小学五年级作文

时间:2023-12-25 10:20:03 五年级作文 我要投稿

(实用)小学五年级作文4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的小学五年级作文4篇,欢迎阅读与收藏。

(实用)小学五年级作文4篇

小学五年级作文 篇1

  话说有一天,地球再也无法忍受身上的疼痛,随即来到了宇宙医院。

  地球刚走进医院大门,负责挂号的小熊星就大叫起来:“地球老哥,你原来英俊潇洒,现在怎么伤痕累累啊!让我带你做检查吧!”听闻此言,地球不禁长长地叹了一口气,跟在小熊星的身后,一脸的烦恼。

  地球先被带到皮肤科,牛郎星大夫对他说:“由于人类在你身上无节制的挖掘,现在你身上百分之六十以上的皮肤已受到伤害,如果再不停止挖掘的话,就有可能影响你的`生命!”地球拿了牛郎星大夫配的药后,紧接着,来到了血液科。

  织女星医生经检查发现,地球的血液里含有大量的有害物质。“问题很多,需要好好治疗啊!”她关切地对地球说道。地球听后,无奈地摇摇头,垂头丧气地来到了眼科,对那儿的火星医生说:“我最近老看不清东西。”火星医生稍一检查,就告诉他说:“你的眼疾症状很明显,是人类工厂中排放的废气熏坏的!”随后,地球在小熊星的建议下,又做了胃镜、CT等各项检查。可以说,整个身体都被彻底检查了一遍。结果令人担忧。肺结核、心脏衰竭等一系列病情诊断结果让小熊星大吃一惊,她感觉事态严重,立刻把这一消息告诉了木星院长。

  木星院长闻讯后,急匆匆地找来地球,并把地球请进了密室。

  “地球老弟啊!病情不容延误,你可得好好配合我们,接受治疗啊!” 木星院长焦虑地说道。

  地球又长长地叹了一口气:“再好的药也无法根治我的伤痛啊!”

  看着木星院长一脸的不解,地球向他述说了人类所为。他向木星院长倾诉道:“有什么办法呢!虽然,大家都清楚要保护地球,可有时并不能很好地约束自己的行为,天长日久,我的身体也经不起折腾了,看来,离生命的终结不远了!”

  木星院长听了地球的一番话后,陷入了沉思。它马上召集太阳系其他行星,一起商讨救治地球的对策。

  故事说到这,无论众星球讨论结果如何,作为人类的我们是不是也该好好反省一下,用自己的实际行动快快投入到保护地球的行列中去呢?

小学五年级作文 篇2

  我到街上看到汽车在街上行驶,而且车后还冒着白烟。我觉得这白烟对我们有害,如果我们能把汽车燃油系统改成太阳能的就好了,环保无烟对大自然带来好处。

  我想:如果我未来是个汽个的发明家,我一定要把汽成改成用塑料做的,怎么撞也撞不坏。汽中有多功能,如果累了就可以无人驾驶,用自动驾驶功能;如果饿了就要拍手两下,就会出现一些食物;如果背疼了就要按一下椅子旁边的按钮,你顿时感到全都就像被按摩了一样!

  汽车里面的装修,都是由各人喜爱来装饰自己的汽车,椅子上面有小小的孔,是按摩专用。中间有一个柜子,里面有一些止晕车的药和一些纯净水。车前有音乐带,随时可以放的,车的方向盘很舒服,如果摸到了方向盘就像摸到了羽毛!车厢里有游泳衣,有登山鞋、有礼服……都是随时准备的'!

  汽车的外部节构是用塑料做的,它只把太阳做为能量。它不会冒烟,这样就对大自然有很大的帮助!外部看起来光泽闪亮,很美丽!

  人类啊!人类,你们一定要保护大自然,绿化大自然,美化大自然,你们一定不要让它受到一点点伤害!

小学五年级作文 篇3

  叫王泽贤,他长得虎头虎脑的,聪明伶俐,怪不得我们都管他叫小虎子。而且他还有一双大眼睛,特别像动画片上的卡通人物。你别看他那么瘦小,才40多斤,他的力气可大着呢,有时他的力气和我差不多。

  今年暑假,我去了他家,那天早晨7:00他就给我打了电话让我早点过去。到了他家,他先让我和他一起看了奥特曼、七龙珠的光盘,看完以后。他把他们家的.大鱼缸的盖子打开,从柜子里拿出来一张小鱼网,来捉鱼缸里的锦鲤鱼和清道夫,被他玩死的鱼不下几十条,你说他淘气不淘气?小虎子他还很聪明,在我们没事干的时候,他让我教他在电脑上怎么玩游戏,我教他了桌上弹球、蜘蛛纸牌和经典纸牌,告诉他这个键是干什么用,的那个键是干什么用的和怎么移动纸牌等等,他很快就把这些全都学会了。他是不是很聪明呢?

  时间过得真快,转眼间又到了回家的时间,他不想让我回去,又怕我妈妈不同意,于是他就给我想了一个办法,先让我住在他们家,明天再让我回去。

小学五年级作文 篇4

  住址:为了这家伙的人身安全,我得保密。

  性格:自己猜。

  事例一:

  记得上次,数学老师让我们做练习题,一共五道题。我飞快的做完了前四道题,可是第五道题,可把我给难住了!我左思右想、绞尽脑汁也没想出来,这是嫉妒我像一只热锅上的蚂蚁,我决定去问问老师。我悄悄地看了一下我同桌的一眼,他才做了二道题。老师给我讲完后。我回去做第五道题时,我又看了他一眼,我发现他已经做完了,而且他给老师看了,也全做对了。

  事例二:

  我还记得上次数学考试,我因为晚上复习的有点儿晚了,所以我早上起床起晚了,就急急忙忙的收拾了书包,快步走出了家门。到了学校,我交上了作业。就紧张的等待着试卷发下来。发下试卷来以后,我准备做,这时候我才发现自己没有带铅笔盒。在我着急的时候,一只黑乎乎的'手,把一只崭新的中性笔,推了过来。我迅速拿起了笔,三下五除二就把试卷做完了。事后,我才发现那支笔原来是——我的同桌,借给我的,那可是他最最心爱的笔呀!平时他自己也不舍的用的笔。

  这就是我的同桌,你知道他的性格了吧!他沉着、稳重、大方。你猜对了吗?

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