五年级我的文具盒作文（通用36篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的五年级我的文具盒作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级我的文具盒作文 篇1
我有一只漂亮的文具盒。那是我期中考，考得好妈妈买来送给我的。它的外面是粉红色的，我可喜欢它了。
我的文具盒是塑料制成的，粉红色的，长十七厘米，宽六厘米，高三厘米，是个长方体。首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案，图案上面有我最喜欢的米奇和可爱的小猫在嬉戏。
打开盒盖，便可看见盒里布置的`了。文具盒布置得简洁而实用:首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔兄弟，你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我美丽的红水笔小姐和蓝水笔先生，你知道吗他们是好搭档。哦!别忘了我最喜欢的米奇尺子。它们一家相处得很好。
别看我的文具盒平时静静的，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开，蓝先生马上出来，帮我把作业写得工工整整;当我阅读课文需要尺子时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长;写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……
文具盒,我爱你,爱你那无私贡献,不怕困难,帮助他人的精神.忠实地为我服务，我永远珍惜你，爱护你，因为你是我学习中的好帮手。
五年级我的文具盒作文 篇2
我的书包里有一个漂亮的文具盒，是妈妈送给我的七岁生日礼物。
它是一个长方形的文具盒，盒面上画着两只小猪。一只正在画画的小猪佩琦，还有一只正在画着圆圈的小猪乔治。两只小猪长着炯炯有神的.眼睛，穿着绿色的外衣，那两只炯炯有神的眼睛常常都看着我，好像在说：“小主人，你要好好学习，回报你的妈妈。”
打开文具盒，文具盒里面分为两层。上层住着彩笔姐，臭臭水大哥和中性笔小弟。下层住着钢笔妹妹和尺子表弟。它们都争先恐后的为我服务。
文具盒不仅漂亮，对我的帮助也非常的大。你可不要小看它们，它们可是我学习上的好助手。我要写字时钢笔妹妹和中性笔小弟弟挺身而出，帮我写字。当我写错字时，臭臭水大哥毫不犹豫的帮助我擦掉错字。有一次我一直在画直线，可是都画不直，突然尺子表弟跳出来我才恍然大悟，把尺子拿出来把直线画直了。有时候我贪玩，不想写作业了，文具盒好像在说：“小主人，不要贪玩。写完家庭作业再去玩。”我脸红了，继续写作业。
这就是我的文具盒，一个漂亮美观对我有帮助的文具盒。
五年级我的文具盒作文 篇3
我有一个文具盒，这还是我过生日妈妈送给我的，它可漂亮了，黄白相间吸引着一只可爱的小熊，在再上面笨笨拙拙的跳舞，引得其他小动物哈哈大笑，它分为两层，第一层摆着5个铅笔兄弟，和穿着粉色裙子的课程表姐姐;第二层摆着橡皮小弟和尺子大哥。你别看它外表普普通通，但在学习上可是我的好帮手呢!
每当我需要写字时，铅笔弟弟们，总会抢着跳出来，帮助我写字，也因为它们，让我练出了一手好字;每当我粗心写了错字时，橡皮小弟总会得意的冒出来，麻利地帮我去除那些污渍，可他越擦越小了，于是我下定决心，以后少写错字，保留我这块伴我多年的橡皮，也因为它，让我很少写错字;每当我需要画直线时，尺子大哥总会挺着背，躺到我的`书本上，让我画出一条条直线，也因为它，让我每次都能画出一条条漂亮，标准的直线;每当我不知道下一节是什么课时，课程表姐姐总会优雅的走出来，让我知道下节课是什么课，也因为它，让我每次都不会摆错书。
我的文具盒真是万能啊!我爱我的文具盒。
五年级我的文具盒作文 篇4
我有一个精致美观的文具盒。它是我买食品的时候附送的。
文具盒的形状是长方形的，长大概二十厘米，宽是五厘米，高大约是两厘米。文具盒是用铁皮做的，表面有绿油油的草地，蓝蓝的天空，还有许多五彩缤纷的小花和三个小麦卡通。一个小麦在欢乐地打鼓，一个小麦在拿着金味麦片，还有一个小麦像在对我微笑着。文具盒分两层，第一层装着“笔家族”。铅笔妹妹最喜欢打扮，她头上戴着一个“红头冠”，身上穿着“花花衣”，脚上穿着黑色的“高跟鞋”。钢笔哥哥闲着没事做，就在文具盒里呼呼睡大觉。第二层装着橡皮爸爸，尺子姐姐和卷笔刀妈妈。在卷笔到妈妈正睡得香极了的时候，铅笔妹妹走了过来，好像在说:“卷笔刀妈妈，我的`鞋子坏了，帮我修修吧!”卷笔刀妈妈马上起床，一下子就把铅笔妹妹的鞋修好了。钢笔哥哥和尺子姐姐在叫橡皮爸爸，好像在说:“橡皮爸爸，起床了，主人要你去改错字呢!”橡皮爸爸慢吞吞地起了床，跳出来帮我改正。
我要写字时，铅笔，尺子和橡皮它们各就各位，让我随时使用。
五年级我的文具盒作文 篇5
我有一个漂亮的文具盒，它是蓝色和白色相间的，它被我用粘纸装饰过。我的文具盒上有四个西瓜太郎的图案。一个西瓜太郎他在一片叶子上休息，两外两个西瓜太郎在花蕊里睡觉，反面一个西瓜太郎在盒子里。我的.文具盒有三个功能：第一个功能有两个卷笔刀头;第二个功能是有一个指南针，他能分辨方向;第三个功能是温度计，他可以看出每天的温度数。
有一次放学时我一不小心把文具盒掉在地上了，把温度计给摔坏了，露出了一个小长方形的洞，我很焦急。一回到家我就开始修理它，我努力地修理了一段时间，可是最后还是没修好，我心里非常不舍得。
我每天看到文具盒的小洞，心里尽管不好受但是这个小洞提醒着我：以后做事一定要小心一点，认真一点。
我爱我的文具盒，以后我一定要好好地保护它。
五年级我的文具盒作文 篇6
我有一位很好的学习伙伴，它就是文具盒，这是妈妈为我准备的开学礼物之一。
