【必备】五年级叙事作文汇总8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的五年级叙事作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级叙事作文 篇1
正赶“纸墨危机”的我，为何要大动笔墨来叙说我班的故事，是因为我班同学……哈哈哈——真是N个风趣+N个幽默=五年级（2）班！
“叮铃铃~~~”上课了，我班同学以刘翔的速度冲向教室，接着瞧吧，一个个笑话正在向我们靠近！
上课铃之风暴
我班教室只有两扇门，60多个同学想立即进教室，唉~因我班教室门太窄，同学们使劲往里挤呀挤呀，把门都堵住了，随后我班的雷胖哥（雷鑫）大摇大摆地走了过来，只见门堵住了，做好了冲撞的动作，随后是“一踩，地一动”地奔跑起来……轰隆一声响，同学们全都“卧倒”（这一句有点像顺口溜哦）！这使在教室里的（我也不例外）同学捧腹大笑起来，小万同学因笑的太厉害，突然得了“心肌梗塞”被我和护士（假扮的）送往医院（桌子上）就医。这也引来其它的“哈哈“声，一个一个病人也就来了。
瞧，我班的小邓以每秒1000米的速度冲进教室，暴汗道：“殷殷……老师来了！”“什么！”大家异口同声。说罢，我们以0．0……1秒回到座位，坐得端端正正的。50秒后、3分钟后、5分钟后老师还没来，我们用鄙视的目光盯着小邓，60几人啊，那时的场面让他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼啊！”（百分之八十是女孩叫的，后来却出乎我的意料，是个男孩叫的），紧接着600分贝的吵闹声从我班传出，把墙都震动了！（注
正赶“纸墨危机”的我，为何要大动笔墨来叙说我班的.故事，是因为我班同学……哈哈哈——真是N个风趣+N个幽默=五年级（2）班！
“叮铃铃~~~”上课了，我班同学以刘翔的速度冲向教室，接着瞧吧，一个个笑话正在向我们靠近！
上课铃之风暴
我班教室只有两扇门，60多个同学想立即进教室，唉~因我班教室门太窄，同学们使劲往里挤呀挤呀，把门都堵住了，随后我班的雷胖哥（雷鑫）大摇大摆地走了过来，只见门堵住了，做好了冲撞的动作，随后是“一踩，地一动”地奔跑起来……轰隆一声响，同学们全都“卧倒”（这一句有点像顺口溜哦）！这使在教室里的（我也不例外）同学捧腹大笑起来，小万同学因笑的太厉害，突然得了“心肌梗塞”被我和护士（假扮的）送往医院（桌子上）就医。这也引来其它的“哈哈“声，一个一个病人也就来了。
瞧，我班的小邓以每秒1000米的速度冲进教室，暴汗道：“殷殷……老师来了！”“什么！”大家异口同声。说罢，我们以0．0……1秒回到座位，坐得端端正正的。50秒后、3分钟后、5分钟后老师还没来，我们用鄙视的目光盯着小邓，60几人啊，那时的场面让他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼啊！”（百分之八十是女孩叫的，后来却出乎我的意料，是个男孩叫的），紧接着600分贝的吵闹声从我班传出，把墙都震动了！（注
：此段有部分很夸张，请勿相信）
课间吵闹之开玩笑
在这时，谭老师来了，霎时，教师万籁寂静。谭老师公布了一句：“这节自习课，殷老师开会！”他走了后，教室里像炸开了锅一样。
开玩笑第一波：
我对桌后的同学说：“某某某（不说真实名字），你有没有尺子？”
他答道：“没有，咋了？”
我笑道：“无耻之徒！嘿嘿！”
他一听，只是瞪了我一下！
开玩笑第二波：
我拍拍同桌的肩问道：“你用我的‘修改液’没有？”
她答道：“我没用，真的没用！”
我叹了口气说：“这一天，你是第7个承认自己没用的人了，唉！”
对方：……（无语）
开玩笑第三波：
我对前面的某某说：“我来考你反应力，不整你。”
他答道：“好！”
