小学四年级作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小学四年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学四年级作文 篇1
一天,我要去一片树林里散步。阳光灿烂,春风拂面,天气好极了。我箭一般地冲出了家门,一蹦一跳地在树林里散步。
空气很清新,路边的松树、杨树……傲然屹立,绿叶成荫,像一把大绿伞,“大伞”不时发出“沙沙”的声音,似乎在欢迎我的到来……
走着走着,“喳喳”“喳喳”,一声微弱的叫声把我从“白日梦”中吵醒。“谁呀!?”我有点生气地一边说着一边往四周环顾了一下。“唉,多可怜的小麻雀呀。”只见一只浑身沾满污水的.小麻雀趴在那儿小声地叫着。我轻轻地抱起小麻雀,却把可爱的小花、为我鼓掌的小树……忘得一干二净。
我先把小麻雀的身子清理干净,随后给它起了一个可爱的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顾小毛豆。一天、两天、三天……时间一天天地过去了,小毛豆渐渐长成了“大毛豆”,聪明的小毛豆很快学会了飞翔。
第二天,我带着小毛豆来到原来那片枝繁叶茂、充满生机的树林。可眼前的景象让我目瞪口呆,地上的一个个树桩像被人抛弃了的小娃娃那悲伤的脸,大地似乎在向我诉苦;不远处还有几个工厂,工厂的上面还排着浓烟,蓝天姐姐的蓝裙子被灰朦朦的浓烟弄得灰不溜秋。我打开笼子的门,只见小毛豆愣愣地站在那儿,一动不动,眼睛里闪动着晶莹的泪珠。我提着鸟笼站在这光秃秃的,沙漠般的沙地上,心里充满了气愤与无奈,却又无能为力。总不能把它扔在这荒郊野外,又不能把它留在家里……唉,可怜的小毛豆。
第三天,我坐车将小毛豆送到了动物饲养园。
希望大家能够保护环境,少砍树,爱护花草树木,给动物们留一个美好的家园。
小学四年级作文 篇2
在我五岁时,奶奶曾给我讲过一个叫嫦娥奔月的传说。
自从后羿射掉了九个太阳以后,它便拥有了一个美丽的妻子,他叫嫦娥。他们一家过得十分幸福。有一天,后羿领着众弟子去打猎,让嫦娥留在家里。等后羿走后,嫦娥突然觉得四肢无力,头十分疼,可后羿又不在身边,该怎没办呢?心急的她只好找出后羿向王母求来的.不死药吃下。不一会,她突然感觉身体象要飞起来,她轻轻低头一看,发现身体真的飞了起来,而且越飞越高。这让她十分伤心,可是又有什么办法呢?她只好飞到离地球最近的月亮上成了仙。 等后羿回来后,发现嫦娥不见了,当他问街坊邻居时,得出的答案使他大吃一惊,嫦娥成仙了!
悲痛的他只好在后院摆上香案,蜜食,来拜望在月亮上安家的嫦娥。
“啊?那嫦娥一定很伤心吧?”我问,“是啊,一家分散怎能不伤心呢。”奶奶说。
我被这个故事感动了,是呀,人间要有情,没有情怎能是人间更美呢?
小学四年级作文 篇3
在战争年代,有不少英雄:岳飞、林则徐、黄继光……他们保家卫国,带给人民无数安全感。在和平的今天,也有不少英雄:救死扶伤的医生、守卫边疆的战士、保护人们安全的警察……一次上课,我知道了火海中的英雄,为了人民的生命和财产,牺牲自己。他就是英勇的消防战士。
这天晚上,在奶奶家。打开电视,我心中的英雄——消防战士,又一次映入我的眼帘。我不知道他的名字,只见他在一次爆炸中,牺牲在了火海……看完电视,妈妈催我上床。躺在床上,我翻来覆去睡不着——在想着我怎么成为英雄。
这时,我眼前浮现出这样一幅画面:在一座大型超市,里面闪着火光。我明白那里着火了。火在熊熊燃烧。消防员们冲进了火海,想成为消防员的我,目睹着这一切,脑中闪现一个念头——我也去吧。可一种神奇的力量拉住我,我想应该是在家的缘故吧!看那儿!我目不转睛地盯着一个人,其他成员在谈着他的安危,有的说:“我们去帮帮他吧。”有的`说:“咱们去就其他人吧!”还有的说:“咱们去帮队长准备氧气吧。”
这时,队长冲进了火海。我好像有一双透视眼,紧随队长。我多么渴望成为他,队长啊!他就是那么勇敢,能为别人牺牲的一个人,我多么想成为他这样的人,或冲进火海去,去陪陪他。就在这时,一大声的爆炸声引起了众人注意,大楼的火一下子熄了,正在人们为担心时,他疲倦地走了出来。大家一惊,顿时为他喝彩。我在心里为他喝彩,也充满了羡慕。
正在这时,我醒了,这时一个梦境。我急着这次梦。但现在,作为一名学生,我就只能勤奋地学习。等我长大了,我要做这样的人!
