我的同学作文

[荐]我的同学作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我的同学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的同学作文1

　　我有一位同学叫沈明欣，每次我有不会的题目会问他，他有不会的题目也会问我，我们俩互帮互助。

　　沈明欣比我高，比我胖，他最大的特点就是脸上有一个又一个密密麻麻的.小雀斑。看，那一粒粒小雀斑像一颗又一颗小星星，画在脸上可漂亮了，如果把他放在人群中，一看便知道那是沈明欣。

　　他老是喜欢把昨天的家庭作业今天再重写一遍，所以有一个外号叫“沈重写”。看，上个星期许老师又大叫到：“沈明欣，你这字写的这么难看，送你两个字，重写！”英语苏老师也不耐烦的说：“沈明欣，你这作业到底有没有认真写，拿去重写！”哎，我真为沈明欣感到伤心，你在家里把字写好看了，写漂亮了，至于要重写吗？但最近几天，他的字大有好转，可以看出来，沈明欣也在不断努力的洗掉“沈重写”这个外号，真希望他能成功。

　　这就是我的同学沈明欣，你们了解了吗？

我的同学作文2

　　一提起我们班的郁胡婉婷，她是十足的热心肠，因此同学们都亲切地叫她婉婷。

　　她个子高高的，是个大嗓门。每当班级里有不好的事情发生，她都会毫不留情的指出，提醒同学改正。她还是个“爱管闲事”的人，班级里有许多本不属于她管的事情，由于管理的同学生病或有事，她都会毫不犹豫地认真管理起来，而且她还有自己一套独特的'管理方法。

　　婉婷的工作是负责检查卫生，每当她管理班级大扫除时，同学们都干得热火朝天，干劲十足，这是为什么呢？原来婉婷不只是站在旁边看着，指手画脚地指挥别人干，而是跟带领着同学们一起干，给大家分工明确，同学们由此受到了鼓舞，自然就越干越有劲了。

　　哦，这就是婉婷独特的管理方法。她就是这样为我们蜂窝里的每一位小蜜蜂都送去了一份温暖的爱！

我的同学作文3

　　我的同学叫刘璐嘉，他是我最好的朋友，每次课间我们都一起玩。

　　有一次课间，我、刘璐嘉、张泽亚、陈喆、傲文鑫……一起用小小的球来玩打排球游戏。我跟他们说：“我要跟刘璐嘉、张泽亚一组。”比赛开始了，刘璐嘉用左手把球往上一扔，再用右手一排，球像小鸟一般地飞到了孙宗洺的身上。之后，孙宗洺像大力士一样把球扔了回来，张泽亚用他小小的身体挡住了孙宗洺的进攻。之后，张泽亚把他的力气都使了出来，孙宗洺再次挡住了他的'进攻，刘璐嘉气急败坏地说：“太可恶了，我要战胜你。”刘璐嘉把球扔了过去，孙宗洺居然没接住。刘璐嘉接二连三地反击，把他们打得落花流水。最后，我们轻轻松松地打败了他们。

　　刘璐嘉实在太厉害了，我以后还要跟他一起玩。

我的同学作文4

　　我有一个同学，是个男孩子，个子不高，长着浓眉大眼，因为跑得很快，所以同学们给他起了个外号叫“追风”

　　有一次，我们班的小雷同学在做语文练习册的时候被一道题给难住了，他冥思苦想，不得其解。他还问了很多同学，同学们有的说自己很忙，没时间，有的还笑话小雷很苯。正当小雷大失所望的.时候，追风主动站出来热情的为小雷讲解题目，直到小雷弄明白为止。他讲得多么仔细，多么认真呀！毫不计较小雷耽搁了他的课间十分钟，脸上却还带着微笑。

　　追风不仅爱帮助人，还很谦让同学。

　　那次学校开运动会，追风很想参加一分钟拍篮球比赛，他一分钟能拍八十个。可是当他得知小王同学一分钟也能拍八十个篮球的时候，他赶紧去找老师说：“老师，我想把一分钟拍篮球的机会让给小王同学，让他去大显身手，为班集体争光，我嘛，下次有机会在去吧！”

　　你们想不想知道追风是谁呀？不想知道就慢慢猜吧！

我的同学作文5

　　我有一个同学，他叫陈鹏飞，他是我们班最调皮的同学。

　　他的脸上有一道印子，我觉得是他太调皮了，被他妈给打了留下来的。不过，那道印子显得他更加厉害了，让我们都有点怕他。他的头发不像我们，我们是垂下的，而他是直直的，好像头发上也有很大的脾气。