这个文具盒是椭圆形的，长约20厘米，宽5厘米，它的两面都是用政红色硬帆有做的，中间用一条拉链想接。正反面的帆布被分压成几个正方形，不过在正面除了有两条坚着的反光带，还有一个小熊的徽章，上面的.小熊咧着嘴在笑，好像在"小主人，我会好好为服务的。"在反面呢只有一个英文名一一贝尔。我猜有可能是那只小能的名字吧。
我小心翼翼地拉开拉链，还发现里面的居民还挺多的。盒里面分为上、中、下三层，上面是网兜，在里面有漂亮的贴画卡、心爱的橡皮和可爱的握笔器。中间夹着性格笔直的钢笔，以及勤劳的铅笔，而沉默寡言的直尺住在最下面一层。虽然它们的性格不同，但它们和睦相处，亲如兄弟。
每当我做作业的时候，我就会打开文具盒，用钢笔或铅笔把作业工工整整的写完，而在做数学时，文具盒就会派直尺帮我把线段画直。每当我写错字时，橡皮就从文具盒里蹦出来让就把错别字消灭的干干净净。
我爱的文具盒，更爱它毫无怨言我服务的神。
五年级我的文具盒作文 篇7
我有一个漂亮的文具盒，它是开学的时候妈妈买给我的。
我的文具盒是双层的它的形状很特别，是五个桃心连在一起，只不过桃心的上边是平的，它大约有15厘米长，5厘米宽，厚有2厘米左右。它两边的桃心是土黄色的左边的`一块桃心上画着一个黄色的C形饼干，C形饼干的右边画着两个三角形的饼干。你瞧，上面还画着一张可爱的小脸呢！右边的一块上画着一只蜻蜒，这只蜻蜒在一片地上是金黄色的圆点上空飞行。靠近这个桃心的就是白色的了。它的上边写着7行英文字母，最下面的一行英文字母最短了，靠着这块的画着一朵小黄花和一朵大棕花的桃形，一大一小，好看极了，下面是一个椭圆形的小块，里面写着POWER。最中间的一块是棕色的，上面画了一个共色的小人，这个小人什么都小，小眼睛、小嘴色。可爱极了。在这个小人的下面有2朵黄色的小花。侧面还写了3行英文。
我的文具盒它不仅能给我装文具，还能给我好心情！比如，我今天去踢足球，踢输了，我只要拿起它看一会儿，这时，我的心情就好了许多。
周一至周五，每天我我走到哪里，它就会跟在哪里。有一天，我把它忘在家里了，中午放学回学，当我坐在椅子上看它时，上面的小人好像在对我说：'你怎么能把我忘在家里呢？'我又对它说：'这次是我太马虎了，下次我就不会这么做了'。
五年级我的文具盒作文 篇8
我有一个文具盒，一个可爱的文具盒，一个我心爱的文具盒。
文具盒上有一只活泼可爱的小花猫，它长着一双葡萄般的大眼睛，好奇地张望着这美丽的新世界。两双三角形的'耳朵向外“伸去。”仿佛能听到所有风吹草动，旁边，一只粉红的“蝴蝶”立在上面，更给这只猫增添了几分可爱。千万别忘记了它的“手”，一只正在身旁挥动，好像正在向人们打招呼，你说怎么不讨人喜爱？我把它叫做乖乖猫。好听吗？
这是辆双层公共汽车。第一层里的钢笔哥哥个个都身强力壮，你如果惹火了它们，它们就会把你的手变成“黑孔雀”。第二层里住着大量成员，有尺子叔叔，铅笔阿姨，课程表爷爷，都分担着自己的“工作”，至于橡皮弟弟嘛，正躺在“窝”呼呼大睡呢！
文具盒是我的良师益友，当我失败时，它给我鼓励；当我快乐时，又是它为我庆贺；当我与别人闹矛盾时，更是它告诉我：“宽恕一步，一团和气。“让我最记忆犹新的，还是我沮丧的时候，那天，我没能考好，坐在桌前，注视着它，我感到十分沮丧，天公不作美，又下志了瓢泼大雨，我的心里更加灰心丧气，这时，那乖乖猫仿佛看懂了我的心思，好像在告诉我：“小主人，别泄气，只要努力便能成功！我破涕为笑，心情由阴转晴。
虽然我的文具盒已经有些旧了，但是它在我的心中仿佛依然是崭新的，无可比拟的。我爱我的文具盒。
老师点评：普普通通的文具盒，在你的笔下充满了情，看出主人对文具盒的喜爱之情。
五年级我的文具盒作文 篇9
我有一个文具盒，是“六一”儿童节妈妈送给我的礼物。
我的文具盒是长方形的，它穿着一件黑色的外套，上面有一条彩虹，旁边有一群云宝宝，它们张开了笑脸，好像在说:“今天的天气真好啊！”云宝宝有的在招手，有的在放气球，旁边还有两个天使，一个穿着黄色的西装，另一个穿着绿色的西装，它们展开翅膀坐在一起荡秋千。
我的文具盒不仅外表漂亮，还是我学习的好帮手。文具盒里面藏着很多文具，有乐于助人的铅笔；有为人正直的尺子；有小嘴巴的卷笔刀；有性格温柔的'橡皮，这些都是我学习用的工具，它们都热情地为我服务。铅笔穿着黄色的衬衫，上面有一只米老鼠和一只穿白色衬衫的小猫，笑咪咪地坐着，当我要写作业的时候，铅笔就自告奋勇地跑到我手上，一笔一划地把字写端正。还有穿绿色衣服的橡皮妹妹，她性格温柔，知错能改，当我写错别字的时候，橡皮妹妹迅速跑来说:“小主人，我来帮你消灭它”。橡皮妹妹在错别字上扭动腰肢，跳起了舞蹈，错别字就没有了。卷笔刀穿着黄色的西装，当我的铅笔粗了，卷笔刀就张开了大嘴巴说:“我的牙齿很锋利，让我来削一削。”
文具盒里的家庭成员互相帮助，共同为我完成学习任务。我的文具盒总能为我照顾好这些兄弟姐妹，是一位称职的保管员。
五年级我的文具盒作文 篇10
我十岁生日的那天,爸爸送给了我一个精致而又大方的文具盒。
文具盒盖上印着的两匹骏马,一匹是枣红色的,一匹是青白色的。枣红马前蹄蹬起,后腿弯成弓形,好像要凌空飞舞;青白色的骏马,则回头微笑,好像在和它身边低飞的小鸟嬉闹。两匹马的脚下,开放着无数朵小野花,构成了一张小花床。看着这些鲜艳的小花,我仿佛闻到了浓郁的花香。
文具盒的内部分上下两层。上面一层摆放着一支金光闪闪的钢笔和三支削好了的彩色铅笔。掀开第一层的活动板,便可领略第二层的“风光”了。在第二层的格子里,躺着一把粉色的塑料直尺。直尺的旁边,有一把小刀正在安睡。在一个角落里,有一块淡黄的小橡皮。小橡皮的上面画着一只小海豚。海豚顶着皮球,玩得正有趣。
别看我的文具盒平时一言不发,到了用它的时候还挺热心呢。上午上语文课的.时候,把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;上午上数学课的时候,
