分有韵味的话。我们的作文经过他的修改后，个个都是好文章。

　　他很有艺术气息，在讲解古诗词的时候，有时还能情不自禁地哼上一段，让我们这些做学生的也享受到了音乐和古诗结合的艺术之美。

　　他也很严肃认真，对待一些同学的拖拉非常严厉，有时候甚至会严厉批评。记得刚开始学习文言文的时候，我们在翻译时都不怎么严谨，这让他大为恼火。

　　我们有点害怕他，但是因为他讲课幽默风趣，所以经常被他逗得哈哈大笑。考试前讲古诗易错处的时候，讲到“劝君更尽一杯酒”，他“突发奇想”似的跟我们讲起了故事：“诗句中的‘尽’，有的同学总是写错，就凭你写的那些诗句，就看出来你这个人不怎么样。”

　　我们都被朱老师的话逗乐了，不就是默写古诗吗？怎么还能看出“人不怎么样”呢？这时只听朱老师说道：“有的同学把‘尽’写成‘近’，”他边说边做动作，“来，来，再凑‘近’点儿！”我们被逗乐了，捂着嘴窃窃地笑。“你让人家离酒杯‘近’点儿，却不让人喝——你这人可真不怎么样……”他向外一摊手，一脸无奈的样子。

　　“还有一类人更差劲了，写成这个‘进’字。”说着他转身在黑板上写了一个“进”字。然后他回过头，略微皱眉：“来，给我钻‘进’酒杯里去！”这下我们就忍不住哈哈大笑起来。“你这让人家‘进’酒杯里去，这不是很差劲吗？”

　　那次课上得很愉快，不仅很开心，我们也都记住了这个“尽”的写法，有那么一两次，我不小心写成了“进”或“近”，忽然想起这神奇的笑话，于是在心中一笑，便将它赶快改过来。

　　除了这些，我还很喜欢他的另一个特点：他能发现每个学生的优点。还记得第1学段后的家长约见，我们班的很多学生都忐忑不安，生怕老师会说一些对自己“不利”的话。然而事实却正好相反，成绩好的学生他都没说什么话，而我妈在和他交流时，他居然告诉我妈：“啊？！您不用来啊！”而那些内心七上八下的`同学也都松了口气。老师没有严厉地批评他们，而是用很和蔼的语气对他们提出了一些建议，并且向家长夸赞了他们的优点，有的学生自己都不知道自己有这个优点。他也跟我们说过，他从来不在家长面前骂学生，除非你实在是太差劲了。因为从不在家长面前说我们的“坏话”，所以我们就更喜欢他了。

　　语文老师很关心我们，不仅关心我们的语文学习成绩，有时还会问起其他科目的学习情况。有时候觉得他就是我们在学校里的另一个家长，时而严肃，时而慈爱，无微不至。

　　我已在他的班级里学习了一年，从心底感谢这样一个可爱的老师。我相信，不管换成谁，都会喜欢他的，对吧？

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