　　程鹏飞最喜欢没事找事。有一次，我的.橡皮被其他同学抢走了，我用了九牛二虎之力才把我的东西抢回来。结果他说：“我告诉吴老师，你抢别人东西！”还一把过来，把我的橡皮又塞给人家了。结果，那个人也不愿意要。

　　还有一次，我的铅笔在操场上丢了，找了好长时间才找回来。结果他又说：“我告诉老师，你捡垃圾！”又夺过我的铅笔，把他扔掉垃圾桶了。

　　你们看，打又打不过，他又不讲道理，这个同学陈鹏飞皮不皮！

我的同学作文6

　　我有一个同学，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他爱好广泛，脑子灵活，特别喜欢读书。下面我就向大家说说他吧。

　　他最令我敬佩的`是爱读课外书。二年级的时候，每当下课，文良朝就会拿着一本课外书津津有味地读起来，直到上课铃声响了，他才恋恋不舍地把书放回抽屉。有时候就连上课时他也把书放在抽屉里，低下头偷偷看课外书。偶尔被老师碰到，便“原形毕露”，受到老师批评。也有的时候一节课就过去了。

　　除了喜欢读课外书，他还有一个特点也让我敬佩他，那就是上课回答问题特别积极。只要是奥数题，或是一些关于课外知识的问题，他都能准确无误地回答出来，似乎什么难题都难不倒他。

　　一次上数学课的时候，老师出了一道题，这个题老师让大家把答案写在卷纸上。大家都还在冥思苦想的时候，文良朝已经很快地把这道题的答案写在卷纸上了。然后又很快把卷子交给老师，老师给文良朝批了全对，还说：“文良朝做得又快又准！”他真是一个爱动脑筋的孩子！

　　这就是文良朝，一个独一无二的同学。

我的同学作文7

　　她长长的头发，明亮的眼睛，高高的鼻梁，还有一张不大会讲话的嘴巴，她最喜欢穿白颜色的衣服，粉红颜色的裙子，还有一双漂亮的皮鞋，经常扎一个高高的马尾辫，走起路来甩一甩的，很可爱的！

　　她脾气很好，很少与人发生争吵，所以大家十分乐意与她交往，朋友圈子很大，也是语文课代表，负责我们早上语文的默写，维持早上的纪律，避免同学发生打架、骂人等事件，老师十分信任他。

　　一天，在我们默写未开始的时候，沈彬和吴钦炀发生误会，竟打了起来，他们打得可真凶啊，大家都不敢上前劝阻，只有任瞳走上前去，抓住他们的.手，大声说：“不要再打了!大家都有错，有事等老师回来了，跟老师说，干嘛要打架呢？沈彬说：“我没错，是他先来打我的。"吴钦炀说：“谁让你先来骂我的！”两个人有你一言我一语的吵了起来，不过又被任瞳阻止了，让他们和好了。

　　任瞳很棒吧？

我的同学作文8

　　我的同学周围帆今年十岁，他在成都市新都区马家镇中心小学四年级一班读书。他有一双炯炯有神的眼睛，像一对黑宝石，弯弯的眉毛如同月牙似的，红彤彤的.脸蛋像一个红苹果，嘴巴总是微笑着。一看就知道是一个聪明、活泼、天真的小孩子。

　　周围帆有一个爱好——打乒乓球。每天，他都拿着自己的宝贝——乒乓球拍来上学。不管是中午吃完饭、上体育课、放学，他都第一个冲到乒乓球台前。每天放学，他都叫我和他一起打乒乓球，我们每次都打到六点钟。虽然我们都满头大汗，但是我们一点儿也感觉不到累，而且很快乐。因此我们的乒乓技术都提高了许多。这不，马这小学的第二十一届乒乓球比赛，我们分别获得了第二名和第三名。

　　周围帆有一个特点——胆大。有，我在上学的路上看见了一只小黑蜘蛛，我眼珠一转，想出了一个办法。走进教室里，我便把蜘蛛放进了周围帆的书包。上语文课时，他把语文书拿了出来，看见了蜘蛛，看了我一下，他已经知道是我放的了。下课啦，他又把那只蜘蛛放进我的书包里面，把我吓了一大跳。

