小学四年级作文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
有人说，母爱是无私的，也有人说母爱是伟大的；我说，母爱是上苍给予每个人最美好的恩赐。
忘不了那一个个寒冬腊月，是谁在我的身边嘘寒问暖；忘不了发烧感冒了，是谁寸步不离地守候在我身旁；忘不了那多少个不眠夜晚，又是谁一次次把掉落的被子重新盖好……哦，是那无私的母亲，是那慷慨的母亲，是地球上那千千万万伟大的`母亲。
人们常把母亲比作阳光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是啊，如果没有阳光的沐浴，没有雨露的滋润，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壮成长？怎能成为一株株茂盛的参天大树？怎能绽放出最迷人最耀眼的光芒呢？无论在什么时候、什么地方，母亲总将她的，默默地奉献给自己的儿女。每位母亲在儿女身上都倾注了她的希望，都寄托着她的憧憬。
有一次，天阴沉沉的，同学们都陆陆续续走了，就我一个人在教室里等待着。半个小时过去了，我见妈妈没来，便十分害怕。突然，一个身影向我跑来，是妈妈！我跑了过去，搂住妈妈，问她为什么这么迟才来接我。妈妈说：“其实我早来了，但下雨了，我怕你淋雨感冒，又回去拿了伞，但拿了伞以后气温又逐渐变冷，我又回家拿衣服的，所以才来这么迟的。”
啊！母亲，我赞美您！您就像一座阶梯，引导着我们走向辉煌，您就像一把钥匙，帮助我们开启那扇心灵之窗！
小学四年级作文 篇2
在这新的一年到来之际，一场没有硝烟的“战争”在中国爆发了。
武汉，则是这场“战争”中的最大不幸者。以前人山人海的大城市，而今下达了“封城”的命令之后，街上的人顿时变得寥寥无几，空气中也弥漫着一股愁闷之气。
而我，作为一个身处温州的杭州人，也深深地体会到了这新型冠状病毒的威力：午饭之后，村里的大喇叭就会扯着大嗓门宣传着疫情，进出村口都要测量体温，十之八九的人都成了“口罩大户”。一家人出门，口罩也跟着去“旅游”。我们一家本来商量的很好的.户外烤肉、去家乡风景名胜游玩……都已经泡汤了。看着这些令我日日夜夜思念的“诱惑”与我挥手告别，心情一下子就跌到了谷底。
但是当我一想到武汉那些“白衣天使”，又顿时心生感动。他们为了消灭这场战争，过年没有回家休息，没有回家吃团圆的年夜饭，没有回家拥抱那一年未见的亲人。他们，一直坚守在自己的工作岗位上，用自己的行动为国家加油！他们是平凡的医护人员，但就是因为这些平凡的“白衣天使”才给群众带来了光明与希望。在这里，我诚心祝愿武汉、温州这些重灾区的“白衣天使”新年快乐，身体安康，祝愿这场疫情尽快结束。
众志成城，共抗疫情！温州加油！武汉加油！中国加油！
小学四年级作文 篇3
今天，曹老师带我们去一年级，想让我们给一年级的小学生讲一次课。
我们采用一对一的帮助，我教的是一个比我小三岁的男孩。我拿了一张纸，一支笔，准备教他十以内的加减法。我出了一道题：九加五等于多少，他很自信地说了出来：“等于十四！”我问他：“你是怎么想啊？”他说：“我是想九可以看成十，十加五等于十五，因为把九看成了十，多加了一，所以要减一。”我听了，连声称赞，这个同学有一个坏毛病，每当我讲题讲到一半的时候，他总是东张西望，我便提醒他，并想出一个好点子，对他说：“我们来做一张卷子，一共有4题，每题25分，满分是100分。”我想：这样他不会东张西望了。这个同学很聪明，前三题很快就做完了，我瞪大了眼睛看着那道附加题，那最后一题本应该是二十五加四的'，可我不小心把加号写成了乘号，也就变成了二十五乘四，他才学十以内的加减法，怎么会做乘法题呢？我便问他：
“这道乘法题你是怎么做出来的？”他说：“大哥哥，你刚才不是说过了吗？”我问他：“我什么时候说过的？”他说：“大哥哥，你记性真差，你刚才不是说一共有4题，每题25分一共100分吗？”我听了他的话，恍然大悟，夸他是一个小天才，并在卷子上批了一个100分加三颗星，他很高兴。
这次当小老师，不仅使他的学习成绩提高了，还让我对一年级的知识加深了印象，又上了一层新的台阶。
小学四年级作文 篇4
