我同学的作文

时间:2024-04-04 08:32:28 我的同学作文 我要投稿

[精选]我同学的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的我同学的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[精选]我同学的作文

我同学的作文 篇1

  我现在已经六年级了,有许多同窗好友,一聊起他们,我总会第一个想到她。

  她有着一头又黑又厚的头发,总是歪倚在右肩头上,细细的眉毛下有一双晶亮的眸子,挺挺的鼻儿旁还有一个小小的黑痣,樱桃似的嘴巴。她还有一点神秘冷酷的气质。她就是我的'好朋友——css。

  她经常给予我鼓励。那一件事我至今仍然记忆犹新。

  那是一天下午,大家都放学了,而我们几个参加体操比赛的要去训练。由于比赛马上要开始了,老师的要求也更加严。我们练了一遍又一遍。因为每个动作都要很有力,所以练了几遍后,我便有点累了。当我们再次开始跳的时候,我有几个动作就随便划了几下。果然,我还是逃不过老师的眼睛。老师关掉了音响,要我们集合,接着,就是老师的一阵教训,说我动作不规范,不够大。这时,站在老师旁边的scc悄悄地走到我的身边,老师还在训话,而css便轻轻拉起了我的手,抓得紧紧的。我知道,她这是在鼓励我,她这是在告诉我:“不要灰心,只要把这些小问题改掉,你就是最棒的,我永远支持你。”我当时很感动,真的很感动,我只差没哭出来。同时,我也很高兴,我能有这么好的朋友陪伴在我的身边。之后,我再也没有被困难击倒过,因为我知道,有一个朋友一直支持着我。

  css不仅会鼓励我,而且她也是个很坚强的人。

  她在暑假的时候脚上不知道长了什么东西,还做了手术,导致她上学时不是很方便。我知道后,急忙上前去:“你没事吧,要不我扶你吧。”“不用了。反正我的脚现在不是很疼了,我自己可以走的。”css说。

  看,她是不是很坚强呢。她就是这样,从来没有向困难低过头,从来都是勇敢、坚强地面对困难。也正是因为她的这些好品质,也带动了我,让我知道不能轻易向困难低头。

  这就是我所认识的css。也许,在别人眼里,她是神秘冷酷的,但是,在我的眼里,她永远都是心地善良、不怕困难的人。

我同学的作文 篇2

  同学,一个多么亲切多么熟悉的字眼、,自从上下的那天起他们便围绕在我的身边,陪伴着我度过生活中的每一天。

  不知不觉,已经升入了初中,与小学相依五年的同学依依不舍时,身边有多了许多新同学,他们将陪伴我,度过初中三年生活。

  刚刚开学,彼此都不熟悉,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支贴心的…不经意拉近了我们的距离。

  在我的眼中、同学、每一个都是那么得可爱。40多个同学来自不同的地方。

  相逢何必曾相识,只要相聚在一起,就应该珍惜,这份上天给我们的礼物!…同学,一个多么亲切多么熟悉的字眼、,自从上下的那天起他们便围绕在我的身边,陪伴着我度过生活中的每一天。

  不知不觉,已经升入了初中,与小学相依五年的同学依依不舍时,身边有多了许多新同学,他们将陪伴我,度过初中三年生活。

  刚刚开学,彼此都不熟悉,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支贴心的…不经意拉近了我们的距离。

  在我的眼中、同学、每一个都是那么得可爱。40多个同学来自不同的地方。

  相逢何必曾相识,只要相聚在一起,就应该珍惜,这份上天给我们的礼物!…同学,一个多么亲切多么熟悉的字眼、,自从上下的那天起他们便围绕在我的身边,陪伴着我度过生活中的每一天。

  不知不觉,已经升入了初中,与小学相依五年的`同学依依不舍时,身边有多了许多新同学,他们将陪伴我,度过初中三年生活。

  刚刚开学,彼此都不熟悉,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支贴心的…不经意拉近了我们的距离。

  在我的眼中、同学、每一个都是那么得可爱。40多个同学来自不同的地方。

  相逢何必曾相识,只要相聚在一起,就应该珍惜,这份上天给我们的礼物!…同学,一个多么亲切多么熟悉的字眼、,自从上下的那天起他们便围绕在我的身边,陪伴着我度过生活中的每一天。

  不知不觉,已经升入了初中,与小学相依五年的同学依依不舍时,身边有多了许多新同学,他们将陪伴我,度过初中三年生活。

  刚刚开学,彼此都不熟悉,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支贴心的…不经意拉近了我们的距离。

  在我的眼中、同学、每一个都是那么得可爱。40多个同学来自不同的地方。

  相逢何必曾相识,只要相聚在一起,就应该珍惜,这份上天给我们的礼物!…同学,一个多么亲切多么熟悉的字眼、,自从上下的那天起他们便围绕在我的身边,陪伴着我度过生活中的每一天。

  不知不觉,已经升入了初中,与小学相依五年的同学依依不舍时,身边有多了许多新同学,他们将陪伴我,度过初中三年生活。

我同学的作文 篇3

  我有一个叫金丹妮的同学,别看她个子矮,学习起来可勤奋了!勤奋到什么程度呢?下面就听我详细说给你听。

  金丹妮同学的学习一直名列前茅,她今天有这么好的成绩,都是她平时勤奋学习换来的。俗话说:“一分耕耘,一分收获“,的确没错。金丹妮同学无论是课间还是放假,她总是在认真学习,不放弃一分一秒的时间。