　　这就是周围帆，一个聪明、活泼、天真、胆大、爱打乒乓球的小男孩。

我的同学作文9

　　我们班有个同学叫小机灵，他特别爱看书。同学们，遇到困难都会去请教他。

　　有一天，丁丁和小机灵一起去乒乓球室打球，丁丁，握住球拍，把球往上一抛，右手用力一挥，把球打了出去，球像兔子一样奔向小机灵，小机灵一档，球又飞向丁丁。丁丁用力一回，小机灵又拍过去，可是这一次没有接住，球落在了地上，小机灵一不小心一脚踩在乒乓球上，球被踩扁了。

　　丁丁很伤心的说：“现在怎么办?我们现在怎么打呢?”小精灵眼珠子一转，想出办法了，“你等着”。说完，小机灵回家拿出杯子，一壶热开水。把球放进杯子，倒上了开水，三分钟以后球就变圆了。然后他回到乒乓球室，拿给丁丁看，丁丁说：“你怎么这么快把球买来了?”小机灵说：“这不是买的。是我用热胀冷缩原理把球变回来的'。”小机灵和丁丁又开心地打起球来。

　　我们要向小机灵学习，平时多看书。

我的同学作文10

　　他，宽宽的额头，几乎占据了整个脸的二分之一。他活泼又调皮，但却常常一脸的恼怒，他就是我的同学刘铭均。

　　刘铭均长得虽不怎么好看，但是充满了精神。他的头发乌黑乌黑的。柔顺的服服贴贴地贴在头皮上。两只蝌蚪眼上，是两缕眉头稍大的淡眉。他的嘴唇红里透点紫，向前嘟着。而皮肤是健康的棕色。里里外外都透着那一份青春的朝气。

　　在课堂上，刘铭均总是很活跃。手里一会儿转着笔，一会儿抠着东西。而嘴巴则在滔滔不绝的与周围同学说话，眉飞色舞，好像总是说不完似的。有时，在老师讲课时，他还会冷不丁冒两句话，来打断或接过话，不过在这时，批评总是少不了的。但这也没有丝毫改变刘铭均的毛病，甚至，有些时候，在受了同学的冷嘲热讽后，他竟会不顾老师情面，在课堂上就发泻完自己的怒气，好象是在课间一般。

　　一次，不知谁惹了刘铭均，只听他先是一声，切，随后就攥紧了拳头，双眉紧皱，眼睛死死地瞪着一地方，嘴里还不忘咕哝着什么，就像经受了奇耻大辱般，但只有过去一节课的`时间，他脸上的恨意，则立刻烟消云散，像没事儿人似的，大大方方的又出去玩了。

　　这就是我的同学刘铭均。

我的同学作文11

　　我们班里有一位考神，我很敬佩他，但他有的时候却能让你无可奈何，下面就让我给大家讲一下这位考神吧！

　　说起这位考神，大家第一眼看见他一定会想：这个人的书破破烂烂的一定学习不好。那你就大错特错了，他的书破破烂烂，但他却能用这本书换来三个一百分。让你更惊讶的是，这位考神上课可以不听，而我却不可以，我一不听就更不上了，这点我很佩服他。

　　另外再说说他别的特点，就拿值日做例吧！可以说我们组分到他，是我们的不幸。我是值日组长，他每天早上来得晚不值日就算了，晚上还有活需要干，他呆呆地站在那里，我说：“值日啦，你负责扫地。”他对我说：“知道了”。说完他就拿着扫把，变扫嘴里说：“我扫墨水，扫墨水。”我看了一下，他真的'在对一块没有垃圾的地板扫。我当时就想，如果可以在劳动方面也积极表现的话，你就可以是名副其实的三好学生了。

　　这就是我的同学，他是我们班的学习榜样，虽然也有让你无可奈何的地方，但还是能让你感受到他的可爱，希望我们班里的小伙伴们可以一同成长一同进步。

我的同学作文12

　　我有一个好朋友，名叫林伟鹏。以前我是最不喜欢林伟鹏，林伟鹏是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。

　　一天早晨妈妈从梦中叫醒，我拉开窗帘一看，哇!怎么西边有乌云，东边有阳光。我连忙穿起衣服，一看表快七点了。我赶紧背起书包，跑进餐厅，拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊：“拿伞”!我一边跑一边回答：“不用了。”放学的'时候，我听到哗哗——哗哗的声音，原来是下雨了，我想：要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了，我刚走出校门，突然，林伟鹏叫住我了，她好像看出了我的心思，对我说：“你拿我的伞打着回家吧，你的家有点远，我家就在附近。”说完，转身就走了，这时，我的喉咙好像被块石头塞住似的，只觉得泪水快要留下来，我拿着伞头也不回地走了，第二天，林伟鹏没来上课，原来她是昨天被雨淋病了，我这才觉得林伟鹏是那么善良。从此以后，我和林伟鹏就成了好朋友。

