小学记事作文（共8篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学记事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学记事作文 篇1
走进我家，一股难闻的烟味儿马上会迎面扑来，呛得你喘不过一丝气来。这都是爸爸抽烟所造成的后果。记得以前，爸爸没有抽烟时，牙齿洁白如雪，家里的空气清新。可是自从爸爸抽上烟以后，牙齿变得又黄又黑，脸也变黄了，身体逐渐消瘦了，常常整夜整夜的咳嗽、吐痰。尽管这样，爸爸还每天饭前抽、饭后抽，还说什么“饭前饭后一支烟，赛过活神仙。”
过去，我和妈妈也劝过爸爸，跟他也讲了许多有关吸烟危害健康的道理，爸爸自己也下过决心要戒烟，甚至曾写过‘“保证书’。一开始，爸爸还坚持得住，可是过了几天就再也拗不过烟瘫的诱惑，又开始抽起来，写的“保证书”也变成了一页废纸。
这几天，爸爸的哮喘病又犯了，妈妈再也受不了那股难闻的烟味儿了，决定帮爸爸戒烟。说做就做，于是，我和妈妈商量好了让爸爸戒烟的对策。
晚上，爸爸下班刚进家，就见妈妈坐在沙发上抽烟。顿时火冒三丈：“你怎么抽起烟来了。看看，看看这是什么样子，成何体统，一个女人，让女儿看看你，也不觉得害臊！”妈妈却振振有词地说：“女人抽烟怎么了，现如今女人抽烟的多了。”爸爸一听，气得团团转：“那你不可以抽烟！”爸爸停了停，见妈妈理也不理，就耐心地接着说：“吸烟有害健康，你看，烟盒上都明确标明：‘吸烟有害健康’烟里面有烟焦油、尼古丁……”爸爸像教育家似的.教育妈妈。妈妈这下可生气了：“别在这儿给我上教育课，还好意思给我讲抽烟怎么的不好，你不也抽了戒，戒了抽吗？”嘿，这句话还真灵！刚才一直教育妈妈的爸爸这时脸“刷”的一下红了。爸爸低下头，沉思了一会儿，然后坚决地说：“我以后再也不抽烟了，可是你也得答应我，你以后也不能再抽烟了。”妈妈见爸爸这么坚决，点点头答应了。
我高兴得一蹦三尺高，一下扑到爸爸的怀里：“爸爸，告诉你吧，刚才妈妈那是做给你看的。”
爸爸望望妈妈，全家人都哈哈大笑起来，笑声回荡在屋里，飞出窗外，越飞越远……爸爸真的戒烟了！
小学记事作文 篇2
今天天气晴朗，天空万里无云，所以我和爸爸决定去湘湖游玩。
我和爸爸走过一条曲折的小路，就来到了湘湖观鱼。在湘湖观鱼中，看见那一条望不到尽头的长廊上，游人人山人海：有的在观鱼，有的在给鱼喂食，我走上了小石桥，俯下身子，低下头，盯着水面，看着水中的鱼儿，鱼五颜六色，有红的、有黑的、有白的、有花的，如果扔下一些鱼食，一大群鱼就会不约而同地拥过来抢食，一条黑色的大鲤鱼第一个到达“战场”，看：它猛一张嘴，把食物咽进了肚子。瞧！它高兴地摇头摆、得意忘形了呢。
我们游完湘湖观鱼，又沿着一条小径，向城山广场走去。
到了城山广场，最先映人眼帘的是一座高大的城门，它的两旁是两座坚固的城墙，再转头望望两旁，两排整齐的'兵马俑站立在小路两旁，兵马俑神态各异，我走近看了看，兵马俑有的手握宝刀用坚定的目光盯着前方，好像准备杀上战场，战胜敌人，有的紧握双拳，神情严肃，好像一声令下，就会大喝一声，殊死拼搏……向前走去，一座高大又雄伟的点将台耸立在眼前，上面还架着两面大鼓，我不由地想起越王在此清点人数，准备上战场的情形来。
城山广场很大，有两个运动场那么大，地上铺着方砖平整极了！当我们走近城门，啊！这越山的树木可真葱郁啊！向上仰望，只能隐隐约约看见亭子和小径。爬到半山腰，来到一座亭子里，这亭子四个角都挂着灯笼，上面写着“越”字，我发现这亭子里的每个横槛上都有五彩的画，每幅画上都写了一个成语，卧薪尝胆、屯兵城山、复国雪耻……站在亭子里向山下俯视，湘湖的景色尽收眼底：只见湘湖的水面静地像一面镜子，绿的像一块碧玉，游船在水面滑过，几乎不留一点痕迹。
