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（精品）四年级作文300字4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的四年级作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
今天妈妈带我去逛街，说是要买红布和香炉什么的，我们先去了总部先买好了东西，又去龙城转了一圈。妈妈该我买了一个粉色的卡子，我很喜欢。
我们又去商贸逛了一圈，没有买到什么东西，都快十二点了我对妈妈说“妈妈我肚子饿了咱们买点吃的吧”！妈妈说咱们去劳动市场吧到那再吃。于是我们有坐公交车到劳动市场。在那里我们吃了点东西又继续逛，妈妈在小数点给我买了一个横条的裙子，裙子上面有一个小女孩非常可爱我也很喜欢。我们又来到一个买外贸童装的小店，妈妈跟卖衣服的阿姨很熟，妈妈在那里给妹妹买了两件衣服给我买了三双袜子，妈妈跟那个阿姨说了很长时间的话。接着我们又去了卖鞋的.店我累的到一个地方就赶快坐下来歇一下，也不知道妈妈怎麽不知道累呀？这逛街有什么好啊？累死我啦。
到了下午四点多我们已经买了一大兜东西，妈妈说：“咱们回家吧！”我大声喊：“太好了，终于可以回家了。”
四年级作文300字 篇2
今天是第二周的第三天，我跑到家门口看见一只正在缓慢爬动的小动物。仔细一瞧，原然是一只蜗牛。
我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我悄悄得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
蜗牛它靠自己的`努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标。
生活常给人以启示，生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人--带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
四年级作文300字 篇3
你帮助过别人吗？你体会过帮助别人的快乐吗？我可体会过，那时候心里美姿姿的，说不出来的高兴，下面让我来告诉你吧！
记得有一次，那天，天气阴沉沉的'，看样子，会有大雨，果真不一会儿，就大雨滂沱，雨哗啦啦的下，“哦，幸好我看天气预报，带了把伞不然，今天可要成“落汤鸡”了，但是我的同桌没带伞，怎么办呢？就快要放学了，她急的快哭了，我上前去安慰她说：“别哭了，我的伞借你用。”她抬起头来把豆大的泪珠擦了擦“可是你和我家离那么远，”没关系，一起吧！一路上我和她有说有笑，一点也没觉得外面大雨滂沱的样子，一眨眼的功夫就到家了她家，“谢谢你，来我家坐坐吧！”她端出了一杯热牛奶和一块热面包，虽然我成了“落汤鸡”，心里却暖洋洋的。
四年级作文300字 篇4
我家有一只小乌龟，它身材胖胖的，肚皮是青白色的，身长9厘米，壳是墨绿色的，坚硬的壳就像将军穿的铠甲，眼睛比绿豆还小，脚掌小小的，软软的脚掌上有锋利的爪子，一不小心，就会被它抓伤，可爱极了。
我的小乌龟还会翻身呢!有一天下午，我闲得无聊，就来到院子里来看小乌龟，结果，桶里却只有一些沙和水，却不见小乌龟的踪影。“我的小乌龟呢?哦，原来在‘被子’下休息呢!”我真想把它的“被子”掀开，可是妹妹说：“不能掀，小乌龟着凉了怎么办?”但我还是把它从睡梦中叫了出来，它醒来后，伸了伸四只脚，仰着脖子四处张望，好像在找“被子”，我拿来一根木棍，伸到它的'肚皮下，把它掀了个四脚朝天，只见它的四只脚在空中来回乱蹬，脖子来回扭动，身子来回倾斜，终于，它的硬壳碰到了沙子，一下子翻了过来，接着，它快速地爬了起来，生怕有人再把它翻过来。
这时妹妹讲起了龟兔赛跑的故事，并问乌龟跑得到底有多慢，于是我和妹妹一起把乌龟拿了出来，想不到乌龟跑得那么快，让我们俩措手不及，好不容易才把它逮住，我们赶紧又把它放进了桶里。
这就是我的小乌龟。
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