小学四年级作文 篇4
在一个遥远的小山村里,有一个妇女和她的孩子(女)在一座破草房里相依为命,孩子的爸爸因害病而死。
有一次,小女孩的妈妈生了场重病,住在医院里治疗。这个不富裕的家庭在生活上本已很窘迫,现在要支撑住这个家,简直就是难上加难。小女孩看见妈妈的病情一天天加重,却没有能拿出来为妈妈治病的钱,连心都要碎了。
有一天夜里,小女孩像往常一样从妈妈的病房中走出来。劳累了一天的她,回到家,刚躺在床上就睡着了。这天晚上,小女孩做了一个奇怪的梦,梦中,从天上飞来一只仙鹤。仙鹤说:“你是一个很有孝心的孩子,就冲你的`孝心,我会让你的妈妈好起来的。”说罢仙鹤就飞走了。小女孩醒过来后,不相信刚才发生的一切都是真的,她狠狠地打了自己一个耳光。她笑了,以至激动地哭了起来。小女孩想:仙鹤一定会保佑妈妈快点好起来的。这时,她想折一些纸仙鹤挂在妈妈的病房里。她折呀折呀,足足折了一千只纸仙鹤,小女孩亲自把它们挂在妈妈的病房里。说也奇怪,妈妈的病果然很快就好了起来。从此,千纸鹤的故事就传开了,纸仙鹤也成为了人民祝福的象征。
小学四年级作文 篇5
今天刚刚开学,就听见同学们议论纷纷:“听说我们换班主任了,不知道是个什么样的人呢?”。听着大家的议论,我也在想:“我们换班主任了?是个什么样的人呢?”
上课了,只见一位一身黑衣的女老师步入了教室。我想:“这肯定是我们的信班主任了”。果然,老师一开口便是:“我是你们的新班主任,我姓王,大家叫我王老师就好。”同学们纷纷起立,对老师深鞠一躬,说:“王老师好!”老师示意我们坐下,然后告诉我们:“同学们,你们已经步入四年级了,已经成为打孩子了,以后在学习生活中要更加遵守学校的纪律,希望我们能够一起努力,让大家开心的学习,快乐的'成长,好不好?”“好!”我们异口同声的说。
希望今后的日子我们能和新班主任一起努力。
小学四年级作文 篇6
当库伯先生派人把车开走时,父亲显得特别愉快,心情特别舒畅,全家也都沉浸在这喜悦当中,只有我一个人失望地坐在一个角落里。父亲看出了我的心事,就安慰我说:“孩子,虽然我们没有得到汽车,可我们却获得了一笔非常重要的、任何金钱也买不来的一大笔财富,那就是—诚实守信、以诚待人……
在父亲这短短的几句语言里点明了其中蕴含的'深刻道理。我站起来对父亲说:“爸爸我明白了,您的教诲我一定牢牢记在心里。以后,我一定要做一个诚实守信、以诚待人的人。”
小学四年级作文 篇7
妈妈说:跳舞可以提高人的气质,可保持人的身体健康的运动,可以增加人与人之间团体协作的能力,可以修练品性......所以妈妈把我送去学跳舞。舞蹈有很多种,妈妈让我自己选择,我选择了拉丁舞。
刚学时,当要做压腿、下腰、劈叉这些基本的动作时,我觉得很好玩,觉得这太简单了,可是当老师让我练这些动作时,感觉腿好像要断了似的,下腰时没有舞蹈老师的`帮助,压根就下不下来,劈叉就更不用谈了。第一次学完回家后,我就跟妈妈打退堂鼓了。可妈妈说:这可是你自己选择的,再说,学习舞蹈是需要一段长时间的付出,只要你坚持,就会得到你意想不到的收获。
在妈妈的坚持、督促和鼓励下,我竟然慢慢喜欢上跳拉丁舞了。每次学完回到家,我还要再练习半个小时,尽管头经常磕到地,腿疼得走不动路,但是看到妈妈那信任的目光,我就不怕痛了。后来,在学习的过程中,我渐渐明白了妈妈让我学跳舞的用意,她是想锻炼我不怕吃苦的精神,想让我变得坚强而有耐性。
不知不觉,我学拉丁舞已经有一年了,我已经能够熟练地下腰、劈叉了,而且我还是那里跳舞跳得最好的呢。告诉你个秘密,我在舞蹈学校里还交了许多好朋友,我们在学习的过程中,要是谁有困难,或是有不顺心的事情,我们都会互相帮助,互相安慰;要是有高兴的事情,我们也会一起分享的。
知道吗?跳拉丁舞使我的生活很充实,同时也给我带来了许多乐趣。通过跳拉丁舞,我还克服了胆怯、恐惧的心里,变得特别地自信,而且我的身体更加健康了。现在,我就梦想着有一天,我能参加拉丁舞大赛,并且获得了大奖,为我的妈妈争气、为我们的学校争光。为了我的这个梦想,我会加倍努力的。到时候你们一定为我加油哦!
评语:沈子林同学用那自然、流畅的语言,描述了自己学跳拉丁舞的过程。整篇习作不矫揉造作,真实朴素,言为心声,体现出新一代小学生那积极向上的阳光心里。颇具时代性。
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