我的收获作文

时间：2021-07-27 18:06:13 作文写作我要投稿

我的收获作文1200字（精选13篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我的收获作文1200字（精选13篇），希望能够帮助到大家。

我的收获作文1200字（精选13篇）

　　我的收获作文篇1

　　曾几何时，望惯了天边的云卷云舒，听惯了海边的潮起潮落，赏惯了园中的花开花零，一时间竟想不起这些年我真正收获了什么。是那些在黑板上的半角字符，还是那起伏不定，忽高忽低的学习成绩。也许，都不是。真正收获的，是中学四年，永远不会忘记的回忆。

　　Chapter One浓浓稚气，淡淡笑容

　　闭上眼睛，眼前浮现的是四年前背着书包，第一次踏入学校大门的情景。09年，怀着无限的憧憬和一点的不安，拉着爸爸妈妈的手，第一次走进了中学。半圆形的教学楼透着这个学校浑厚的底蕴和因为学习的成功而应有的傲气。我被学校所折服。四周都是像我这样稚气未脱的脸颊，自己背着书包，有着骄傲，也有着自信。然后是进教室。穿着挺括的白衬衣的Z老师理着上世纪八十年代很流行的三七分头，意气风发的站在讲台上，手上是一本黑色的点名册，笔挺的西裤和程亮的皮鞋，是精英老师的典范。

　　Chapter Two致我亲爱的Y老师

　　数学课了，进来一位穿着笔挺西装，打着领带，胡子没有，头发不长而且整齐的帅老师。滑稽的语言，夸张的行为，还有风趣幽默的上课风格使我们在数学课上流连忘返。Y老师在我心中是完美的。可是时间一长，却发现Y老师是位有着不羁生活情趣的老师。胡子拉碴，头顶鸟窝，衣服反穿，还喜欢带红军帽，在走廊里亮上一嗓子的“怪叔叔”。记得初二的那场足球比赛，Y老师穿着几近散架的衣服上了场，经过四十分钟的死撑，那衣服不堪重负，终于破了一个洞。之后愈演愈烈，一个洞变成了几个洞。

　　Chapter Three伴着泪水，挥洒汗水

　　第一次运动会，我们班秉承着预初的一贯作风，在自办比赛是又叫又跳，不服功劳的，我们班的成绩稳居前三，比赛后，Z老师破费请客，每人一份的肯德基蛋挞让我们又一次欢腾起来。

　　四年后的10月，最后一次运动会，聚集着全班的辛酸与汗水。也许是天的注定，我们的最后一次运动会要以屈服和心酸结尾。因为抽签的仓促，我们站在了第三跑道。因为天公的不做美，前一天下了一场大雨。因为我们的不幸运，第三跑道没有铺防滑垫，因为我们的失误，原本使我们夺冠的希望的两位男生接连摔倒，但因为他们的坚强，因为更快更远的体育精神，他们站起来再一次冲向终点。是的，我们输了，但是却没有失败。在意志上，我们战胜了对手，收获到了坚强意志的胜利果实

　　Chapter Forever蓦然回首，尽在灯火阑珊处

　　四年匆匆而过，而我，也逐渐长大成人。用大人的心智，思考着一些大人的问题。再不会问妈妈“我从哪里来”，也再不会抱着被子把爸爸赶走自己睡在妈妈身边。是的，长大了，就要离开生活了四年的“家”，向更高的人生奋进。习惯了的那条路，是每天从家到学校的路；习惯了的那扇门，是每天早上拧一下，进教室自习的门；习惯了的那个杯子，是常年放在学校，每天早上拉着好朋友去洗的杯子；还有习惯了的那件衣服，是每天早上匆忙起床，胡乱套上，忘记拉拉链的校服。那些不堪，那些心酸，那些感动，欢乐，悲伤，从不会伴着时间流逝，相反地，它收获在了我心中，永不磨灭。

　　我的收获作文篇2

　　母亲默默奉献却不思回报，为儿女付出却不问收获。母亲，如同一条飘扬的丝带，在我折断翅膀无助飞翔时，带着坚强与勇气与她一同走向正确的方向。——题记

　　高尔基曾说：“世界上的一切光荣与骄傲，都来自于母亲。”是母亲给予了我们柔水般的鼓励与称赞。给予了我们慰藉与信念，让我们坚强不屈，为梦想前进。

　　那一次，我的写作成绩很不理想，我一脸落寞地回到家，看了看仍在厨房忙碌的妈妈，她纤细的身影透过明亮的灯光倒影在地板上，她似乎更瘦了！我鼻子一酸，走回卧室，全神贯注地写起了作业。