我说道：“A代表猪，B代表牛，C代表熊。我说那个字母，你对那个动物；我说那个动物，你对那个字母！“
他答道：“OK！“
“C！”“熊！”“B！”“啊~牛！”“猪！”“嘿（A）！）
我大笑：“我说猪，你答应啥？不跟你说了，嘻嘻！”
对方低头想了一会儿后，突然大发雷霆，我呢？却被“修理”了一顿！
开玩笑第四波……
……
我班的故事，就这么精彩，如果你来我们的学校，我一定好好介绍我以及我班同学，在介绍这段时间中，难免会发生一些令人爆笑的事情，但是我很欢迎大家参观五年级（2）班！
五年级叙事作文 篇2
就在20xx年1月13日那天，我们全家人向着市博物馆出发。
在博物馆内看见了许多小记者向着二楼的大讲堂走去，当然我也不例外!到达大讲堂时我看见了我们同班的三位小记者。一、二、三、四、五、六、七······分钟过去了，说好的“约定”也一样渐渐消失了。就在我快泄气的时候，一位潇洒的老师向着我们前面的座位走了过去。就这样，我们在一堂精彩而又完美的课堂中结束了这位陶老师的作文课。接着，家长们和孩子们陆续地离开了这个宽敞而又明亮的大讲堂。
接着，我们向着博物馆的入口中拿到了一张纸条，每一个人的纸条上都写着不一样的内容。而就在我正想去找同学的`时候，广播突然想起了一阵声音：“接下来，各位小记者请拿好自己手中的纸条，并且找到相对应的物品并拍照。找完后回到起点，把拍好的照片给工作人员看，然后在那里领取你们丰厚的小礼品!”许多小朋友都开始跃跃欲试了。我一拿到纸条就向着离我最近的地方奔去。就这样，我们开始了“奇妙”的寻宝之旅!在一楼找到了一样物品，在二楼又找到了一件物品，最后在三楼再次找到了一件物品。
一开始，我就憧憬着礼物是什么我没有见过得东西，可是我一拿到礼物之后我美好的幻想全部破灭了-(因为，礼物只是一个碗而已!)。
但是，我经过了这一天我也学到了许多东西!还是不错的!
五年级叙事作文 篇3
少年军校第一天训练结束了，第一次独自一人在外过夜。今夜，是个不平静的夜晚。在漆黑的天空中闪烁着几颗星星，月亮是半圆的，这不禁让我想起苏轼的《水调歌头》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”“但愿人长久，千里共婵娟。”
想着这些思乡诗，我有点想家了。在同一个月光下，我思念了我的亲人，他们有没有想我呢?我早上是那样兴奋，而到晚上为什么又沉默、伤心了呢?想念、伤心……一切心绪都涌上心头，像打翻了五味瓶一样，很不是滋味。我翻了个身，朝墙壁的方向睡，心里一遍又一遍地告诉自己:“没什么好想的。母亲总是唠唠叨叨的:‘喝一杯牛奶，多吃蔬菜，整理好书包!’她这样你不是觉得很烦吗？那你为什么还想她呢？父亲总是在你学习上指手画脚的，一会儿让你做语文作业，一会儿让你做英语作业，你也不是觉得很烦吗？不要去想他们了，明天还有训练呢！虽然我在心里说了很多遍，但不知为何，念得越多，我反而越想亲人，他们的身影，他们的相貌，他们的语言，他们的声音总是在我的脑海里挥之不去，虽然我很忘掉它，但总是不行。离开了家，以为不用受到父母的管束而高兴时，其实我早就了习惯，突然没有了，反而觉得不自在。回想以前母亲总是唠叨，也不是为了我的健康，为我着想。父亲总是让我做这个做那个，在我遇到挫折时鼓励我，在我取得成功的时候，为我默默地鼓掌。这就是我的父亲、母亲，在我成功之时，总不跟我报功劳，却总是在我困难的时候给予关怀和鼓励。母亲总是会在睡前给我湿湿的一吻。现在没有了，很是想念，有点想哭！而我自己，却总是嫌他们烦，嫌他们啰嗦，在打扫家务的时候也不帮忙，觉得这是理所当然！我从来都没有领悟他们的.心，觉得羞愧……看看周围的人，同学们都进入了梦乡，而我却翻来覆去地睡不好，我好想回家呀！