湖面上，一条长堤横贯在水面上。终于，我们爬上了山顶，只见勾践祠和洗马池在山顶上特别显眼，勾践祠看起来很破旧，显然年代已久了。
啊！这湘湖真是美丽极了啊。
听我说了这湘湖美景之后，不知道你是不是也想来观赏呢？
小学记事作文 篇3
今天上午上完第三节课，同学们就慌张的戴上黄帽，马上飞跑到操场站好队，上我们最喜欢的体育课。
上课了，老师说：“站的好了就五分钟自由活动，如果队伍站的`不好的话一节课都不能自由”。一听这话，同学们马上立正站好了，每个人都耸立在操场上像一棵棵小树，五分钟过后大家都“重获 自由”了。
有的在操场上飞跑，有的在打篮球，有的在做游戏……，大家都像一条小鱼一样在操场上游来游去。
这就是我们最喜欢的课——体育课！
小学记事作文 篇4
最近几天，我们看展了新闻发布会，在我心中留下了深刻的印象。
时间是飞快的。转眼就到新闻发布会了。老师让我们分成四人小组交流，经过我们三个人“投票”选择后，小罗上台汇报，还没有讨论完，老师就拍手示意停了，要开始啦！
小罗第一个举手，第一个汇报。她从容的坐上讲台，不慌不忘的念着她收集到的新闻：“……警方在云南抓住了一个重大犯罪团伙……”讲完了，台下一片掌声。
让我印象最深的 ，是小程那组。估计他们没讨论好，谁也不想上台。老师让他们快点，他们还在那里指手画脚。老师让我们数十下，再不表演就拉他们出来。我们跟着数了，可他们还在叽叽喳喳地讨论谁上台。最后，小程慢悠悠的.走上讲台，也不知道他在说些什么东西，只听见他在那里傻笑。过了好一阵子，他才慢吞吞的说了一条“新闻”，搞到后来，竟然是“过期”了一个星期的“旧闻”，这让他们尴尬不已。
这次新闻发布会真好玩，我更期待下次的活动！
小学记事作文 篇5
4岁时，曾发生了一件令人又好气又好笑的事，它串起了我童年的梦幻与记忆。
那次，姑姑从北京出差回来，对妈妈介绍她坐飞机时的感受。妈妈羡慕极了，说：“坐飞机可是那么值得回味，要是我也能坐飞机该多好啊！”我不服气：坐飞机不就是坐飞“鸡”嘛，有什么好羡慕的，我也会！
一个偶然的机会，我一个人在家，我趁邻居王奶奶不注意，偷偷从她家抓了只大公鸡，想：这下妈妈也要羡慕我了。我不管三七二十一，就坐了上去，并说：“驾！驾！”这鸡可真倔犟，三下五除二，把我赶了下去，我一把抓起丝带，绑住鸡，心想：这下万无一失了。我再次坐了上去，可是鸡竟然大叫一声，死了。我慌了神，急得像热锅上的蚂蚁，似乎世纪末日要到了。突然，我急中生“智”，让狗吃掉了上半身，下本身给了王奶奶，王奶奶狠狠地教训了这只狗，那只狗夹着尾巴逃走了。
妈妈回来后，我还是挨了骂，原来那根丝带还没解下来。妈妈要我买一只大公鸡去道歉。王奶奶并没有怪我，她说：“知错就改的孩子就是好孩子，我不怪你。”我抱着鸡，惭愧的`走了。
我的童年是那么有趣，那么无知。我真不知道我怎么会做出这样的傻事，现在想起来，还会忍不住笑呢！
小学记事作文 篇6
我经历过很多的事情，但我觉得最令我难忘的事是我没带笔，坐在我后面的杨江玥借我笔的情景。