　　那天的菜很丰盛，大多也都是我爱吃的。每当看到妈妈温柔甜溺的微笑，看着妈妈白皙纤细的手为我夹着我喜欢吃的菜时，成绩的烦恼一瞬间烟消云散。

　　可是烦恼不会一时间全部消失，我躲在房间里低低的压抑地抽泣。门外传来清脆的敲门声，我害怕妈妈担心，抹去了眼泪，打开了门。妈妈坐下来问我发生了什么事，柔软的声音仿佛一汪泉水，冲破了我最后的心防，我一五一十地跟妈妈说清楚，声音中带着一丝哽咽。妈妈静静地倾听：倾听我抱怨老师的不公平，倾听我成绩不好的种种借口，倾听我以后的目标与壮志凌云……我仿佛在演绎着一场独角戏，而妈妈则是欣赏的欢众，不评价，也不烦燥，只是在默默无闻地欣赏、倾听一个毫无逻辑、毫不精彩的独白。直到我倾诉结束后，妈妈也是微微地笑着，沉默不语，我也没有说话。房间里很静，很静，只能听到分针和秒针在时间的转盘上不停地转动的声音。

　　过了一会儿，妈妈伸出手覆盖住了我的手，一瞬间在冰凉的手心上感受到了无以伦比的温暖，从手到四肢百骸。妈妈的手心上有几个老茧，硬硬的，却更让我亲近，也不会影响她的手的纤细与白皙。

　　妈妈柔声细语地说：“孩子，这次的成绩或许只是一个考验，但是如果你把它看作一个挑战，那么它就不只是成绩，而是你成功高楼的基石，它会激励你，帮助你，让你变得更坚强。这是生活中的挫折，人生不会一帆风顺地成功，反倒是这些挫折让你有了勇气与毅力。”

　　我看着妈妈熟悉的脸庞，温和的脸颊上总是带着淡淡的笑。我突然间发现，妈妈的鬓角竟有了一丝白发。果然，时间是一把无情的刀，它在妈妈的脸上刻下了深深的痕迹；时间是一盒无色的墨，它把妈妈的青丝染白。时间打磨了妈妈年轻的光华，但是唯一没有改变的是那双眼睛，如同黑夜中一颗璀璨的明星，柔柔的目光注视着我，像是一汪清澈的泉水，滋润着我的心。

　　我明白了！学习如同攀岩，如若你爬得越高，你就会升入一个新的高度和挑战，也就是会收获更多的知识，要有决心，要有毅力，也要有敢于面对挫折的勇气！是母亲，让我明白了坚强；是母爱，让我收获了坚强的心。

　　母亲，她那原本瘦弱的身躯根本扶不起大山，但是她却为我们撑起了一片蓝天，一片蔚蓝的天空，雏鹰的翅膀本就柔弱，本就不懂飞翔，但是母亲为我们创造了一片天空，任由我们在广阔的蓝天中自由翱翔，让我们以勇气与坚强应对困难。

　　成长的路上磕磕绊绊，跌宕起伏，我们回眸一瞥，看到的是母亲的笑容，母爱的升华。是母爱，让我收获了坚强的心。

　　我的收获作文篇3

　　春生夏长，秋收冬藏。收获季节刚刚过去不久，我却迎来了一次又一次收获！

　　上上周有幸由我和班长共同主持班会，接到这个任务后，我们十分惊讶，也十分担心。惊讶的是老师居然让我们主持班会，担心的是自己主持不好。事实上，我们根本不知道怎么准备，也没做多少准备，心里没底呀！班长那时成天说“我怎么办，我怎么办”？我虽没他那么夸张，可还是担心有余。

　　班会前，我一直在鼓励班长：“相信你能行的，说不定你能超常发挥呢？”实际上，也是鼓励我自己——我们是真的很担心。

　　开始了，我要开始讲班级安全了。我强迫自己冷静下来，全身心地投入到这次班会之中，不再想自己行不行了。那时，我都惊讶自己的表现，说出的话是那么恰当、风趣、幽默又不失严肃。班长的表现更令我吃惊，他仿佛不再像班会之前那样胆怯、慌张，而是那么镇静、那么自如！

　　特别是当我讲到《诫子书》的片段时，我已经完全进入了状态，讲出的内容让同学们一次又一次沉默。为什么？因为我都不得不承认，我讲的话是那么震撼人心，引人深思，而之前的担心已经随着我的话语逐渐烟消云散。