我要画格了,直尺便会给我铺出一条笔直的道路,让我把线画得又直又长;下午上作文课的时候,每当我写错字的时候,橡皮便会自告奋勇,帮我擦去错别字;当我取得好成绩时,文具盒会为我欢欣雀跃,并提醒我:“千万不要骄傲吆!”;当我在学习中遇到困难和挫折时,文具盒总会心平气和地安慰我:“不要灰心,下次一定能成功。”
在我学习和成长的过程中,文具盒给了我很大的帮助。我爱我的文具盒。
五年级我的文具盒作文 篇11
今年过生日，我收到了好朋友菲菲送给我的一个精美的礼物——公主文具盒。文具盒的外部材质是塑料的，内部则是绒布的。它整体呈长方形，上面印着公主的`图案，看上去美丽又精致！整个文具盒的外包装是紫色的，公主的裙子是淡粉色的，头发是金色的，这三种颜色的相互融合更增添了文具盒的神秘感和深邃感。
它的功能也是多种多样的，不信你就来看看吧！文具盒一共有三层：第一层，可以用来放红花、便利贴等类似的小零碎物件，而且这一层的收纳特别安全，放在里面的红花一朵也不会丢呢！第二层，可以用来放修正带、橡皮……里面空间很大，还可以装一些其他学习用品。第三层，是用来装各种笔的，里面有一些用来固定笔的东西，让笔在上学途中不会随着震动而变得混乱。
我的公主文具盒它不仅能装很多东西而且还十分轻巧便利，不比铁质文具盒那样厚重，放在书包里也不会占用很多的空间。我每天都会精心地“照顾”它，把文具放进去之后我就会帮它“洗个澡”，让它随时保持整洁与干净。因为妈妈和我说过：“你要好好爱惜这个文具盒啊，这代表了你和菲菲真挚的友谊。”
菲菲经常说：“我们永远是好朋友啊！”我和她从小就是好朋友，关系特别好，没吵过一次架。因此我要好好爱护这个文具盒。公主文具盒见证了我和菲菲之间的友谊，我会让它在我的身边一尘不染，象征我们的友谊永垂不朽！
我真喜爱我的公主文具盒呀！
五年级我的文具盒作文 篇12
我有一个漂亮的文具盒，那是我期中考试成绩好，妈妈买来奖励我的，我可喜欢它了。
我的文具盒是塑料制成的。它是粉红色的，长17厘米，宽六厘米，高三厘米，是个长方体。当你看到它时，首先映入眼帘的是盒盖上的彩色图案，图案是我最喜欢的米奇和可爱的小猫，它们在嬉戏着，动作显得非常顽皮。
拿起文具盒，打开盒盖，便可以看见文具盒内部布置得简洁而实用，首先映入眼帘的是一周的课程表，它清楚地告诉我周几的哪节课上什么课，我就可以提前准备需要的书本和学具。还有两只自动铅笔兄弟，你看它们正躺在那里做着美好的梦。但是一旦我下达指令，它们会马上出发的`。下面就是美丽的红水笔小姐和蓝水笔先生。你知道吗，它们可是好搭档啊。别忘了我最喜欢的是我的小猫尺子。它们这一大家子处得关系很好，从不争争抢抢的。别看我的文具盒内部成员平时静静的，可是到了关键时刻，它们还挺热心的，我把文具盒打开，兰水笔先生马上出来帮我把作业写得工工整整；当我阅读课文需要尺子时，尺子便会一马当先铺出一条条笔直的线路，让我把线条画得又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇帮我擦掉错误；当老师让同桌互评作文时，红水笔小姐毫不犹豫地冲出来，帮我批改作文，砍砍杀杀……
我喜欢我的文具盒，一刻也离不开它。
五年级我的文具盒作文 篇13
我有一个漂亮的文具盒。那是我和爸爸在乐购超市里买来的。
这是个长方形的文具盒，蓝色的底色，盒盖上有5只可爱的叮当猫。左边的这只比较大，大大的脑袋上有两只大眼睛，红红的.鼻子像颗红宝石特意嵌上去，鼻子两边各有三根硬硬的胡须排得齐齐的，它正张着大嘴巴笑呢！右边有四张不同的笑脸，正对着我笑。打开盒盖，里面有两层，第一层放着铅笔，第二层放着橡皮和尺子。上课时，从里面拿出一支铅笔用来写字、画画、或做题目。如果有字写错了，我就会拿出橡皮来擦。
我非常喜欢我的文具盒，它是我学习的好帮手。
我的铅笔盒是铁制成的，长20厘米，宽5厘米，高2厘米。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖的彩色图案：在一片绿油油的草坪上，有着大大小小的动物：有凶恶的野猪、可爱的小兔、穿着一身花花衣的梅花鹿、爱吃青草的小白羊和体形盘大的大水牛……放眼望去，就像一只只动物在嬉戏。
打开盒盖，即可领略下面的风光了。文具盒的"卧室"布置得简单实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神，它的右侧分别躺着铅笔和钢笔兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做着美梦。它们一家相处得可好啦！直尺帮助我在计算时告知我这条横线几厘米，铅笔和钢笔兄弟各自让我写的字更加漂亮，橡皮帮我改正错误，铅笔盒真是我的好帮手，我为有这样的好帮手而感到兴奋。
五年级我的文具盒作文 篇14
我的桌面上，有一个既好看又实用的文具盒，那是我八岁的生日礼物。
文具盒以蓝色为主题，正面有几只可爱的小鸭子，穿着太空服在浩渺的宇宙中飘荡：有的在太空中开始了鸭泳；有的`在月球上，挥了挥手，似乎见到了外星人，跟它在打招呼呢；有的在星球上低着头，似乎发现了什么新生物，又像在思考什么。最有趣的就是那鹅黄色的小鸭了，它两手扒着木星，一对黑溜溜的大眼睛盯着我，露出微笑，似乎在说：“你好啊！欢迎来这做客！”
文具盒给我带来了许多便捷。当我发现铅笔弟弟、橡皮妹妹、尺子哥哥和卷笔刀姐姐孤零零躺在桌子上时，它们正在伤心哭泣。此时，文具盒成了它们的家庭，当我把它们放入文具盒中，它们似乎也笑了。
记得有一次放学回家后，我正准备做作业时，发现我的宝贝文具盒不见了。我突然眉头一皱，心脏的跳动声似乎全世界都听得到，“扑通扑通”。过了一会儿，我脑海里浮出这样的画面：整理书包时，因为老师的催促，我一急之下，不管三七二十一，把文具盒拿到手中，可能因为我和别人聊着天，因为语言太丰富，把手势做了起来，文具盒不小心弄到地上，我竟然没有反应到！想到这，我重重地拍了一下我的脑袋！我赶紧让老妈开起车，在校园中恨不得找得翻天覆地，终于，功夫不负有心人，经过我的不懈努力，终于找到了我心爱的文具盒！
谢谢你，文具盒，为我尽心尽职地服务，你真是我形影不离的好伙伴！
