小学四年级作文
在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
有人说,母爱是无私的,也有人说母爱是伟大的;我说,母爱是上苍给予每个人最美好的恩赐。
忘不了那一个个寒冬腊月,是谁在我的身边嘘寒问暖;忘不了发烧感冒了,是谁寸步不离地守候在我身旁;忘不了那多少个不眠夜晚,又是谁一次次把掉落的被子重新盖好……哦,是那无私的母亲,是那慷慨的母亲,是地球上那千千万万伟大的`母亲。
人们常把母亲比作阳光雨露,把孩子比作花草嫩芽。是啊,如果没有阳光的沐浴,没有雨露的滋润,那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壮成长?怎能成为一株株茂盛的参天大树?怎能绽放出最迷人最耀眼的光芒呢?无论在什么时候、什么地方,母亲总将她的,默默地奉献给自己的儿女。每位母亲在儿女身上都倾注了她的希望,都寄托着她的憧憬。
有一次,天阴沉沉的,同学们都陆陆续续走了,就我一个人在教室里等待着。半个小时过去了,我见妈妈没来,便十分害怕。突然,一个身影向我跑来,是妈妈!我跑了过去,搂住妈妈,问她为什么这么迟才来接我。妈妈说:“其实我早来了,但下雨了,我怕你淋雨感冒,又回去拿了伞,但拿了伞以后气温又逐渐变冷,我又回家拿衣服的,所以才来这么迟的。”
啊!母亲,我赞美您!您就像一座阶梯,引导着我们走向辉煌,您就像一把钥匙,帮助我们开启那扇心灵之窗!
小学四年级作文 篇2
在这新的一年到来之际,一场没有硝烟的“战争”在中国爆发了。
武汉,则是这场“战争”中的最大不幸者。以前人山人海的大城市,而今下达了“封城”的命令之后,街上的人顿时变得寥寥无几,空气中也弥漫着一股愁闷之气。
而我,作为一个身处温州的杭州人,也深深地体会到了这新型冠状病毒的威力:午饭之后,村里的大喇叭就会扯着大嗓门宣传着疫情,进出村口都要测量体温,十之八九的人都成了“口罩大户”。一家人出门,口罩也跟着去“旅游”。我们一家本来商量的很好的.户外烤肉、去家乡风景名胜游玩……都已经泡汤了。看着这些令我日日夜夜思念的“诱惑”与我挥手告别,心情一下子就跌到了谷底。
但是当我一想到武汉那些“白衣天使”,又顿时心生感动。他们为了消灭这场战争,过年没有回家休息,没有回家吃团圆的年夜饭,没有回家拥抱那一年未见的亲人。他们,一直坚守在自己的工作岗位上,用自己的行动为国家加油!他们是平凡的医护人员,但就是因为这些平凡的“白衣天使”才给群众带来了光明与希望。在这里,我诚心祝愿武汉、温州这些重灾区的“白衣天使”新年快乐,身体安康,祝愿这场疫情尽快结束。
众志成城,共抗疫情!温州加油!武汉加油!中国加油!
小学四年级作文 篇3
今天,曹老师带我们去一年级,想让我们给一年级的小学生讲一次课。
我们采用一对一的帮助,我教的是一个比我小三岁的男孩。我拿了一张纸,一支笔,准备教他十以内的加减法。我出了一道题:九加五等于多少,他很自信地说了出来:“等于十四!”我问他:“你是怎么想啊?”他说:“我是想九可以看成十,十加五等于十五,因为把九看成了十,多加了一,所以要减一。”我听了,连声称赞,这个同学有一个坏毛病,每当我讲题讲到一半的时候,他总是东张西望,我便提醒他,并想出一个好点子,对他说:“我们来做一张卷子,一共有4题,每题25分,满分是100分。”我想:这样他不会东张西望了。这个同学很聪明,前三题很快就做完了,我瞪大了眼睛看着那道附加题,那最后一题本应该是二十五加四的',可我不小心把加号写成了乘号,也就变成了二十五乘四,他才学十以内的加减法,怎么会做乘法题呢?我便问他:
“这道乘法题你是怎么做出来的?”他说:“大哥哥,你刚才不是说过了吗?”我问他:“我什么时候说过的?”他说:“大哥哥,你记性真差,你刚才不是说一共有4题,每题25分一共100分吗?”我听了他的话,恍然大悟,夸他是一个小天才,并在卷子上批了一个100分加三颗星,他很高兴。
这次当小老师,不仅使他的学习成绩提高了,还让我对一年级的知识加深了印象,又上了一层新的台阶。
小学四年级作文 篇4