　　这次，我收获了让自己冷静的诀窍，责任在肩，认真对待，没有跟过不去的坎。

　　上周的一天，我聆听了一篇作文。这篇作文的作者是我的一个组员——杨文曲，他连续两个月都是我的组员。听完他的作文，发现他写出的文字，蕴含着一种超脱，蕴含着他深刻的思考。他在文章中写道“我以我的同桌作为反面教材，反省自身的不足。”“可见，近墨者不一定黑。”他这种“见不贤而内自省也”的态度，让我认识到自己的不足，荣誉已经让我沉沦，而他的修养已经远远超过了我。我在骄傲自满中后退，他却在不良的环境中成长。回想起来，我到现在还十分愧疚，因为我只顾自己，一次次拒绝了他要换座位的恳求，让他跟我们组的一个成绩不太好的同学坐在一起。“己所不欲，勿施于人”，我恐怕得在这件事上还会愧疚好久。

　　“这次期中考试，我进步了4名，而他（指上个月跟杨文曲做同桌的何家旭）却倒退了”。听到这里，我不由瑟瑟发抖，一方面是由于冬天的寒冷，一方面是由于这篇文章对我的触动。

　　这篇作文，让我懂得，成绩、身份、地位永远不是倔强、蛮横、不讲理的通行证。

　　再看几天前的颁奖仪式上，我前面还有年级第一的赵博轩。作为七年级最优秀的他，表现出的是一种沉稳，平静，没有那种骄傲和自满。我看看他，反省自己，浮躁、傲慢、骄傲自满，与他相比差得太远。

　　上了台，原本应该高兴的我却高兴不起来，因为我感到了一种压力——他仍然保持着平静。我看得出来，他一直在努力，而且比我还努力，如果这样，我什么时候才能赶上他的脚步呢？

　　这件事，让我深刻理解了“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的内涵。我应当记住这句话，做到“不忘初心，牢记使命”。

　　反观历经的大大小小许多事，每件事细细想来，都可以发现自己的不足与优点。那么，还有什么事让我们没有收获的呢？虽然只有这几件事，但可以看出，我们在经历中收获，在事件中体会。做到事事反省，时时自省，我们就会收获更多。这样，一年四季都是收获的季节。

　　我的收获作文篇4

　　学生时代，读书是我们每天都要做的事。这些书籍潜移默化，不断地带给我们知识和道理。我们每个人的成长，就是在读书后受到启发，在摸索中实践，最终有所收获。

　　刚刚升入初中那年，我读了曹文轩的《草房子》，书中人物“细马”给我留下了深刻印象。在家中的顶梁柱邱二爷突然病逝的情况下，面对被洪水冲垮的老宅，患病的养母，经济的拮据，这个不过十岁出头的少年毅然背负起家庭的重担。作者没有过多叙述细马独自牧羊的艰辛，只写道：“大平原上，出现了一个真正的牧羊少年……”读到这儿，我仿佛看到在苍茫的天空下，一个少年站在广阔的草原上，留下一个坚毅的背影……

　　独立能让人具有人格魅力，这便是我讀完这本书的初步认知。仔细思量，与书中少年同龄的我不免感到相形见绌。此后，脑海中不时浮现出那个少年坚毅的身影，我开始自觉地尝试不再过分依赖父母，养成自己上下学的习惯。后来，我逐渐练习自己打扫房间，计划着支配每月的开销。我并没有察觉到，我已逐渐养成具有独立的习惯。

　　我在一步步的实践中慢慢成长。上个暑假，征得父母同意后，我报名参加了前往内蒙古的夏令营。一路上，我自己整理寝具，量入为出，主动与小伙伴们沟通交流，克服忙乱和胆怯心理。到达目的地后，我站在广阔的草原上，脑海中又浮现出那个少年坚毅的背影。我以前也来过内蒙古，但那时我依赖父母，一直躲在他们身后，看事物的角度很有局限，心境更不同。而这一次，我完全依靠自己的能力解决旅途中的各种事务，真正体会到大自然的浩然之气。活动中，我又结识了两个当地的女孩儿，临行前我还穿着当地服饰与她们合影留念。返程途中看着照片上站在中间的我笑容灿烂，脸上洋溢着自信的风采，再不像从前那样胆小怯懦。那一刻，我意识到自己变了。

　　我想，一本好书的确能引领一个人成长。而实践又带给我更大的收获。“独立”是独当一面的能力，是长大成熟的有力见证！正因为具备了这种品质，才会获得旁人的尊重，才能在社会上立足，而这种品质将使我受益终身。