五年级我的文具盒作文 篇15
妈妈给我买了一个精致的文具盒，我非常喜欢。
它是一个长方形的，长约二十厘米，宽约五厘米，高约三厘米，那散发着缕缕芳香的盒子上印着一幅迷人的画卷：月亮渐渐升高，一个美丽的女孩儿身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下迷人的笑容。周围的点点繁星好似明珠，镶嵌在天幕上，闪闪发光；又好似一个个顽皮的孩子，在稚气地注视着人间，那明亮的眼睛仿佛在讲述一个美丽动人的神话。
文具盒不仅外形美，而且非常实用。它分为上下两层：第一层里，铅笔宝宝正在开心地玩耍，橡皮哥哥依旧躺在床上睡大觉，课程表先生正耐心地教育调皮的尺子弟弟；第二层中，乘法口诀表小姐刚刚开始教圆珠笔姐姐和水笔妹妹背口诀，还有一个号称“理发师”的削笔刀大叔。等我要用它们来完成作业的.时候，它们总是任劳任怨，连平时很懒的橡皮哥哥都会在铅笔宝宝犯错的时候立即蹦出来帮忙改正错误，“理发师”削笔刀大叔也会及时地帮铅笔宝宝理个帅气的发型，它们组成了一个和谐相处的大家庭。
天长日久，我的文具盒已经成了我形影不离的伙伴。它给我带来的好处有很多。每当我上课开小差时，它仿佛会对我说：“不许开小差，认真听课。”每当我想偷懒时，它仿佛会说：“不许偷懒，努力进步。”它默默无闻地帮助我学习，我想对它说：“我们的友谊永远不会变！”
我十分喜爱我的文具盒。
五年级我的文具盒作文 篇16
我有一只漂亮的文具盒。那是以前爸爸从上海回来时买给我的。它的外面是天蓝色的，盒子的上面有一幅画，画上有一只提包，提包上面有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫似乎是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。
打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠起来，打开的时候，它便自动展现出三个层面，就像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。
我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了单面胶与尺子。
平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我完成作业。我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具统统是这一个大家庭的'成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学，天天跟着我回家，天天陪着我做作业。
我的文具盒是那样的好。这个文具盒不仅漂亮、实用，还充满了爸爸对我的爱，因此，我爱我的文具盒！
五年级我的文具盒作文 篇17
读小学三年级的时候，我曾经用过一只塑料文具盒，那是父亲去北京出差时给我买回来的生日礼物。那是我曾经使用过的第一只文具盒，也是我记忆中最喜欢的一种文具盒了，现在想起来依然感到它非常可爱。
文具盒的颜色呈清新的果绿色，是一种最保护眼睛的颜色。它既像是青苹果的颜色，又像是春天刚冒出地面的小草的颜色，也像刚探出头的柳芽的嫩绿色，总使人想起春天的温暖和美丽，给人一种特别柔和、温馨甜美的感觉。
文具盒看上去是一个近似长方体的形状。整个盒体分为盒底与盒盖两部分，合上盒盖整体看上去就是一个近似长方体的形状，总长约为25公分，宽度约为6公分，高度约为3公分。这只文具盒虽然近似一个长方体，但它既没有棱，也没有角，所有的`边缘都一律是光滑的弧形或半球形，用手摸上去是那样光滑、圆润、舒服。
文具盒最令人喜欢的一个地方是它的外观图案。它的盒盖外面刻有一层非常细小、非常精美的花纹图案，花纹线条凸出于盒盖表面，仅有头发丝般粗细。
仔细观瞧，可以看清花纹图案是三只扁圆形的、吐着水泡的热带鱼，以及一些美丽的热带水草。特别是当你盯着那些美丽的鱼和海底水草仔细观瞧时，你似乎能够感觉到那几条新绿的水草随着那碧蓝的海底水流在轻轻摇舞，同时一起摇舞的还有那形体美丽、奇特的热带鱼，似乎还能听到那一连串“咕噜、咕噜”水花开放的伴奏声。
五年级我的文具盒作文 篇18
我有一个漂亮的文具盒，是三年级时妈妈给我买的。
它是长方形的，约厚两厘米，上面画着两只白色的小狗，像两只小绒球，他的眼睛又大又萌，温柔可爱，好像在说：“小主人欢迎你使用我，请把你上学需要的笔、橡皮什么的都放我这里边吧！”
它有三层，很薄的，差点和第二层变成一层，因为它很薄只能，放又扁又平的尺子，除了尺子什么也放不下，第二层躺着钢笔、橡皮。最后一层有时装点儿比较薄的小玩具，比如卡小铁板什么的，像个玩具小仓库，可我下课时的.最爱呢！
别看它小，作用可大着呢！有一次我刚回到家，想玩一会儿在写作业，把书本扔在桌子上，文具盒上毛茸茸的小白狗用生气的眼睛看着我好像在对我说：“小主人先写完作业才能玩”。我想了想，是啊，干嘛不写完作业才玩呢？我对着文具盒笑了笑说：“可以，我写完作业再玩儿吧”。
有一次我正在写作业时：“哎呀，一个字写错了”，我懊恼的说，橡皮小弟静静地望着我：“好像在说小主人我来帮你吧”，我赶紧拿起橡皮把错字擦掉，我画图总是画不直，尺子姐姐说：“小主人用我、用我”，“哎呀，我怎么把你给忘了呀。”我说。我拿着尺子画图总算画直了，我喜欢我的尺子、橡皮、铅笔，可我更喜欢我的文具盒，他可是我形影不离的“大总管”呢！
五年级我的文具盒作文 篇19
我有一个长方形的塑料文具盒，它长23厘米，宽14厘米，高3厘米。除了盒盖以外，其余部分是浅蓝色的，即美观大方，又引人注目。尤其是盖上那幅色彩鲜艳的风景画，更是好看。蓝蓝的天空，一尘不染；草地上开着一簇簇五颜六色的花；远处是一片森林，微风奏着动听的乐曲，好像一串串笛声在原野上空回荡；在不远的地方，雪白的羊群津津有味地吃着嫩绿的青草。
