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【精选】我的小学作文300字6篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我的小学作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的小学作文300字 篇1
我喜欢各种乐器的声音：钢琴的浑厚交响，笛子的清脆嘹亮，二胡的柔软婉转……这些声音仿佛把我带进了一个如诗如画的仙境。
我喜欢各种小鸟的声音：百灵清脆的叫声，黄鹂美妙的歌声，麻雀叽叽喳喳的欢笑声，喜鹊枝头的报喜声……听到这些声音，我仿佛也变成了一只可爱的小鸟，与它们一起欢快地唱歌、跳舞。
我喜欢各种水流的声音：草丛中流淌的小溪的声音，像小提琴一样轻柔；在石缝间跌落的涧水的声音，像琵琶一样清脆；无数道细流汇聚于空谷的声音，像大提琴一样厚重回响；飞瀑急流跌入深潭的声音，像钢管齐鸣声一样雄浑磅礴。这些声音组成了欢快地交响曲，流进了我的心田。
然而，我更喜欢的.是老师的声音：那娓娓动听、不厌其烦的讲课声，把我引领进了丰富多彩的知识海洋，丰富着我的知识。那严肃认真的教导声，告诉着我如何做人，懂得做人的道理。
我喜欢各种各样的声音。
我的小学作文300字 篇2
我是个知错就改的孩子。
有一次，我不小心把爷爷最喜欢的花瓶打碎了。不敢跟爸爸说，因为我害怕爸爸批评。于是，我把碎瓶渣藏到了树底下。
回家后，我发现餐桌上有一个小兔盒子，盒子很漂亮，就问爸爸，里面装的什么？爸爸说：“这是一个神奇的小兔盒子，圣诞老人专门给诚实的孩子送的礼物。”我特别想要，于是，我把打破爷爷花瓶的事一一告诉了爸爸。爸爸却没有批评我，说“孩子，知错敢于承认是个好孩子，你一定会得到圣诞老人的礼物。”
到了圣诞节那一天，我真的.收到了这个礼物，一连几天，里面都有饼干。我想：饼干到底是怎么变出来的呢？到了晚上，我假装睡着，听到轻轻地开门声，我睁开眼偷偷一看，爸爸妈妈正在悄悄地往小兔盒里装东西呢！原来，饼干不是吃不完，而是爸爸妈妈对我浓浓的爱呀！
爸爸，妈妈，我爱你们。我知错就改，一定会做个诚实的孩子。
我的小学作文300字 篇3
我最喜欢的动物是小白兔，因为他们身上白色的毛摸起来很温暖，就像一条温暖的棉被，眼睛红红的，像两颗红宝石，闪闪发亮，耳朵长长的的，似乎听觉很好，很可爱。
它们吃东西时，牙齿清咬着食物，相当优雅，只要有它们爱吃的食物，它们都会吃，吃的`很满足，可惜它们不常运动，大部分都很肥，但也因此增加它们的可爱。
以前外婆曾经养过一只小白兔，有一次外婆在忙的时候，它就跑走了，害外婆好伤心喔！因为我喜欢小白兔，所以我也拥有两只小白兔玩偶，假装喂它们吃东西，并陪我睡觉，让我的生活增加了一些乐趣。
我觉得小白兔不论长相、吃东西等等，都很可爱，所以我希望可以养它们，但我更希望它们可以在大自然中生存，延续它们的子子孙孙。
我的小学作文300字 篇4
我最敬佩的人是我妈妈，她的身上有很多非常值得我学习培训的地区。就拿一件事而言吧。
有一天，我很晚才冼澡。洗完澡后，我将衣服裤子扔在一边，内心想：唉！早已不早了，假如再洗这种衣服裤子，明日的精神实质一定不太好，明日再洗都不迟啊！惦记着，我换好衣服裤子，唾觉了。夜里，我起來小解，突然看到洗手间里还亮着灯光效果，感觉很诧异。我赶忙走以往，想看看到底是什么原因。简直“不要看不清楚，一看下一跳”啊！母亲已经灯光效果下一下一下地洗着我换下的衣服裤子。我走以往，心痛地对母亲说：“母亲，都很晚了，你要如何再洗我换下来的衣服裤子啊？早点睡吧，要不然明日可没有一个好精神实质！”妈妈对我说：“小孩，’今日事，今日毕’，这一大道理你懂吗？我非常反感这类洗手间“堵衣”状况了，因此 ，无论洗到多么的`晚，我还得洗好他们！”听了母亲的这一席话，我惭愧地不高了头，脸部热辣辣的。我过意不去地说：“母亲，自身的事儿自己做，還是我快来！”母亲兴高采烈笑了。
我的小学作文300字 篇5
记得那是上小学三年级的时候。有一次，妈妈给自己买了好多漂亮的衣服，我羡慕极了，多么希望自己也有这么漂亮、引人注目的衣裳啊!突然，脑子里闪出一个非常棒的主意。这时，“伊伊，妈妈出去咯”这正是个好时机啊“好，您慢走啊……”
我赶紧把门关好，心里暗自偷笑。我打开妈妈的衣柜，啊，那些衣服好漂亮！我像吸尘器一般，开始“吸”妈妈的连衣裙、短裙、发卡、纱巾和头花……忙碌了一阵后，我拿着“金宝”正想来给自己打扮打扮时，呀，突然听见钥匙开门的声音，糟糕，肯定是老妈回来了……
我急急忙忙得收拾好衣服。
门开了，令我惊讶的.是，开门的人居然是爸爸，他只是回来拿东西而已（原来如此）。
老爸走了之后，我又再化妆了……
“好好给自己扮个靓妆吧！”人家都说扮个靓妆心情好，现在我终于领悟到这句话的含义了。
我的小学作文300字 篇6
要问我对那一堂课的印象最深刻，那么肯定是这堂作文课了。这节课不像以前的作文课那样枯燥无味，而是使我们感到了无限的欢乐。现在就让我来告诉你吧！
记得三年级的一堂作文课上，我们要写的作文题目是《操场上的笑声》。但杨老师进教室后既没有让同学们交流自己的'写作材料，也没有读书上的例文，而是笑了笑，对大家说：“同学们，今天 我们要写《操场上的笑声》这篇作文。为了能使大家发挥得更好，现在就让我们到操场上去做个游戏吧！”“嘢！”同学们听到杨老师说的这句话后，不禁欢呼雀跃起来。
我们玩的游戏叫做“老鹰抓小鸡”。在操场上，每一个同学都玩得不亦乐乎。真不知道这是作文课还是游戏课了呢！看到我们玩的如此高兴，杨老师也不禁露出了笑脸。回教室后，杨老师为我们 做了习作指导：“写这件事时要按照事情发展的先后顺序来写，不要记流水账，明白了吗？”“明白了！”同学们有力地回答道，好像连写作文都不像以前那么困难了呢！
这堂作文课完全是我们忘记了课堂上的紧张气氛。虽然它已经过去很久了，但课上那快乐的气息还在我们的心里回荡着，回荡着……
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