　　我读书，我实践，我收获。

　　我积极加入到了读书角的活动中来，是啊，读书不仅可以提高我们的阅读能力，还可以丰富我们的知识。古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。他教给我们如何做事，更教给我们如何做人。

　　书是我们的良师益友，它与我们形影不离。人类的发展与进步是从开启心窗开始的，心窗的开启自然要从读书开始，所以，我们更应该去多读书，多看书，养成读书的好习惯。其实，读书是需要动力的，或者是压力，或者是需要。试着去读一本书，你会发现，书里的乾坤是很广阔的。当你在痛苦的煎熬里，慢慢发现这里的乐趣的时候，这个世界就宽广了，美丽了。在书的世界里，你会发现一个新世界。世界本来很奇妙，只是我们缺乏了发现的眼光。不管是面对教学，还是面对这个世界，你都会发现自己的眼光变了。起码，可以以更清楚的眼光去看待学科问题，很多事情你不会再去斤斤计较，很多事情本是以前经常忽略的，现在才发现其中的微妙。

　　教学更是如此，随着学科知识面的扩大，教学上开始游刃有余，学生更加佩服这样的学识渊博的老师，更能够创造性地开展工作，这些都与读书学习分不开的。请记住一句话“读书使人快乐”！

　　我的收获作文篇5

　　老巷子，青石围墙，雕花屋檐，诉说着岁月的痕迹。青石小巷里的风，永远是不急不缓地吹着。老巷子两旁，白墙灰瓦的老建筑上爬满了碧绿的爬山虎，遮住了镂空梅花图案的缝隙，微风拂过，碧波荡漾。往日，我常驻足欣赏一番，陶醉一下。今日，我却提不起丝毫的兴致，只是默默往前走，踟蹰在林间小路上。远处是一条蜿蜒曲折的小河流向远方。

　　风冷得让人心碎，我不禁打了个寒颤。树叶儿纷纷飘落，离别的痛苦来不及诉说，已翻飞在一片寂寥的秋色里。空气中到处弥漫着泥土的腥味，暴雨后的阴天仿佛是压抑的牢笼，囚禁了一颗惆怅的心。学业的不顺利，如一块磐石压得我喘不过气来，烦恼不已。我漫无目的地走上了河堤。

　　沿着河堤默默地走过了许久，我被渐渐明朗起来的水声唤醒。记得前几天下了一场暴雨，茶山上的山洪裹挟着杂草、黄土、砂石，从四面八方倾泻而下，让不远处的小河浑浊不堪，一片狼藉，原本清澈的小河不见踪影了。我循着水声，边走边看，拐过一个弯道，便靠近了小河的岸边。

　　刹那间，我惊诧地瞪大了眼睛。只见一道清澈的水流延伸向天边，激流冲荡之处白鳞乍起，叠起层层浪花，又似一道璞玉的束腰轻柔地给大地妩媚的腰肢上镶上一条晶莹的丝带。它高傲地翻滚着，奔腾着，是一种摆脱磨难后的喜悦，河中冗余的黄土、砂石被它强健的身躯托起，狠狠地摔在岸边，裸露着一层湿黄的色彩，流水推倒了一个个的土堆，推开了一块块的石头，开辟出一条通往远方的道路。它依然唱着胜利的凯歌勇往直前，没有犹豫，没有停顿。它要流到大江里去，它要绕过山峦阻隔，它要奔向大海的怀抱，这是多么伟大的力量与坚强的意志啊。

　　沿河道望去，岸边皆是溪流冲刷后的痕迹，曾经阻挡它的杂草、黄土、砂石，在它神奇的力量下，在它奔流不息的意志前，却只能成为它巩固河床的垫脚石。它柔软如沙却肆意奔淌，没什么可以阻碍它前进的步伐，它一路高歌猛进，丝毫不理会被它甩开的黄土、泥沙，也丝毫不在乎即将到来的困扰。他只是尽情地奔跑着，欢呼着。我心中惊讶于它陡然的改变，继续向前走去。

　　踩着泥泞的小路，走近小河。我俯下身子，用手轻轻触摸那精灵般跳跃的汩汩流水。手掌是挡不住的，它从我的指间缝隙流走，仿佛恋人柔滑的发丝从指尖飘过。一股清流从指尖滑过，是一种穿透皮肤的清冽，淌入我的心里，洗尽了心灵所有的尘埃。流水是柔软的，却又是那样的坚定。此刻，我的心情稍稍平静了。眼前的小河是一位智者，启迪着我的思想；是一位母亲，轻描淡写地述说着自己不平凡的经历；也是一位勇敢的战士，眉飞色舞地讲述着自己光辉的战绩。