那已是几年以前的事了，那时，我还没有搬家。客厅旁小小的阳台上，有着几株并不起眼的仙人球，大而臃肿的身子，又短又尖的小刺儿，远远看上去着实像一个墨绿色的刺儿毛球，谁绊上去都会被摔成个刺猬。刚开始我还饶有兴趣地给它浇了几天水，围着它观察几下，之后便再也不理它了，连浇水都没有它的一份。肥肥的、尖尖的，想想都不喜欢。可它好像并不在乎，仍然是墨绿墨绿的，仍然那么健康，似乎并不在乎我对它的漠视。
不久，家里又买进了几盆花儿，我更是懒得管它，干脆把它遗弃到了楼下。想想看，开着大红花的萱草，四个叶片儿的二月兰，开着小白花儿的水仙，甚至几年、几十年都很少开花的吊兰都比它好看!从此之后，我下楼都不会瞧它一眼，只有挖蚯蚓的时候才去光顾一下，但那也是漫不经心的'一瞥。
日复一日，年复一年。十岁那年，我要迁入新居了，一天，我快步下楼时，猛然间，突然想起了两年前被我遗弃的那盆仙人掌，它现在怎么样了呢?八成是死了吧。我这么想着。但当我真正来到那盆仙人掌跟前时，我震惊了，它不但没有因为缺水和夏日十四小时的暴晒而干枯、死亡，而且还焕发出了新的生机，曾几何时，在那依然大腹便便的身上，竟开出了两朵小花，那花那么娇艳，却又那么坚强。两年里，仅仅靠老天偶尔下的几场雨，在它那嫩黄嫩黄的花蕊里包含着的却是无尽的坎坷与艰辛，多么可爱的小生灵啊!
第二天，我即将离开这个我生活了六年的地方，我还是决定把仙人球留在那间小房子的屋檐下，临走时，我禁不住把它打量了一遍，它依然那么茁壮，那么墨绿。我的心不禁一颤，仙人球是那么的渺小，但它又是那么伟大，那么高尚!人何尝不应如此呢?有过坎坷，有过遗憾，这时的人生就好像炎热干涸的沙漠，但只要有信念，终究会开出绚丽的生命之花。
小学四年级作文 篇5
今天，老师让我们做小开关，要用到这些工具：一块木板；红绿小灯泡各一个；三个图钉；一个曲别针和一张纸板。
我先把红绿灯穿过纸板，拿两个图钉，一个钉住了红灯的其中一根导线，另一个则钉住了绿灯的其中一个导线。
想要让灯泡亮起来，必不可少的当然是电池啦！我找个一块电池，放在电池盒里。再把红、绿灯的另两根导线跟电池连接起来。
上面两步都做好了，接下来就差开关了。先拿一个小曲别针，再拿一个图钉，把曲别针掰开用图钉钉住，开关这就做好了。
怎样让他们亮呢？把曲别针的另一头放在红灯或绿灯的图钉上，灯就亮了。要是把曲别针移开，灯就灭了。
这个实验让我懂得了一个原理：电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的'另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光，如果把回路切断，小灯泡就不会发光。
我终于做了一个属于自己的小开关！
小学四年级作文 篇6
未来的笔是什么样的呢？我们来畅想一下吧：它很漂亮、很节能、还有更多神奇的功能。
这种笔的外观可以随意组合多变，颜色也会根据你的心情自由变化，这样我们每天都可以依据自己的喜好拥有崭新的笔，并且这样的笔也很耐用。不再会为笔的色彩和花纹单调、损坏，而不断买各式各样的新笔。
这种笔可以写出十分规范的字，一旦你遇到不会书写的字时，它就会自动写出来，并且会弹出一个小探头，帮助你记住不会的字。
我们现在使用的笔，写错的字迹不能擦掉，可未来的这种笔能随意将写错的字迹擦去，并发出红色的光，警告你这个字写错了，自动帮助改正，这样就不用再为写错字而发愁了。如果你的写字姿势不规范，它会发出黄色的`光，警告你要用正确的写字姿势，帮助我们纠正坐姿，保护眼睛。
如果笔没有墨水了，只要灌入一些清水就行了，它会根据你的所需而变换成喜欢的颜色。一次笔水能用很长时间，既环保又节省。如果你需要更多功能的笔的话，只要你按一下笔帽上的小按钮，就能调粗或调细字迹；也可以同时画出多种颜色，代替画笔在美术课上使用；它还会发出优美的音乐，让你的心情、大脑都得到放松，让我们有更充沛的精力投入到学习中去。
这种笔还有一种功能，如果你忘记盖笔盖了，它会发出一种声音，提醒你将笔盖盖好。更奇特的是它还有防盗装置，在笔盖上有一只小眼睛，一旦被别人偷走了，它会自动回到原来的位置，因为它一生只认定一个主人，除非主人同意将它送给别人，别人才能将它拿走使用。
这就是我想象中未来的笔，科技这么发达，我相信这种神奇的笔一定可以被发明出来。
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