闻着被子，上面有一股味，它甜甜的，酸酸的，感觉无比快乐，无比幸福，这就是家的气息，这就是爱！我闻着它，仿佛回到了家！就这样，我也进入了梦乡……这一夜，我梦到的全是家人，我们一起去野餐，我们一起去看海……拍下的一张张全家福，这会是我美好的回忆！让亲情的树永久的生长！我爱我的家人！
五年级叙事作文 篇4
昨天,在信息课上,班里的一位同学把她从家里抓来的壁虎送给了我,并告诉了我它是怎样被发现且捉住的：早上，那只壁虎从墙上爬下来，也许是餐桌上有美食吧，竟爬到餐桌上，接着那位同学的妈妈拿起餐由纸把壁虎包住放入空玻璃瓶里。它就是这样被捉住了。
说完，她就把它交给了我。在她交给我时，我感觉小壁虎很烫，别看它是个小不点，能量可不小。与此同时，我脑子里就跳出了无数个问号：壁虎吃什么的？会被驯服吗？它会有毒吗？要咬人吗？
到了中午我就奔向妈妈的办公室，这一切问题我都要在妈妈的电脑上查个一清二楚，查了以后才知道壁虎爱吃苍蝇、蚊子之类的'小昆虫，壁虎会咬人，但没毒。放学回家时，我迫不及待地去下乡给壁虎进食。到了乡下，我首先发现了只蜘蛛，就把它当作壁虎的第一顿美食，壁虎的速度极快，一下子就把蜘蛛吃掉了，我又放进了一个，可它就是不吃，也许是它饱了。
接着就不停地逗它，一会儿按住它的尾巴，让它走不了，一会儿把瓶倒过来，要它吸住。过了一会儿，它凝视着瓶子的外部，也许是它渴望自由吧。
所以，我决定让它回归自然。
五年级叙事作文 篇5
大家好，我是来自海洋家族的一员——蓝鲸，今天，我将带领大家一起来遨游海洋，了解我们这一个庞大的家族。
大家都见过大象吧，对你们而言，它可是一个庞然大物，对我们而言，它不过就是我们身上小小的舌头般重的东西，我们鲸最大的约有十六万公斤，最小的也有两千公斤。见了我们，你们一定不相信眼前所看见的一切是真的。
许多人管我们叫鲸鱼，请大家不要误会，我们可不是鱼类，我们也同牛羊一样，是哺乳动物。听爸爸说，我们的祖先走鲸原本是生活在陆地上。后来，环境发生了变化，我们的祖先走鲸生活的`陆地成了浅滩。为了生存，我们适应了这里的环境。又过了几百年，我们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，成了大家所看到的鲸。
在进化的过程中，我们鲸不知为什么，分为了两大类：一类是大个子，没牙齿，性格温顺的须鲸。一类是比须鲸小些，有锋利的牙齿，性格暴躁的齿鲸。
说起吃，大家肯定很疑惑：我们这么多大，吃的是什么呢？我们须鲸吃的是小鱼小虾。可这么小的食物，要吃多久呢？我们可不愁，只需张大嘴就可以吃进一大群，把海水从滤板中滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤；齿鲸主要吃海鱼和海兽，常常好几十头聚在一起，把一头须鲸美餐一顿。
嘘，虎鲸来了，再不走连小命都难保，下次再找你们聊了。
五年级叙事作文 篇6
嘘，千万别声张，我和表哥偷偷的白牛奶喝了，完了自制了几个牛奶！具体是什么做的呢？请看下面！希望妈妈不会发现哦！这天，妈妈又买回来一箱牛奶，因为我上次一天就把牛奶喝光了，结果拉肚子拉了一整晚上，所以，妈妈规定一天喝一包牛奶。妈妈刚说完，我已经喝了一包牛奶，妈妈一看，说：“不许再喝了，你一包牛奶喝完了。”“啊！？。”
妈妈要上班了，临走前，她说：“不许偷喝，我叫你表哥来看着你。’不要啊。”要知道表哥可是最铁面无私的。想要他让我喝牛奶，比登天还难。表哥来了，妈妈也走了，我求了好几次，他才答应，为什么呢？那还用说，他也喜欢喝牛奶呗。于是，一分钟过去了，桌上只留下一堆垃圾。我和表哥躺在沙发上，一副很满足的.样子。
一会儿，表哥一下子站了起来，说：“你妈妈要回来了，看见了怎么办？”“只有一个办法，就是自己做牛奶。”“好主意。”“先倒奶粉，加水……。”表哥指挥着。最后，表哥说：“牛奶看上去是有点皱的感觉，只有加上洗衣粉才有这种感觉，快去拿！”……
