关于三年级学生的作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的三年级学生的作文3篇，希望对大家有所帮助。
三年级学生的作文 篇1
在生活中，爱是点滴的，爱是细微的，爱是无处不在的。
我每周都有劳技作业。9月30日发下了的劳技作业事“游动的`小青蛇”，当天我就把蛇“零件”都一一剪了下来，可是最后一步是要用线进行串连的。小青蛇分为7段，每段都需要用线一一连起来，我看了半天还是无从下手。无奈我只好请教我心灵手巧的妈妈。妈妈耐心地教我，先要一段套一段，再通过蛇身上的小黑点一一串接起来。妈妈又给我做了个示范，我会做了，想将下面的完成，但是那时我太累了，不知不觉地倒在床上睡着了。
第二天，我醒来发现我桌子上摆着一条“小青蛇”，风一吹，蛇头轻轻地摆动了一下，我知道这是妈妈帮我做好了的“游动的小青蛇”。我感觉有趣，就把它拿起来，像双节棍一样耍来耍去。它的每个部分都可以弯曲自如。突然我发现了个小红点，我不知道这是什么，就习惯地用手指拨了拨，它一点一点地掉了下来，我想了想，这是血干后的样子。我立刻明白了这是妈妈帮我做“游动的小青蛇”时被针扎到了。
啊！大爱无疆，小爱到处有。
三年级学生的作文 篇2
我的家乡在地派，那里有一条美丽的小河。
这条小河清澈见底。你站在岸上往下看，你会清楚地看到河里的石头和沙子，大大小小的鱼儿，透明的小虾和褐色的小螃蟹在漂动的水草中穿梭。偶尔还能看见几只小鸭子在河里嬉戏，时而钻进水里，时而扑打着翅膀，时而悠闲地游着……
这条小河有许多鱼儿。孩子们经常去河里捉鱼，有的徒手捉，有的用网兜捞……孩子们玩得可高兴了。高兴之余总能满载而归。
这条小河是孩子们的乐园。夏天，孩子们还没到河边就迫不及待地边脱边向小河跑去，跑到小河边便一头扎进水里，“狗刨式”、“自由式”、“打水仗”，真是五花八门，河里顿时溅起了朵朵白色的.水花。孩子们玩得可开心了，欢声笑语和击水声交织在一起汇成了动听的交响乐。
我爱家乡的小河，爱她的清澈见底，更爱她给我们带来的欢乐！
三年级学生的作文 篇3
李班主任是我们的班主任她，我们可喜欢她了，因为她不但认真而且幽默，而她最大的特点就是关心同学。
有一次，朱晨泽的脸受伤了，同学见了都害怕地叫起来：“血、血……”李班主任听说后连忙跑回教室，着急地问：“怎么了，这是怎么了？”李班主任一边说着一边从包里拿出几张纸巾，低下头轻轻地把朱晨泽脸上的血迹擦掉，每当朱晨泽发出“哎哟”的`呻呤，李班主任就会停下手中的动作用嘴小心翼翼地吹着他的伤口，温和地问：“好了点吗？”朱晨泽点了点头。我发现满脸通红的李班主任泪眶里顿时噙满了泪珠。接着李班主任急匆匆地抱起朱晨泽飞快地向医院跑，一边说：“乖，忍着点，马上就会不痛了。”
过了几天，朱晨泽又平安无事地来上学了。李班主任轻轻抚摸着他的伤疤，语重心长地说：“大家以后走路要小心一点，注意安全。”啊，李班主任真好，我为有这样一个好班主任而高兴！
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