文具盒盒盖上的图案不但美丽而且动人。文具盒共分两层，第一层你会看见各式各样的钢笔，铅笔，第二层会看到橡皮，尺子。别小看这些小东西，可帮了我不少忙呢！我在写作文的时候，啊呀、写错了，我那块像小猫耳朵的橡皮，凑过来对我说：“小主人，快用用我吧，我会帮你擦掉的.。”一眨眼，错字不见了。
又有一次，我写作业的时候，呀，怎么这条线画不直了呢？小尺子揉了揉眼睛，对我说：“小主人，我来帮你把线画直吧！”画着画着，咔嚓一声铅笔断了，哈哈，这是什么声音？哦，我知道了，看来小刀又要嘲笑我了，小刀走到我身旁，说：“小主人，我来帮你把铅笔削尖，一会儿，铅笔又露出尖尖的脑袋。
我的文具盒，一年年，一月月的陪我成长。我渐渐长大了，文具盒却没有了当年的风采。这就是我的文具盒，我依然喜欢它。
五年级我的文具盒作文 篇20
我有一个漂亮的文具盒，这个文具盒对我很有教育意义，它是寒假时大姨给我买的。
春节前妈妈把我送上车去市里的大姨家玩。“有姐姐陪我玩儿喽”！我心中暗暗地高兴。
第一次见到姐姐，她长得高大大的，很可爱。大姨说她是学小学教育的'，以后要当老师。我连着好几天除了看电视就是打游戏。姐姐看见我不学习就让我读课外书的文章，我不高兴，声音小的像蚊子，委屈地哭了起来，大姨进来了，也没说什么就走了。姐姐很有耐心地教我朗读，渐渐地我止住了泪水。读顺了文章也记住了其中的生词和字。噢！学习原来也是件很快乐的事啊！
第二天，大姨上街买东西回来一进屋就拿出一个水粉色的文具盒送给我。语重心长地对我说：“做学生的可别光顾了玩了，忘了自己该做的事啊！要好好学习啊！对自己负起责任！”我谢过大姨接过了文具盒，它真漂亮！盒盖处有两位金发公主微笑着，用美丽的大眼睛注视着我，好像在说：“别偷懒，要勤奋”！打开文具盒里面有三个隔，第一层可以装几只钢笔，二层可以装好多支铅笔，三层可以装尺子和橡皮，我好喜欢它！
开学了我的文具盒一直陪伴着我成长，它是我的良师益友，它常提醒我赶走懒惰的小魔鬼，认真学习，它凝聚了亲人对我的关心和期望，我一定要好好的爱它，珍惜它。
五年级我的文具盒作文 篇21
我的文具盒是长方形的，从外表上来看，它的身上布满了美丽图案，上面有着粉红色的小泡泡，也有淡蓝色的，还有黄色和蓝色的小星星，上面还有两辆车，有绿色的也有蓝色的，绿色车上面有两个面包，蓝色车上有一只小老鼠，它的名字叫“卡齐鲁”。
文具盒的“肚子”可大了，里面放了许多“食物”：被削得尖尖的铅笔、银光闪闪的钢笔、刻度清晰的尺子、黑黝黝的水笔等等。这是它的“主要食物”存放处，它的“身体”里还有许多大小不同的格子，这里放了橡皮、订正纸、修正液……
这些成员都是我学习上的好帮手。每当我写了错别字的时候，橡皮就跳出来说：“小主人不要急，我帮你改掉错字吧！”于是它就在本子上“跳起舞”来。本子上的.错字就奇妙地消失了。由于橡皮长时间地为我改错，它的身体渐渐“累瘦”了。“咦，这条线怎么画不直了呀！”这句话吵醒了正在休息的直尺先生，它“揉一揉”眼睛，说：“小主人，你怎么把我忘了呢？我帮你画直线吧！”对呀，我怎么把它忘了呢？于是我沿着直尺的身子一画，嘿，真直。“咔嚓”一声，铅笔尖断了，这可叫我怎么办呢？我忽然发现小刀正在朝我“笑”呢！它好像在对我说：“小主人呀！快来用我吧，保你把铅笔削尖！”说完就飞快地削起来。过了一小会儿，铅笔又露出了尖尖的小脑袋。它们帮助着我，奉献着自己。
五年级我的文具盒作文 篇22
小学三年级的时候，母亲送给了我一个漂亮的文具盒，她想让我进步得更快，于是就把它送给了我。
这个文具盒有蓝有白。蓝色是大海的颜色，白色的云彩的颜色。
它是一个长方体，样子非常像手机，也有像手机的功能。有听音乐、有照相……那时我多么期望这个手机文具盒是真的的手机，那样我就可以拍大自然中的风景，也可以在清静当中听一听优美的音乐，仿佛自己进入了仙境。
它的`功能就更多了。只须我按一下一个按钮，就会弹出来一个小方格，那是橡皮娃娃的家，胖胖的橡皮娃娃正在呼呼睡大觉呢！只须一打开盒盖，钢笔、铅笔、中性笔，它们都劳累一天了，到了明天早晨，它们又将进入火热的劳动中。
有一天，我的文具盒突然掉到了地上摔坏了。刚刚用完的笔全都摔出了文具盒。它们仿佛在说：“干嘛？大家刚刚睡着了，就被摔醒了。我连忙把文具和文具盒放到了桌子上。我看着坏了的文具盒很痛心。我想：这么漂亮的文具盒，如何能说坏就坏呢？这可是母亲送给我的宝贝呀！我冥思苦想，到底是扔，还是不扔呢？可是思想仿佛在和我做对一样。一会想：反正已经坏了，用不成了，一会儿又想：不可以，这可是母亲送我的宝贝呀，我还要把它留作纪念呢。
文具盒，你就像和我形影不离的兄弟。当我写作业写累的时候，你告诉我：坚持就是胜利；当我的作业得到老师的好评时，你又告诉我：不要骄傲，必须要继续努力。我爱你，文具盒！
五年级我的文具盒作文 篇23
文具盒，是每人都有些东西，但每一个人的文具盒都不一样，各式各样的都有。今天，我就给你们介绍一下我的文具盒吧。
我的文具盒是长方形的，盒盖是白颜色的，盒子是蓝色的。这个文具盒的里面一共有两层。上层放着讨人喜欢的水笔小姐和彬彬有礼的铅笔先生。别忘了，还有调皮的小橡皮呢！下层有着严肃的直尺先生，还有气宇非凡的.钢笔小姐哩！是否井井有条呀？大伙赏析完了内部，再看看外部吧！文具盒的盒盖很漂亮。中间有一个大方球，吊着一个布袋，里面坐着迷糊娃娃和一头小猪。看！迷糊娃娃还拿着望远镜，不知再看什么呢。旁边还有一群小鸟围着它们，可高兴了。假如你看到这个画面，肯定也会不由自主的高兴起来的。
这个文具盒对我用处可大了！它不只把学习用具都“召集”起来，帮我学习，还有其它用处呢。记得有一次，大家上语文课，老师让大家照着作文书抄作文。可是，风娃娃就像个调皮的小孩，不停的往教室里跑，使作文书也跟着跳起舞来。这下，我可抄不成作文了，急得我像热锅上的蚂蚁。突然，我眼前一亮，由于我看见了文具盒。我想：我可以将文具盒放在我抄写的那一页，如此调皮的风也无法了。文具盒帮我的地方还有非常多呢1每次我看到它，就会想：有这个文具盒可真好，我要一直把它带在身边。
