写字作文

时间:2021-07-11 20:59:10 小学生作文 我要投稿

写字作文

写字作文1

火车在铁轨上,用轮子写字。烟花在夜空中,用火花写字。洒水车在马路上,用水雾写字。鸟儿在天上,用翅膀写字。鱼儿在水里,用泡泡写出一连串的字。

写字作文

简评:好大胆的想象

写字作文2

  读幼儿园时我就有很多爱好,特别喜欢参加兴趣班,所以,我总是比很多同学晚回家。

  一天,幼儿园老师开始布置我们写字的作业,我一看见那些生动有趣的汉字,眼睛就闪亮闪亮的,发誓一定要写好这些可爱的“小精灵。”

  这天,我像平常一样上完游泳班、画画班、钢琴班后,却不像平常那样悠闲自在地走回家,而是兴奋地跑了回去,迫不及待地跟爸爸说:“我一定要争取进书法班!”并立刻走进房间里写起汉字的作业,爸爸被我这突如其来的想法吓了一跳。

  我小心翼翼地翻开新发的大方格本,生怕弄坏了它,然后认真地一笔一画写好每一个字。终于,一个个不太好看但又整整齐齐的字出现在我的本子上了。我自豪地认真扫视了每一个字。

  忽然,我发现有一个字不见了,另一个字也不见了!发生了什么事呀?哦,是因为我仔细过头竟然用橡皮擦把它们都给擦掉了。为什么呢?是因为我觉得他们都不合格!一直对自己要求严格的我,认为只要是作业,每一项都要做到最好!

  于是,我又开始认真地写了起来,直到把每一个字写得横平竖直为止。桌子上的橡皮擦碎越来越多,然而本子上的字却越写越好,就连爸爸也忍不住夸奖了我。终于,一个个天真活泼的“孩子”被我漂亮地写出来了。我看着它们,发出了会心的微笑。

  从此以后,我每天都这样磨炼自己。即使我比别人晚回家,即使我做作业的时间比别人长,即使我比别人睡觉的时间晚,我也没有放弃对汉字的热爱!

写字作文3

  一只小猴从小就不喜欢写字。他写的字呀谁也不认识。老师手把手教他,他的字呀依然龙飞凤舞,不成样子;他的`妈妈打他,他的字呀依然不在格子里,还把字的笔画弄丢。他就这样稀里糊涂地读完了小学。

  上中学了,小猴来到新学校,高高的教学楼,崭新的书桌……他下决心把字写好,下决心好好学习,怎奈多年养成的坏习惯哪能一下子改掉呢!改了三天,他就没了信心……就这样他又读完了中学。

  读完中学的他无事可做了。这样写字哪个大学要他呀!他在社会混了几年,长大了,不能总是吃闲饭呀!他想去找工作了。他来到一家公司,经理让他写一写自己的简历。他硬着头皮写了,公司经理拿到手里一看:开始是眉头紧锁,看看小猴看看字,脑袋摇得像波浪鼓一样。经理挥挥手,小猴低头走了。他去了一家又一家公司,没有人用他。小猴伤心极了。他来到森林里抱着大树号啕大哭。他哭呀哭,从白天哭到黑天。他的哭声惊动了时间老人,时间老人问清了原委,时间老人很同情他,又看他有悔改之心,时间老人对他说:“如果让你回到学生时代,你能好好写字吗?”小猴一听,赶紧说:“能,我一定能”“可是,你必须能找到能帮你擦掉过去字的人,那样你才能回到学生时代”

  小猴向长颈鹿求助,长颈鹿说:“不行啊,我没有时间,我要去给妈妈寻找嫩嫩的树叶呢!”小猴求小鸟帮忙,小鸟叽叽喳喳嘲笑他……没有人愿意帮助小猴,小猴又大哭起来。这时森林里走出来一群小兔,他们问小兔为什么哭得如此伤心,小猴边哭边诉说了原因。善良的小兔听了小猴的叙述,大家你看看我我看看你,大家决定一起帮助小猴。小白兔变成了一个个漂亮的小兔橡皮,小兔橡皮擦掉了小猴过去写的字……

  小猴回到了学生时代,这时的小猴呀,非常认真地学习写字。

写字作文4

尊敬的同胞们:

  你们辛苦了!

  我想你们正在那里不断刻苦练字吧!作为曾经患难与共的战友,我想和你们聊两句。我们曾经都为这件是苦恼。老师、家长也一而再,再而三地提醒我们。可是都无济于事。终于哥们我吃了大亏,才恍然大悟。字的好坏可以看出你做事的认真程度,所以我奋发上进,努力练字,虽说不能和名家的字相比,却也小有成就。我只坚信,只要努力就会有所收获。苦也就苦一时,苦尽甘来,我了解甜的味道,它是在苦中酝酿出来的。希望你们努力,哥们,我已经逃脱出这黑暗的无底洞。让我们一起加油吧!

  战友:xxx

  20xx年3月21日星期日

写字作文5

  教一个人写字并不难,但如果教一个两三岁的孩子写字,并不是一件容易的事情,今天我就尝试了。

  今天下午放学回家,我拿出作业本开始写作业,妹妹跑过来捣乱,在我的本上乱写乱画,让她走,她还不走,我灵机一动,心想:如果妹妹会写自己的名字,以后上学就容易了,于是,我对妹妹说::“宋心怡,哥哥教你学写你的名字吧”。“好”!妹妹一脸喜色。

  我拿了一个本,我先工工整整地写上“宋心怡”三个字,然后又握住她的手写,她的手似乎用不上劲,只写了一点,还歪歪扭扭的就像一条小蛇,我松了一下手,看见她拿笔的姿势就像孙大圣吃饭使筷子那样,满把手握着笔,唉,这样怎么写得好字呢?我只好又费半天功夫教她握笔,然后,又让她重写。可是刚重重地写完上面一点就又往下拖了一条尾巴,干脆,我还是握住她的手,一笔一划地写了两个“宋”字后,让她自己照着写,她趴在桌子上,认真而又吃力地写着,一会儿,一个大大咧咧、歪歪扭扭、斜肩翘腿的“宋”字呈现在我的眼前,仿佛是一个身体长得不协调的人伸着一条腿在作一个极难看的舞蹈动作,真难看,不过,三岁小孩写成这样已经很不错了。

  于是,我对她说:“还不错,快拿去,让妈妈看看”,“YES”,这是我的口头禅,她听多了也会了。看着妹妹高兴地蹦着走了,我比自己学会了一项本领还高兴。

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