记得一次上语文课，王老师叫我们抄写生字，同学们都拿出自己的笔开始认认真真地写字。这时，我才发现我没带笔，心里很着急，我急得就像热锅上的蚂蚁，这时，老师往我走来，我心里更慌了。我多么想有一只笔呀！突然，我感觉有人在拍我的背，一开始，我没理她，接着，她又用手拍我的背，我心想：“你就想看我的笑话吗？”我恨不得马上把她狠狠地打一顿。我愤怒地向她转过头去，只见一只笔伸在我眼前，杨江玥说：“来，用我这支笔抄写吧！”在这一刻，我的'心情出现180度扭转，真是雪中送炭啊。我来不及说上、谢谢。我接过笔，也认真地写起来，此时此刻的我心里很高兴，老师走到我身旁时，我已经在本子上沙、、、沙、、、沙地写起字来。
虽然这是一支普通的笔，但也代表同学对我的爱。
小学记事作文 篇7
今天早上我一来到教室，心里暗自高兴。下课后，我打算找一个可以开玩笑的同学下手，会是谁呢？突然，一个整天活蹦乱跳的同学走了过来，是她，就是她——小雨，于是，我就决定好要捉弄她了。
今天是愚人节，我昨晚就计划好今天要怎样捉弄人了。
今天早上我一来到教室，心里暗自高兴。下课后，我打算找一个可以开玩笑的同学下手，会是谁呢？突然，一个整天活蹦乱跳的同学走了过来，是她，就是她——小雨，于是，我就决定好要捉弄她了。我假装一本正经地对她说：“小雨，老师叫你去办公室。”“是吗？那我现在就去。”说着，她就向办公室走去。没想到小雨真的上当受骗了，我心里暗自高兴。过了一会儿，小雨走了回来对我说：“老师不在办公室
。”我说：“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在小雨的后面等待着她出丑的那一刻。过了一会儿，老师来了，她便对老师说：“老师，您找我有什么事？”老师笑眯眯地说：“我没有找你啊？”“可是谢瑶说您找我？”这时，老师似乎想到了什么，便悄悄地对小雨说了一些话，微笑地走了。小雨转过身来看见我，便笑着用生气的语气说：“你为什么骗我，就是因为今天是愚人节吗？”
我惊讶地说：“你都知道了？是老师说的吧？”小雨点点头。我把小雨拉到一旁，悄悄地对她说了一些今天怎样捉弄人的.话。我们又异口同声的说：“不要告诉别人喔！”说着，就一起进了教室。
可是并不是每一次骗人都能够成功的。“丁呤呤”下课铃响了，我们又把目光投在了男同学黄载明的身上。我们走过去对他说：“黄载明，老师叫你重扫教室，还不快去！”可我没想到从他口中吐出一句令我意想不到的话，他笑嘻嘻地说：“你们不用骗我了，今天是愚人节，全班男同学已经知道了！”“竟然被他看透了，唉，真没意思。”我尴尬极了。可我们还不死心，我又和小雨商量好对策，打算再捉弄别的同学。可是不知道为什么，到了课间十分钟，到了该骗人的时候，我的口中竟然说不出那些骗人的话了。
看来，骗人也不是那么容易的。经过这件事后，我再也不敢骗人了。
小学记事作文 篇8
踢毽子是一项又健身又不受场地限制的体育运动，男女老少都很喜欢。毽子的颜色也很鲜艳，即使在单调的冬季也能给人们带来一丝生机。
今天一进教室，我就看见墙角那里腾出了一块空地，几位家长在那里玩起了自己小时候玩过的踢毽子游戏。我也有点儿想玩，就走过去看了看。上课了，老师请一位家长给我们表演。阿姨托着毽子，眼睛盯着它，用手掂了掂。我想：阿姨用手掂掂应该是在找脚劲吧！接着，抛起毽子，这真像小鸟站在枝头，腾空而起。然后，阿姨看准毽子的落点，用脚把它又踢了上去。我又想：毽子真像弹簧一样弹了上去？淘气的小毽子时上时下，时左时右，像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢着踢着毽子跑远了，阿姨伸直腿迅速地把它勾了回来。这回小毽子再也逃不掉“如来佛”的`脚掌。教室里响起了热烈的掌声，阿姨踢得真好呀！
我以后一定要学会踢毽子。
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