那已是几年以前的事了,那时,我还没有搬家。客厅旁小小的阳台上,有着几株并不起眼的仙人球,大而臃肿的身子,又短又尖的小刺儿,远远看上去着实像一个墨绿色的刺儿毛球,谁绊上去都会被摔成个刺猬。刚开始我还饶有兴趣地给它浇了几天水,围着它观察几下,之后便再也不理它了,连浇水都没有它的一份。肥肥的、尖尖的,想想都不喜欢。可它好像并不在乎,仍然是墨绿墨绿的,仍然那么健康,似乎并不在乎我对它的漠视。
不久,家里又买进了几盆花儿,我更是懒得管它,干脆把它遗弃到了楼下。想想看,开着大红花的萱草,四个叶片儿的二月兰,开着小白花儿的水仙,甚至几年、几十年都很少开花的吊兰都比它好看!从此之后,我下楼都不会瞧它一眼,只有挖蚯蚓的时候才去光顾一下,但那也是漫不经心的'一瞥。
日复一日,年复一年。十岁那年,我要迁入新居了,一天,我快步下楼时,猛然间,突然想起了两年前被我遗弃的那盆仙人掌,它现在怎么样了呢?八成是死了吧。我这么想着。但当我真正来到那盆仙人掌跟前时,我震惊了,它不但没有因为缺水和夏日十四小时的暴晒而干枯、死亡,而且还焕发出了新的生机,曾几何时,在那依然大腹便便的身上,竟开出了两朵小花,那花那么娇艳,却又那么坚强。两年里,仅仅靠老天偶尔下的几场雨,在它那嫩黄嫩黄的花蕊里包含着的却是无尽的坎坷与艰辛,多么可爱的小生灵啊!
第二天,我即将离开这个我生活了六年的地方,我还是决定把仙人球留在那间小房子的屋檐下,临走时,我禁不住把它打量了一遍,它依然那么茁壮,那么墨绿。我的心不禁一颤,仙人球是那么的渺小,但它又是那么伟大,那么高尚!人何尝不应如此呢?有过坎坷,有过遗憾,这时的人生就好像炎热干涸的沙漠,但只要有信念,终究会开出绚丽的生命之花。
小学四年级作文 篇5
今天,老师让我们做小开关,要用到这些工具:一块木板;红绿小灯泡各一个;三个图钉;一个曲别针和一张纸板。
我先把红绿灯穿过纸板,拿两个图钉,一个钉住了红灯的其中一根导线,另一个则钉住了绿灯的其中一个导线。
想要让灯泡亮起来,必不可少的当然是电池啦!我找个一块电池,放在电池盒里。再把红、绿灯的另两根导线跟电池连接起来。
上面两步都做好了,接下来就差开关了。先拿一个小曲别针,再拿一个图钉,把曲别针掰开用图钉钉住,开关这就做好了。
怎样让他们亮呢?把曲别针的另一头放在红灯或绿灯的图钉上,灯就亮了。要是把曲别针移开,灯就灭了。
这个实验让我懂得了一个原理:电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的'另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会发光,如果把回路切断,小灯泡就不会发光。
我终于做了一个属于自己的小开关!
小学四年级作文 篇6
未来的笔是什么样的呢?我们来畅想一下吧:它很漂亮、很节能、还有更多神奇的功能。
这种笔的外观可以随意组合多变,颜色也会根据你的心情自由变化,这样我们每天都可以依据自己的喜好拥有崭新的笔,并且这样的笔也很耐用。不再会为笔的色彩和花纹单调、损坏,而不断买各式各样的新笔。
这种笔可以写出十分规范的字,一旦你遇到不会书写的字时,它就会自动写出来,并且会弹出一个小探头,帮助你记住不会的字。
我们现在使用的笔,写错的字迹不能擦掉,可未来的这种笔能随意将写错的字迹擦去,并发出红色的光,警告你这个字写错了,自动帮助改正,这样就不用再为写错字而发愁了。如果你的写字姿势不规范,它会发出黄色的`光,警告你要用正确的写字姿势,帮助我们纠正坐姿,保护眼睛。
如果笔没有墨水了,只要灌入一些清水就行了,它会根据你的所需而变换成喜欢的颜色。一次笔水能用很长时间,既环保又节省。如果你需要更多功能的笔的话,只要你按一下笔帽上的小按钮,就能调粗或调细字迹;也可以同时画出多种颜色,代替画笔在美术课上使用;它还会发出优美的音乐,让你的心情、大脑都得到放松,让我们有更充沛的精力投入到学习中去。
这种笔还有一种功能,如果你忘记盖笔盖了,它会发出一种声音,提醒你将笔盖盖好。更奇特的是它还有防盗装置,在笔盖上有一只小眼睛,一旦被别人偷走了,它会自动回到原来的位置,因为它一生只认定一个主人,除非主人同意将它送给别人,别人才能将它拿走使用。
这就是我想象中未来的笔,科技这么发达,我相信这种神奇的笔一定可以被发明出来。
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