（必备）小学四年级作文4篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
还记得去年夏天吗?一天，一只毛茸茸的小虫落在了我的身上，经同学一提醒，胆小的我顿时吓得一蹦三尺高，浑身起了一层鸡皮疙瘩，嚷嚷着，“手舞足蹈”似的用手乱拨弄，企图把它从身上弄下来，幸亏同学帮忙，才让我静下心来。
还记得你从教室到厕所的路上吗?还记得你从温馨的家中走向田野的路边吗?还记得你在林荫路上散步时吗?你一抬头看到一片片树叶上密密麻麻地爬满了白蛾，一低头看到地上落得到处都是。你曾经是那么的厌恶它们，痛恨它们!是它们惊吓了你;是它们让我们喜爱的.绿叶千疮百孔;是它们让原本给我们带来绿色的树叶过早的凋零;是它们……
我们要行动起来，保护我们的绿色家园，消灭白蛾!正像资料上说的那样：加强检疫，疫区内积极进行防治，有效地控制疫情的扩散;人工防治，每个人各司其职，共同努力;生物防治，用周氏啮小蜂来消灭美国白蛾。
灭一只白蛾，就能留住一片绿叶，可我更希望，身边总有一片绿荫，风吹过，是绿色的味道。
小学四年级作文 篇2
时光飞逝，我走过了十多年的春秋。回想从前的那些日子，无忧无虑的欢声笑语，丰富多彩的游戏，在那时，我们在
自己的世界里，嬉笑，奔跑。而所有关于这些童年的记忆，都是最真诚，最美好的，就象我的梦一样。
小时候，我们总喜欢到处跑，好比我，跑出去，一看不见人影了，母亲就要到处喊，当我不知道从哪个角落里突然冒出来时，母亲就笑着扬起巴掌要打，但巴掌落下来却极轻，好像怕打掉了沾了一身的泥土……这就是我童年印象极深的，也是最真实的`写照。
记得约摸着是六岁左右时，我和两个好朋友，聪和宇，一起到家附近的公园去玩。那时正值隆冬季节，公园的草地是一派枯黄的景象，我们这儿走走，那儿走走，觉得特别没意思。因为冷，草里连一只虫子都看不见。我们哈着气，搓着手，一个个无精打采的。树枯水干，和我们一样没有神采。
我突然瞄到周围的草是大片的黑炭色，看样子是被烧过。这时宇也发现了，他提议道：“不如我们也来烧草吧！”我心想这倒有趣，等下还可以取会暖。我便摸出偷偷带来的打火机，点燃了草。随着风的附和，不一会火势就见长了，而且越烧越猛，哔哔啪啪地响，火光把我们的脸都映红了。我突然间害怕起来，我们会不会被人发现？聪突然大叫：“不好！火太大，赶快跑！”由于害怕的驱使，我转头就跑，跑出野火的我猛然意识到：“万一整片公园都失火了怎么办？”于是大喊：“停下！我们得回去救火！”他们停下了，愣愣地望着我。我很快跑回去，脱下厚厚的棉衣，用力扑打火苗。他们也紧张了，赶紧过来用脚乱踩。最后火灭了，我们舒了一口气。我们几个脸上身上鞋子上都脏兮兮的，我的棉衣也破了。看着灰头土脸的我们，看着我手中不像样子的棉衣，挨母亲骂，是不可避免的了。我只有硬着头皮被她训了，我实实在在做了一件错事啊！
童年里，发生的事情很多很多，无论它当时经历了怎么样的心情，如今想起来，它都会象一个暖暖的梦，把我严实地包裹起来。很多个夜晚来临，我闭上眼，梦境里编织的，全是我童年里的趣事，虽然醒来是遥不可及，但梦里却真实到贴进了我的心里。童年在梦中，童年如梦！
小学四年级作文 篇3
寒假过去了，开学的第二天，我们班重新选了班干部。
还没上课时，我和几个朋友去老师办公室和班主任老师说：“老师，你不是要重新选班干部吗？我们几个商量了商量，有一个办法。”“什么办法？”老师问。“你可以先让同学把以前认同的班干部写在纸上，然后交上，所得的票数超过一半，就可以还让他当！”“嗯，这个办法好！”老师高兴的'说。
“叮铃铃……”上课了，我们马上跑回了班，没过一会儿，老师就走进教室，笑着说：“这一节课，我们来重选班干部。”教室里一片掌声，老师又说：“刚才，几个以前的班干部给我想了一个重选班干部的办法，我采取了，你们看行不行。”
“我们先把自己认为以前工作认真的班干部写在纸上，然后交上来，如果他们的票数超过一半，就继续当！”同学们把名字交上后，老师就找几个同学在黑板上写正字，过了一会儿，票数就统计出来了，班长潘文清32票，副班长我28票，学习委员李安然29票体育委员赵馨32票……
因为我票数比较少，所以变成了文艺委员，赵馨变成了副班长别的就没变了。
“叮铃铃……”下课了，我偶尔听到同学们的不满“什么吗，根本没重新选吗！”“不是说重新选吗，怎么还是那些人啊！”
听到这里我也不满了，呜呜……我不想当文艺委员，我想当副班长。呜呜……
小学四年级作文 篇4
一双大大的眼睛，一头长长的头发，一副圆圆的面孔，体现出他的聪明。他，就是我的小学同学。他不但有许多高尚的品德，而且给了我很多帮助。我很崇敬他。
我们一起度过了六年，我也渐渐认识了他——一个乐于助人的人。
有一天，老师给我们布置了一些数学题，有一道题把我难倒了，于是找到了他，便问他，他立刻停止了游戏给我讲起题，他不但不烦，而且还很愿意。他首先按着题目设了一个方程，之后便开始讲起他们的关系，我不是很明白，他便给我画了一个图，对着图详细的给我讲解，旁边同学嘻嘻哈哈的闹着，可他好像并不受影响，依旧讲下去。听过他的'讲解，我恍然大悟。
这种乐于助人，高尚的品质，它体现得淋漓尽致，他愿意帮助他人，喜欢帮助他人，他的这种高尚的品质令我崇敬。
他还有一种高尚的品质，就是光明磊落。
那是一次数学测试，数学不怎么好的我，看到数学题后有点懵，马上想到的就是找同桌被称作“数学天才”的他来“借鉴一下答案”。我马上通过了这项“议案”，悄问他。但他的答复是，人要诚实，光明磊落，不能投机取巧。我一下镇住了，这是一个多么诚实的人啊！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。
他是让我崇敬的人，因为它有许多高尚的品德；他是让我爱戴的人，因为他交给我许多品格，更多的知识。我崇敬他--我的同桌。
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