文具盒就像我的一个好朋友，在我遇到困难时，挺身而出，用尽它的力量帮我。我喜欢它！
五年级我的文具盒作文 篇24
我有一个好看的文具盒，它是“六一”六一的时候，母亲特意送给我的。
盒盖上印着一只小白兔。小白兔的头上戴着一顶遮阳帽，两只毛茸茸的耳朵微微垂着。两只红红的双眼里各嵌着一只明亮的眼珠儿。鼻子的下面，长着一张三瓣嘴，手里拿着一根棒球棍，仿佛在说：“我赢啦！我赢啦！”此时，又小又短的尾巴高高翘着，显出一副得意的神色。
文具盒的开关是磁铁做的，像天上的星星一样闪光。因为它有吸引力，关的时候，只须一放手，只听“啪”的一声，盖子就盖好了。
打开文具盒，第一眼先看到的就是文具们的“小房屋”一层“住”着两枝自动铅笔和三枝削得尖尖的铅笔。掀开上层，里面又有几间“小房屋”，前面的“小房屋”里“躺着”一把绿色塑料尺；中间比较大的“房屋”里，“住着”大家班里的课程表；下面的“房屋”里“卧着”一块橡皮。这部分文具都静静地躺在我们的“家里”。
你别看它们目前都静悄悄的，一点声音也没。在我学习的时候，它们可都是我的`好助手呢！我一打开作业本，铅笔立刻“首当其冲”地“跳”出来，帮我写作业；当我做错了题时，橡皮立刻“挺身而出”；当我要画图形时，“正直”的尺子就紧紧地贴着本，使我画出笔直的线段和明确的图案，还帮我把长度量准确。
我的文具盒是我学习上的好助手、好伙伴，我爱我的文具盒。
五年级我的文具盒作文 篇25
我有一个文具盒，一个可爱的文具盒，一个我心爱的文具盒。
文具盒上有一只活泼可爱的小花猫，它长着一双葡萄般的大眼睛，好奇地张望着这美丽的新世界。两双三角形的耳朵向外“伸去。”仿佛能听到所有风吹草动，旁边，一只粉红的“蝴蝶”立在上头，更给这只猫增添了几分可爱。千万别忘记了它的“手”，一只正在身旁挥动，好像正在向人们打招呼，你说怎样不讨人喜爱？我把它叫做乖乖猫。好听吗？
这是辆双层公共汽车。第一层里的钢笔哥哥个个都身强力壮，你如果惹火了它们，它们就会把你的手变成“黑孔雀”。第二层里住着很多成员，有尺子叔叔，铅笔阿姨，课程表爷爷，都分担着自我的“工作”，至于橡皮弟弟嘛，正躺在“窝”呼呼大睡呢！
文具盒是我的良师益友，当我失败时，它给我鼓励；当我欢乐时，又是它为我庆贺；当我与别人闹矛盾时，更是它告诉我：“宽恕一步，一团和气。“让我最记忆犹新的，还是我沮丧的时候，那天，我没能考好，坐在桌前，注视着它，我感到十分沮丧，天公不作美，又下志了瓢泼大雨，我的心里更加灰心丧气，这时，那乖乖猫仿佛看懂了我的心思，好像在告诉我：“小主人，别泄气，只要努力便能成功！我破涕为笑，心境由阴转晴。
虽然我的`文具盒已经有些旧了，可是它在我的心中仿佛依然是崭新的，无可比拟的。我爱我的文具盒。
五年级我的文具盒作文 篇26
不仅仅外表漂亮，并且用处很大。瞧，黄色的小鸟“唧唧”地展翅高飞，在前面带路；中间，熊猫妈妈骑着高级三轮车，载着两个小宝宝，兴致勃勃地前进；后面，两只小鸭举着一摇一摆地走过郁郁葱葱的树林，穿过开满鲜花的草地，显得格外高兴。
文具盒还为我的学习知识立下了“汗马功劳”，打开盒盖，文具盒的`卧室布置得简洁而实用，一支使用方便的自动铅笔静静地躺在1号位上，圆珠笔整齐地放在2号位上，钢笔放在3号位上，色彩鲜艳的荧光笔放在4号位上透明胶和修正带放在末尾。瞧，还有一块最小的橡皮没介绍到，它向来那么本分，那么规矩。它们时时刻刻都牢记着自我的职责，一起团结战斗。
文具盒内的每个成员不仅仅和睦相处，并且在工作上也配合得很默契。每当我准备做作业时，蓝色的圆珠笔就急急忙忙从我位置上跑出来，让我简单自如地用它完成各项作业；在我做问答题时，正在酣睡的自动铅笔从梦中醒来，蹦到我面前，仿佛在自豪地说："小主人，这回该用我了吧！”有时，我不留意把字写错了，本分的橡皮就变得泼辣起来，急忙跳到写错的字上，三、两下酒擦干净了，然后得意的回到伙伴中间；钢笔的功劳也不小，写字课上，它“沙沙”地在我手中灵活的摆动，一心帮我把字写得更好，练得更出色。
文具盒是一位称职的“保管员”，是它让我快速地完成作业。感激你——我的文具盒!
五年级我的文具盒作文 篇27
这个文具盒，是大姨在我过生日的那天送给我的生日礼物，所以我十分喜欢这个礼物。文具盒是个长10厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体，小巧玲珑。文具盒全身都是闪亮的深蓝色，再配上绿色的护围，显得自然美观上档次，盒盖上花样还不少。瞧！一只大脑袋的顽皮猴，它穿着t血衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股竖起尾巴，踩着一辆脚踏车神气十足地滑了出来，一看就逗人喜爱。顽皮猴无时无刻不在提醒我上课要认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标记。
文具盒共两层，里面有好多“居民”，细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮、笔直的长尺和闪闪发光的'荧光笔，它们和睦相处，为我分担学习上的困难。有一次，上数学课，老师要我们画线段，我怎么画也画不直。这时，直尺跳出来说“小主人，看我的。”我按着尺的身躯一直画，果然很直。又一次考试，我的水笔写不出字了，记得我像热锅上的蚂蚁，这时，钢笔蹦了出来，说：“小主人，用我吧。”于是，我用钢笔考完试，化险为夷，再有一次，我写错了字，这时，橡皮翻身出来说：“我来”。文具盒是文具们最忠实的卫士，一次，我不小心把文具盒掉在地上，顿时，我想钢笔一定断了，于是我急忙打开文具盒，钢笔却好好的躺在哪里，可是文具盒留下了一块“伤疤”。
文具盒，你是我最好的学习帮手，愿你伴我走过美好的小学时光，我很喜欢你。
五年级我的文具盒作文 篇28
我有一个文具盒，那是妈妈在我上一年级时送我的，至今还一直陪伴着我。
