【必备】五年级作文汇总5篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
对于地铁，大家应该都不觉得陌生。可是，亲爱的同学们，你们知道地铁是用什么发动的吗？宁波的地铁有几辆列车同时在开呢？列车员要几点钟上班？地铁列车晚上睡在哪里？它们要多久维修体检一次呢？
上个周日，我有幸作为一名都市周报的小记者，参加了小小列车员活动，与地铁来了个亲密接触。我和妈妈本着“绿色出行，环保第一”的原则，选择乘坐地铁前往约定的集合地。我们参观的第一站是轨道交通调度控制中心（简称OCC）。一走进大厅，首先映入眼帘的是一块巨大的屏幕。咦，这是什么呢？讲解员叔叔告诉我们，屏幕上显示的分别是1号线轨道和2号线轨道的运行情况。而屏幕上的绿色线段表示的是地铁经过的站点和路线，移动的红色线段就是正在运行的列车。工作人员就是通过监控这个屏幕来掌握轨道交通的运行情况的。接着，我们小记者们纷纷把心中关于地铁的疑问都抛给了讲解员叔叔，讲解员叔叔耐心地给我们做了解答。原来，地铁是用电来发动的'，而不是汽油或煤炭；地铁也像公交车一样需要司机，列车员师傅每天3点半就要起床了，4点钟正式上班。我一边走出大厅，一边想：地铁真奇妙啊！列车员师傅真辛苦啊！
走出OCC大门，我们来到了另外一个神秘的地方——地铁车辆检修大基地。在检修车间，我们看到了好几辆列车正安静地躺在那里，一位工程师阿姨微笑地走上前来给我们做介绍和解答。哦，原来地铁列车晚上除了睡在停车场外，有时还会到这里进行维修检查啊！
接下来，带队老师又给我们出了一个任务，就是按照所给的线索找到相应的地铁车站，然后搭乘地铁到相应站点和站名合影留念。在家长们的帮助下，我们顺利地完成了任务！
通过这次活动，我了解了很多有关地铁的知识。我知道：地铁正改变着我们的城市，更改变着我们的生活，真期待越来越多的线路开通，那样，我们出行将会更加方便、快捷。
五年级作文 篇2
我爷爷今年68岁了，爷爷虽然上了年纪，但他还是很爱学习。我感到很奇怪，就问爷爷，您这么大年纪还学习。爷爷笑了笑说学到60岁还不算老。
爷爷不仅爱运动，每天早晨6点就起床跑步，走到哪里都看见爷爷的身影，我对爷爷说爷爷您小心身子呀。爷爷说我60多岁但身子很好，再说生命在于运动。
爷爷还是一的充满爱心的人，我犯错的'时候，爷爷常常对我说这样是不对的，以后要改正。
爷爷是一个爱学习的人，是一个充满爱心的人，是一个爱运动的人。
五年级作文 篇3
这学期一开学，学校就组织了一次爱心捐款活动。
老师告诉我们，这次爱心捐款活动是自愿的。结果我们班所有的同学都为爱心事业贡献了自己的一份力量。你捐5元，他捐10元，还有同学捐30元，我们五（2）班共捐了200多元，可见我们班同学个个都充满了爱心。
今天的集体晨会上，张校长作了精彩的演讲，爱心小使者宣布了自己年级的捐款情况，我们五年级共捐了720元，其他各年级都捐了500-700元不等，合起来共有三四千元呢，这可以资助多少贫困生啊！听张校长说，我们学校近几年来共资助了数百名困难学生呢。这些钱全来自于我们学校的“红领巾爱心基金会”，而这些钱全部由在校学生自愿捐献。听到这话，我觉得心里暖洋洋的'，感觉我们的校园沉浸在一片爱的海洋中，到处都充满了温馨，人人都有爱心。正是这些一点一滴的爱聚积在一起，才帮助了那么多贫困生，让他们不至于因家庭困难而失学，让他们倍感温暖。
在这次爱心捐款活动中，我捐了20元，这虽不算什么，却是我的压岁钱的一部分，也许我会少吃一次零食，少玩一次游乐场，但当我想到这钱能帮助家庭困难的同学，就觉得太值得了，太有意义了。那些没钱上学的孩子多可怜啊！他们都非常渴望坐在明亮的教室里读书学习。我尽了自己的一份力，虽然这微不足道，但无数个“微不足道”凝聚在一起就汇成了爱的海洋。