妈妈回来了，说：“来，我破例，我奖你们喝牛奶。”……
“怎么样？知道错了吗？”“嗯！”：“去倒了！”我在路上遇到了爸爸，爸爸没等我说，就喝光了，“你喝光了！”“是啊！”“他自己做的。”“蛮好的。”“里面加了奶粉。”“蛮好的。”“里面加了水。”“蛮好的。”“里面加了洗衣粉。”“蛮好的……什么！”
“于是，爸爸一直吐到第二天。”
五年级叙事作文 篇7
在我的班长生涯中，发生过许许多多的事，有的对有的错，而有一件事我却自始至终的认为“我是对的！”
那是一天中午，预备前老师还没来，又刚好是我值日，我就给大家留了些作业，同学们开始写了起来，教室里静极了。但是好景不长，班里大“捣蛋大王” ——张帅鹏，杨梦宵在后面叫孙一凯，问孙一凯要手机玩，我本以为孙一凯不会去的，可是人算不如天算，孙一凯竟然去了后面，孙一凯去的时候从我身边经过，我 拦着他不让他去，可他执意要去，我没办法了，只好眼睁睁的看着他走了，当他回来，又从我身边经过时，我又拦着生气的说：“既然你想去，那你就站在后面陪他 们吧！还回来干嘛啊！”他一声不吭，面无表情地从我身边走过去了。“真是的！你现在给我站出去，不然老师来了，我对老师说！”我生气极了，拿着教鞭，指着 他说。“那你说吧。”他还是满脸的不在乎！“那你就等着老师来‘抚摸’你吧！”我气呼呼的说。
一会儿，老师来了，当我正想对老师说的时候，我的意志动摇了，说不说呢？如果我不说，我对他说的'话同学们都听见了，那岂不是让同学们认为我是一个说 话不算话，对全班同学不是一视同仁的人么？可如果说了，我怕有的同学会说我是一个爱告状得人，自己管不住，就对老师说，拿老师做挡箭牌……
经过了激烈的思想斗争，我终于做出了一个决定：走自己的路让别人说去吧！我要对老师说，只有对老师说了，让老师罚他，才能杀杀他的锐气，让他知道，应该听班长的话。我走上讲台，把事情原原本本的对老师说了一遍，老师听后，罚孙一凯在后面站两节课。
自从这件事后，孙一凯不怎么理我了，而他的一些朋友也说我爱打小报告......不管别人怎样说我，我还是认为我做对了，因为我尽到了一个班长的职责，我永远都不会后悔的。
五年级叙事作文 篇8
要说20xx这个新年，我过的别有一番滋味，其趣事，也是源源不断地“飞”来。
记得那是大年三十的早上，爸爸和妈妈带我去买烟花。一路上，我的思绪都憧憬着美妙的烟花。我想：烟花毕竟是人工做的，一定比不上奇花异草但，事情并非我想的'那样。
到了烟花店门口，那可真是人山人海，烟花店内的顾客更是摩肩接踵，大家你争我抢，争相购买买各式各样的烟花。我仔细一瞧，今年烟花的品种可真不少啊：有“地老鼠”，有“满天红”，有“仙女棒”……看得我眼花缭乱，不知那种好玩，也不知那种更美。
哎，终于到晚上了!我迫不及待的想放烟花。“给，拿这个玩。”爸爸一边说一边把“仙女棒”递给我。我兴奋得很，立即就把打火机拿在手里，点燃“仙女棒”的引线。只听“砰”的一声，顿时，射出了五颜六色的火花，我的内心高兴极了，脸上洋溢着满满的幸福和快乐！
爸爸准备放“礼花弹“了，只见他拿出打火机，俯下身子，把打火机的按钮一按，点燃了”礼花弹“的引线。爸爸急忙后退，保持安全距离。大约过了三秒钟，我就听见“砰”的一声，一朵紫色的“花”就冲上了节日的夜空。
我静静地看着那些五彩斑斓、形状各异的烟花，那粉色的像雍容华贵牡丹花；那红色的像鲜艳动人玫瑰花；那紫色的像温柔可爱的紫薇花……
我回头看了一眼爸爸和妈妈，他们的脸上都露出了笑容。此情此景，他们一定跟我一样感到无比的幸福和快乐。
朋友，大年三十那晚上你放烟花了吗？我好期待下一个新年，那时我们一起相约放烟花，好么？
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