我的文具盒大约长20cm宽4cm，是个长方形的文具盒，文具盒的颜色是黄绿相间的。表面上坐着一只白色的小狗，它的眼睛很小，小得跟一粒米一样，它的鼻子很圆，嘴巴总是笑起来弯弯的，嘴巴很像月亮，还带着两个小小的酒窝非常好看，小狗坐在那仿佛在说：“小主人，学习要加油呀！”
我的'文具盒打开分为两层。上层住着刚正不阿的钢笔，还有那篮色铅笔先生，它们静静躺着，一点声音也没有，好像正做着甜蜜的梦呢，下层住着干干净净的橡皮先生和中性笔大臣，还有复写笔皇帝，它们各有各的用途。
这些成员都是我学习上的好帮手。每当我写了错别字时，干干净净的橡皮跑了出来说：“小主人，只要有我，再多的错别字都会被我一扫而光。”说完便在本子上跳起了优美的舞。“这条线怎么画不直了？”我埋怨道。直尺先生从文具盒里跳了出来说：“小主人，你怎么把我忘了？”说着便与铅笔小合作，画直了线。在我写作业时铅笔小姐突然病了，笔芯小姐高高兴兴地跳了出来说：“小主人，不要急。我可以治好铅笔小姐的病。”果然铅笔又如往常一样的工作了。
我的文具盒，谢谢你陪我走在小学五年级，谢谢你天天陪伴着我。在接下来的日子里希望你能陪我走完小学时光，我也会好好的爱护你，保护你。
五年级我的文具盒作文 篇29
我的文具盒是我上完幼儿园的时候，去襄樊，小舅爷爷送给我的。
文具盒是用铁皮做的，是长方形的，只要把它放在光线比较强烈的地方下面，它就会银光闪闪，显得格外好看。文具盒大约长19厘米，宽有6厘米。文具盒上有2个小朋友，一个是小男孩，一个是小仙女。小男孩戴着一个红白相间的太阳帽，身穿一件紫色的背带裤，穿着一双深蓝色的皮鞋。那个小仙女非常漂亮！她扎着两个小辫，头发是紫色的，身穿一个橘黄色的连衣裙，穿着一双粉红色的皮鞋。这个小男孩拿着一朵大红色，美丽娇艳的花送给哪个小仙女，小仙女有点不好意思，脸红了，她把头低了下去。在他们后面有一棵葱绿的`大树，大树后面躲着一只粉红色的小白兔，它正在偷偷地看着这一切。在文具盒的左上角有一些英文字母。
打开文具盒，一块活动铁片将笔盒分成上下两层。第一层放着我的钢笔、小刀、自动铅、铅芯（0。7的）、橡皮、尺子和红笔，它们这些小文具都躺在文具盒里，我为它们安排的大床里睡大觉呢，因为它们已经累了一天了；第二层放着我的一些备用铅笔，它们都互相拥挤，只要让自己睡好，睡舒服就行了，一点也不顾着其他的人，我真为这些备用铅笔感到生气，而不是高兴。
我每天都带着它，它帮我装着我的学习用品，真是我的好帮手。它已经陪着我从一年级一直用到三年级，虽然这个笔盒上的油漆已经掉了许多，可是我还是不舍得换掉它，因为它给我带来了不少的方便。
我真喜欢这个文具盒啊！
五年级我的文具盒作文 篇30
四年前，我生日的时候，意外地收到了礼物，那是妈妈在文具店精挑细选的，这是一个漂亮的文具盒，我心爱的生日礼。
文具盒图案精美，颜色鲜艳。左边，那一棵棵大树，已经不像夏天那样枝繁叶茂了，而是开始变黄枯蒌，直到飘落。飘落在空中的树叶好像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上好像给大地铺上了了一层厚厚的金色地毯。树边是一个美丽的小花坛。在花坛里，其它花都谢了，只有菊花，在秋风中竟相开放，香气引来了一对姐妹，妹妹仰着小脸，好像在对姐姐说“我摘一朵送给妈妈吧”，姐姐连忙摆手，我们要留给大自然一点绿色，姐姐说。
文具盒不光外表美丽，居住在它里面的成员也不少。有活可爱的像皮弟弟，有姓格直爽的钢笔哥哥，有沉默寡言的直尺妹妹，有锋利的小刀姐姐——当然，各个成员姓格不同，可是相处得挺和睦。
说起文具盒，我就想起一件事。有一次考试的'时候，我要从书包里拿出文具盒的时候才发现我忘带文具盒了，我心想完了，没有文具盒还考什么试？就在这时我的救星——妈妈出现了，她用生气的眼神望着我说“明明知道今天要考试为什么还不带文具盒？我对妈妈说：快给我文具盒，回家再给你解释，我先去考试了。考场上各个文具成员们轮番上阵帮我解决问题，那天我考的太顺利了！转眼间考试成绩出来了，我又考了100分，我想终于可以跟妈妈交待了。
我非常喜爱这个文具盒！它是我的好帮手，好伙伴。
五年级我的文具盒作文 篇31
我有一个美丽的文具盒，它是爸爸妈妈在我开学前买给我的。妈妈说："希望它能帮助你改掉丢三落四、粗心大意的坏毛病！"；爸爸说："希望它能有助于你养成自觉收纳与整理学习用具的好习惯！"它承载着家人对我学习的期望，是一份满怀着家人爱意的礼物。
我的文具盒浑身呈薄荷绿，形状是一个长长扁扁的立体圆角矩形。盒子封面采用流沙液体的设计，内有火烈鸟、绿叶和云朵等图案。轻轻晃动盒体，里面的水会有圈圈波纹荡漾开来。细心一看，又像是在下着一场亮晶晶的雨，美丽极了。
它不仅外观美丽，而且也十分实用。我的文具可多了，有铅笔、橡皮擦、卷笔刀、直尺、三角板……每当我放进一个新文具的`时候，我的文具盒就会化身成为一个大胃王，仿佛不管我塞进多少文具，它都吃的下。我想：它吃这么多，怎么就吃不胖呢？
我的文具盒就像一个大房子，里面住着和谐的文具兄弟一家。如果你仔细听，就会听到文具们叽叽喳喳，热闹得好似在开聚会。这个时候你千万别去惊扰他们，不信你打开盒子一瞧，文具们瞬间就安静了。可是等你走远后，文具盒里又会传来阵阵歌声……
我和它的感情很深，每天它都陪着我上下学，还陪我写作业。每当我需要文具写字或画图时，我的脑海里总是第一个想到它！
我真喜欢我的文具盒。
五年级我的文具盒作文 篇32
我有一个长方形的喷锡铅笔盒，长20cm，宽5cm，高2cm。除了图案、汉字、英文，其余都是浅蓝色，美观大方。盒子上精致的图案更引人注目:活泼的小红兔在对我微笑。还有一些调皮的小橘子，表情各异:有的在笑，有的在发呆，有的在皱眉，很有意思。