手拉手就是爱，爱让世界像家园。让我们手拉手共创一片爱的天空，让所有的人都被爱包围着。
五年级作文 篇4
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而书籍对于我来说已不仅是进步的阶梯这么简单，它是我的精神食粮，它已成为我生命中不可或缺的部分！
幼时，妈妈就在临睡前拿起幼儿刊物为我读上一两个小故事，从那时起，我便对书情有独钟。据妈妈讲述，我对书产生朦胧的兴趣，应该追溯到婴儿期。在我五个月大的时候，患了肺炎，每当输液时，我便痛哭不止。这时，妈妈便用手机播放她用童声录制的儿歌，我竟反射性地停止了嚎哭，竖起耳朵，眼睛寻声而去，陶醉在抑扬顿挫的声音里，儿歌成了我的镇痛、镇静剂。在我没有辨析文字能力时，有声语言成了我的另类阅读方式。这何尝不是我阅读的萌芽与雏形呢？上小学认识的字多了，我除了读儿童刊物外，涉猎的书籍越来越广泛。逐渐开始读起中外名著，如？水浒传？、？安徒生童话？……看书时我身临其境，似乎我已穿越到书中：在武松打虎时，我帮他按着老虎；在小红帽和她外祖母被大灰狼吞进肚子里后，我与猎人一同救了她们；在诸葛亮草船借箭时，我与他在船上悠闲地品茶。这样，我对每本书、每个故事的理解感悟更深了。
我常常被书中宏大的世界所震撼，越发感受到自己和当下的渺小，而这恰恰又把我诱入书的海洋中。
书是柔软的，却蕴藏着坚强巨大的精神食粮。读书会使人改变心境，让人获得平静。前年，妈妈去北京做一个小手术。这是记事起我第一次妈妈别离，思念与担忧时时撞击着我柔软的内心，泪水一波一波地涌出眼眶。没有妈妈陪伴的夜里，倍感孤独。我随手拿起妈妈喜欢的作者张德芬的心灵鸡汤——《遇见未知的自己》，书中的一句话：“要学会与自己的情绪共处”，我品味着字眼，克制着情绪，逐渐地，内心恢复了平静。我体会到了文字的'力量。
书能开启你的心智，荡涤你的灵魂，洗濯你的心灵……烦躁时，一个个跳跃的文字，顿时平复了我的躁动；难过时，一句句激励的名言，安抚我的心灵；迷茫时，阅读后的思考为我拨开重重云雾……
书是我的导师，我的诤友，我的知己，我的伴侣……让书香飘满校园，飘进我的心扉，浸入我的灵魂！
五年级作文 篇5
要说季节有颜色，春、夏、秋、冬各是什么颜色？我苦苦地思索着。
假如季节在颜色，那么春便是嫩绿的。不是吗？你看，春天到了，柳树的嫩芽悄悄地从枝条上钻出来，小草偷偷地从土里探出头来，静静地观看着这个春意盎然的世界。那迎春花也小心翼翼地挺起身子，吐出片片绿叶。放眼望去，田间那油菜泛着黄绿色光，枸杞那绿色的嫩叶在风中摇曳，好一派生机勃勃的绿！啊！春天是希望的色彩。
夏是什么颜色呢？瞧，树上，那一朵朵红花缀在繁枝绿叶间，那么鲜艳，那么可爱，活像一张张绽开的笑脸。花园中，美人蕉宽厚的绿叶托着几朵红艳艳的花，亭亭玉立，叫它美人蕉，真是名副其实。荷花更是花之娇子，在那苍绿的大叶与澄清如镜的池水衬托下，显得那样清秀典雅。啊！夏天，万紫千红的花，千姿百态！我明白了，夏天是火红色的。
瞧，田里披着红缨的玉米，涨红了脸的高粱，躬身致谢的稻谷……都把秋天的风采透露出来了。果树上挂满逗人喜爱的苹果，青中透红，水灵灵透出一股香气来，是的，秋天到处洋溢着成熟的色彩。多么迷人哪！有人说，金色是丰收的`象征。
冬是雪白的。瞧，莽莽大地，一片雪白。那毛茸茸、亮晶晶的雪花，闪烁着耀眼的银光。红梅、青松与白雪交融在一起，构成一幅冬雪图。
啊！季节的交换，给大地披上一层又一层五彩缤纷的新装，使大地变得多姿多彩，生机勃勃。
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