  上课时,金丹妮专心听讲,老师提出问题的时候,她先思考一下,然后再举手回答。回家后,再温习老师上课是所讲的'内容,巩固一下知识。放假她经常去书店看书,看的连时间都不顾了。晚上,夜深人静,别人都在睡觉了,她还在电灯下看书,摘抄好词,好句。夏天,青蛙热得呱呱叫,别人热得出去买冰棒吃了,她还在认真地写作业,汗珠像下雨似的往下掉。冬天,别人冻得直打寒颤,连忙钻进被窝里她还在摘抄名人名言,来时刻提醒自己。

  金丹妮这种勤奋学习,争分夺秒的精神,难道还不值得我们学习吗?

我同学的作文 篇4

  你们知道我最熟悉的一位同学是谁吗?嘿嘿,不知道了吧,那就认真读这篇文章吧。

  她有一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,皮肤黝黑,喜欢把头发扎得高高的,走起路来甩来甩去的'。她个子又高又瘦,爱穿一件紫色的裙子。还是我们班著名的“十大暴力女”之一,我就是其中一位受害者。

  我和她是在幼儿园认识的。当时,她一来幼儿园,我就和她特别投缘,于是,我就想和她弄好关系。这不,到现在为止我们还在一个班呢!

  她有许多优点,比如写字好,跳舞好,画画好,爱思考等。她上课喜欢发言就是声音太小了,有时连蚊子也听不见她的声音,但是下课后说话的声音却非常。

  她有一个怪癖就是不喜欢别人拉她的手。要是我们三一班的任何一个人,无论男生女生谁碰了她的手都会被她打的很惨。记得有一次课间,我急的出去上厕所,无意间碰到了她的手。她立马抬起脚,一下把我踢倒在地,我还迷迷糊糊不知道怎么回事,就倒在地上。等我反应过来,问她为什么踢我?她厉声说:“谁让你拉我手了。”“啊?我拉你手?我没注意,但是我绝对不是故意的。”自那次之后,我每次见她都会小心翼翼,免得受伤。

  这就是我的同学——陈裸欣,你们喜欢她吗?

我同学的作文 篇5

  同学的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的.友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

  结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。

  记得有一次,快考试了,晚上我吃完饭后就去睡觉了,没有记得复习,第二天到校,我急急忙忙的翻开课本。不巧,打了上课铃,我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发了下来,我看了看,唉!还好还好,大部分都会写。快写完时,我忘了个字,实在是想不出来,只好发出求救信,我看了看老师没有往这儿看,就把信仍给了小易,信的内容是:小易,教我一个字,考完试后,我请你吃东西。我心里暗暗高兴,可没想到小易却说:很抱歉,我不能帮你了,这样会害了你,这个字你再好好想想吧!我相信你一定能想出来的,加油哦!我看了看表,时间不多了,我又生气又着急,怎么办呢!一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气,觉定以后再也不理易万琴了。易万琴特意跑来跟我说对不起,我没有接受。易万琴解释说:“对不起,我并不是要害你,如过我教你写,你一定会急急忙忙的把答案写在卷纸上,而不会去记它。但是,是你自己想出来的话,你就会把它记在你的脑海里。”

  我听了小易的解释,惭愧地低下了头:“对不起,我误会你了,我们还是好朋友吗?”小易牵起我的手,说:“当然,我们本来就是无话不谈的好朋友!”

我同学的作文 篇6

  俗话说:天才在于勤奋。这话很有道理。吴燕萍同学是我的同桌,她最近学习上有显著进步,这是与她勤奋分不开的。

  就拿上数学课来说吧,上课时,她认真听讲,认真做好笔记,把还不完全懂的或不懂数学题抄下来。下了课后自己去

  弄懂它或请教别的会的同学。

  记得有一次,那天,数学课的下课的铃声一响,同学们就争先恐后的挤出教室刀外面去活动或者散步,我也是其中的一个,我走到外面。咦,吴燕萍没有出来,往常下课,吴燕萍总是和我一起出来看外景,这次却例外,我到教室里去看个究竟。走到教室门口正好碰到她手拿着笔和纸走出来,还没有等我开口,她却抢先说了:“方敏,我正要去找你呢,走,到教室里去吧。”她笑着对我说。我不情愿的问道:“干什么?”她说:“我这道题还没有弄懂,请你给我讲遍吧。”说着,她又对我笑了笑。我说:“好吧,不过到中午我再给你讲吧。”

  说完,我正要拉着她的手往外走,她却把我拉住了,说:“等我把这道题弄懂了一定和你一起到外面去。”说完,还怕我不相信,还特意和我拉了拉勾。我说:“上了一节课了,我们到外面去玩吧,何况只有那么一点下课时间。你看,别人都不在教室里,我们也出去吧。”我以为这次她会被我说服。可是,她却带着恳求和开玩笑的`口气说:“你给我讲讲吧,谁让你是我的同桌呢?”我没办法,只得和她一起坐下来解题。我们俩一直解到下节课的上课铃响,总算把那道题解好了。

  吴燕萍同学就是这样勤奋学习并取得明显进步的。我祝愿吴燕萍在这关键的一年中,更加勤奋学习,取得更好的成绩。

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