　　从这件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否美丽。

我的同学作文13

　　榜样，不一定要十分有名，他只要有一点比你好，让人夸赞，那他就是你的榜样，就应当向他学习。我的榜样不是名人，也不是伟人，她就是我们班的刘郝佳。

　　刘郝佳是女生，上学期担任副学习委员，现在是四组的组长，学习成绩在班里是名列前茅。

　　如果我把她做为榜样，那一定有原因，她身上一定有值得我学习的地方：第一，同学们都十分认可她。在三好生竞选中，经过同学们的投票，许多人都投给了刘郝佳，所以，刘郝佳进了前八名，而我却只有十八票。

　　第二，组长当的好。她领导的'四组，每周的旗子都有许多，而且，在小组的合作中，她们配合十分默契，给老师讲了之后，老师便止不住地夸赞她们组，我想被老师赞扬也不容易呀！再看我们组，第一次，最后一名，第二次，第十名……

　　第三，做什么事都很认真，每次老师让她写小报，她都会写，并且画的画很漂亮，并且字也很好。还有，写周记时，也不马虎，每一次都能过关。这一次三好生的竞选中，她的演讲稿，竟然写了足足两页。

　　凭着这三点，我认为她有资格当我的榜样，我会向你学习！

我的同学作文14

　　她，一对黑宝石似的眼珠，两只山泉般纯洁、明亮的眼睛，鹅蛋脸上挂着阳光般的笑容，一头乌黑发亮的童花头，好像一朵沐雨的桃花。她就是我的同学―吴思源。他不仅长得可爱、漂亮，还是我们班出名的“活跃分子”呢！这不，今天上作文课，我们玩“一人比划众人猜”的游戏。当小马老师宣布这个好消息时，她就可来劲了。瞧！她踮着脚尖，一条腿搭在椅子上，双手高高举起，嘴里还不住的喊着：“老师我，老师叫我吧！”终于，小马老师好像明白什么了似的`，请她上来为大家表演。她脸上挂起了灿烂的笑容，一路小跑着走向了讲台。当她听到小马老师说的成语时，立刻变得又蹦又跳，好像在说：“等着瞧吧！好戏还在后头呢！”她先把两只手放到了身体的左右两边，抬起来，做成一个小翅膀的样子，嘴咧着，发出“咯咯咯”的声音还又蹦又跳地。我一边看，一边想这是不是表示一只小鸡在飞呢？忽然，她又换了一个动作，双手弯曲，搭在胸前，吐出了舌头，“汪汪”的叫着。这不是一只小狗吗？到最后，我们终于猜出了正确答案，异口同声地说：“是鸡飞狗跳！”“猜对了！”她大叫，脸上依旧保持着灿烂的笑容，好像在夸我们呢！

　　这就是我们班的吴思源，一个活跃的吴思源！

我的同学作文15

　　我有一位同学，他离我近在咫尺。他的皮肤黝黑黝黑的，有一头短短乌黑的头发，一对炯炯有神的大眼睛，他的脸上时常挂着灿烂的笑容。他上课喜欢在桌肚里做小动作和搓橡皮屑，写字有点慢。希望他能把这些坏毛病改掉。

　　他是一个乐于助人的好同学，你们知道他是谁吗？我来告诉你们他的故事吧！

　　一次在自然课上，自然老师让我们看蚯蚓的图片，其他同学都聚精会神看着图片。我害怕得要叫出声来了，蚯蚓真恶心啊！这时，他看到了我惊恐万分的表情，忙用身子挡住了我的视线，还耐心地对我说：“蚯蚓是益虫，它可以使土地松软，使庄稼长得更好，使花儿绽开得更美丽，使小树长成参天大树，蚯蚓没什么好害怕的。”听了他的话，我心想：蚯蚓确实没那么可怕。于是，我和别的`同学一样，一起专心致志地看蚯蚓的图片，听着老师讲课。他帮我克服了对蚯蚓的恐惧，他真是我的好伙伴！

　　你们能猜出他是谁吗？

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