文具盒不仅设计生动美观，而且款式新颖，使用方便。轻轻打开“文具城堡”的“大门”，你会发现包括“住处”在内的文具还有不少。盒子分为上下两层。上层有一支直白的.钢笔和几支普通的铅笔，全部削尖放在那里，无声无息，仿佛睡得正香。那里还布置了一只黑色的三角水芯笔。因为用钢笔写的字是普通橡皮擦不掉的，所以修正纸也“加入”了“文具团队”的行列。因为这个文具盒不是很大，我只好把修正纸“嵌”在盖子上。上层抬起时，下层分成几格:细格和长格，分别“住”自动铅笔和铅芯；在自动铅笔旁边，有两个差不多大小的“房子”。“主人”是卷笔刀和橡胶抛光垫。他们都默默无闻地“躺”在尺子上，一动不动，一言不发，在尺子上“甜甜地睡着”。在他们家西边还有一个格子，是我的文件夹，专门用来放通知，“小数据”等物品。
啊！文案，你日复一日，年复一年地保管我的学习用品为我服务。谢谢你。愿你陪我度过小学的美好时光。你永远是我的好朋友。
五年级我的文具盒作文 篇33
说到桥梁，桥梁的历史发生了很大的变化。
人类使用的第一座桥是木桥。独木桥有两种。一种是直接砍倒一棵大树，放在河的两头。另一种是把木头做成正方形，放在河的两头。木桥的作用是让人们过河。木桥的`缺点是桥上人不多，没有马车可以通过。
一段时间后，独木桥被石拱桥取代。石拱桥坚固，其中隋代修建的赵州桥建于1300多年前，至今完好无损。石拱桥下面有一个洞，行人可以在桥上行走，船可以在桥下通过。石拱桥两边都有护栏，比木桥安全多了。石拱桥很美，从远处看像彩虹。
石拱桥被长江大桥代替，因为过去马车不方便。长江大桥长而平，承载能力大，外观宏伟。汽车和行人可以通过长江大桥的上层，火车可以通过下层，大型船只可以通过河流。1957年，毛泽东爷爷为长江大桥写了一首诗:“一桥自北向南，障壁成通衢”，描绘了长江大桥的壮丽。
因为长江大桥只能往一个方向走，所以换成了可以往多个方向走的立交桥。立交桥可以随意向多个方向走，像迷宫一样。与前面三种桥不同，立交桥是一座立体桥，可以高达五层，就像拧一拧一样。立交桥形成的图案非常漂亮，因为它可以向多个方向走。白天在飞机上往下看，你会发现立交桥形成的格局很美，有的像是会跳舞的字，有的像是会玩耍的小龙，有的像是长满许多细小“花”的“花园”。到了晚上，立交桥更漂亮了，在无数的霓虹灯下展示着它的美丽。
五年级我的文具盒作文 篇34
在我的书包里，有一个伴随我三年学习生活的长方形文具盒。虽然，因为时间长，所以文具盒上面和颜色快掉了，但我还是一如即往的珍惜它。
文具盒上的图案五颜六色。瞧，美丽的糖果天使在前面给小熊指引方向，可爱的小熊宝宝唱着欢快歌，坐着飞心车跟随小天使向前进。周围盛开着五颜六色的.鲜花在风中起舞，看样子小熊宝宝要参加什么重大的盛会，所以才么高兴、打扮的这么漂亮。
文具盒不光外表美丽，而且内涵丰富，为我学习知识立下了汗马功劳。打开扣住了盖子，盒盖是白色的，上面粘着美丽的图案。盒内一号位上躺着一支浅绿色的钢笔，上面画有机器猫的图案。一支纤弱的自动铅笔静静的躺在二号位上，仿佛在思考着什么。三号，四号位上排列着一支圆珠笔和一盒铅蕊，它们准备着随时投入我的学习行列。对了，还有一块可爱小熊橡皮没有介绍呢，它是纠正我错误的帮手。
当我准备做作业时，蓝色钢笔急急忙忙的跑出来，让我轻松自如地运用它帮我完成各种作业。在我做练习题时，沉思中的自动铅笔出来帮我完成练习题。有时，粗心的我会写错字，可爱的橡皮帮助我改正我写错我字。圆珠笔和铅蕊是我的后备力量，在我着急时会出来帮我完成作业。
小小的文具盒真是一位称职的“保管员”。有了它，让我完成作业更加的顺利。我非常感谢你，文具盒。
五年级我的文具盒作文 篇35
我有一个非常漂亮的文具盒，是妈妈特意从百隆商厦给我买的。
我的文具盒是粉色的，长方形，塑料制成的，它长23厘米，厚9厘米，分上下两层。正面和反面的图案都是一样的，你们猜它是什么样子呢？不知道吧！让我来告诉你们吧！它是一个穿着红色衣服的小熊，小熊的旁边是他摆出的另外几个缩小的姿势，好可爱呀！
打开文具盒我们可以看到摆着整整齐齐的文具，有自动铅、钢笔等…它们的下面还有一个大写字母表，一抬头就能看见一张粉色的课程表，课程表的左边有三个颜色不同的.按钮，按绿色的按钮就会弹出一个转笔刀，按粉色的按钮就会弹出一个日历表，按下蓝色的按钮就会弹出一个放橡皮的盒子。文具盒的反面放的是：尺子、胶带、橡皮。
每当我写作业的时候，我都会用那只上面画小鹿的自动铅，把作业工工整整的写完。当我不小心写错字的时候，我的橡皮就会挺身而出，帮我把那个错字给消灭掉。每当我写数学题的时候，尺子的用处可大了，铅笔盒便派它出来帮助我把线段图给画整齐的。要是我用钢笔把字给写错了，胶带就会帮我把错字消灭得干干净净的。
我的文具盒好像个大将军，而自动铅笔、尺子、橡皮、胶带等都好像是它的士兵，天天被它派出来，帮我完成学习任务。它是那么的尽职尽责呀！我爱我的文具盒。
五年级我的文具盒作文 篇36
我有一个漂亮的文具盒，那是我过生日的时候姥爷送给我的生日礼物。我非常喜欢它。下面我就给大家介绍一下我的文具盒。
我的文具盒是粉红色的，上面有三位美丽的公主。第一位公主身穿金黄色的'连衣裙，带着金黄色的手套，抹着淡淡的口红，一头卷卷的棕色长发上扎着一个黄色的头花，漂亮极了。第二位公主身穿宝石蓝的裙子，带着金黄色的项链和耳环，披着一头蓝色的长发，头上还别着闪闪发光的银色的发卡，非常有气质。第三位公主身穿金黄色的裙子和蓝色的卡腰上衣，衣袖上还点缀着几个花瓣大小的红点儿，抹着红红的口红，她的头发也是蓝色的，短短的头上戴着一个红色的发卡，看上去非常俏皮可爱。我最喜欢第三位公主了，因为她经常瞅着我笑。
我的文具盒有上下两层，第一层可以装我的钢笔、铅笔和橡皮；第二层能装圆珠笔、水笔和格尺。在我做作业时我的文具盒就默默地陪着我，非常安静。我要画画了，我的铅笔会挺身而出非常听话，当我写错字的时候，我的橡皮会立刻跳出来帮我解除写错字的烦恼。我的文具盒默默地为我保管着这些学习用品，象我的管家一样，为我的学习提供了那么多的帮助，我都不知道该怎么感谢她呢！
这就是我的文具盒，你们认识她了吗？她是我离不开的好管家，我爱我的文具盒。
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