　　我起身，眺望远方。它一个漂亮的回旋，翻过石块，潺潺的歌谣犹如牧笛般悠远。我似有所悟，我重新走上堤岸去。

　　脚下奔淌的河流在阳光的照耀下，浮光跃金，水面细碎闪耀如琉璃，光芒耀眼。

　　河流永远流淌，哪怕遍体鳞伤；河流奔流不息，哪怕是遇到高山峡谷；河流勇往直前，哪怕是暴雨狂风。在这次堤岸漫步中，我意外地收获了你的坚定，你的智慧，你远方的梦。愿我能承载你的精神与意志，在人生这座大山中，越挫越勇，创造生命的奇迹，闯出一片属于我自己的海川。

　　我迈着轻快的步伐往回走。

　　老巷子的爬山虎是那样的美，老巷子的风是那样的惬意。

　　我的收获作文篇6

　　关于“小组合作”，相信大家都不感到陌生，而且在课堂教学中经常使用，尤其是对于已经在教学一线工作了将近二十个春秋的我来说，更是如此，且在使用的过程中还自我感觉良好。听了丁主任讲座“合作学习的探索与实践”后，才知道，原来“小组合作”并不仅仅是合作而已，还包括了孩子们为了完成共同的学习任务而分工合作，“互助”“共享”的学习过程······

　　纵观我们的课堂，存在的无效现象真的是不容小觑：教师讲解过多，学生参与过少；预设意识过强，无效生成过多；内容的设计思维含量较低；合作的形式化······但如何尽最大努力把无效现象转化为孩子们的高效参与，这确实是个难题！但好在不管做任何事情，只要用心就会有收获。这不，从丁主任的讲座中我明白了要把“小组合作”落到实处，需要选择合适的分组方法，适度的合作时机，适当的奖励政策······

　　首先，选择合适的分组方法。

　　小组合作就像交朋友一样，有两人组，四人组和六人组之分，两人组合作节省时间，便于操作；四人组和六人组在合作的过程中合理的分工，会产生思维的碰撞，效果较好。但选择怎样的分组方法，要视教学内容而定。例如：探究计算方法时，采用两人组合作比较合适；而测量不规则物体的体积时，需要孩子们动手才做，并记录，这个时候，采用多人合作比较合适。

　　其次，小组合作的时机要适度。

　　就像我们走过一段弯路，再来学习“小组合作”，才感觉到它的重要性一样。组织孩子们小组合作的时机也要适度，例如：在孩子一个人操作条件不充分，需要得到帮助时；在孩子独立探索有困难，需要相互启发时；在孩子们形成不同意见有分歧需要探讨时；在孩子们争着发言，而我们又不能满足他的表现欲时；尤其是在作业的评改过程中，采用小组合作的形式，会有意想不到的效果哦！这不，这几天因为身体的不适，无法为孩子们及时的批改作业，所以我就采用了小组合作，互批互改的方式，没想到，孩子们对合作之后得出的标准答案的理解，比我讲解的效果还要好；互批互改的过程中的火眼金睛更厉害，不但准确的找出了错误的存在之处，而且标出了为什么会存在这样的错误，同时也为自己以后不犯类似的错误打了预防针，可谓一举三得！

　　再次，要制定小组合作的相关细则。

　　俗话说“无规矩不成方圆”，小组合作只有制定出合作的细则，并对孩子们进行岗前培训，我们的小组合作才能高效、有序的进行。例如：每个合作小组的小组长要学会简单的小组分工，力争让每一位小组成员都知道自己要干什么，而且要公正的对待每一位组员，不能轻视自己的组员；教师要规范交流时的体态语言，如别人回答问题时，要看着发言者，身体前倾，微笑，同意观点要点头，反之则摇头······还有，为了进一步激发孩子们小组合作的积极性，可以制定相应的奖励机制，如最佳合作小组，优秀组员，十佳组长等。

　　总之，为了让孩子们学会思考、学会倾听、学会交流，并在交流与合作中进步、成长，我们要像丁主任所说的一样“在课堂上倾注更多的情感，给予那些特殊的学生适度的关注、宽容、激励和提醒”。因为成功与失败之间只隔着两个字“坚持”！让我们共同努力，坚持前行，收获一路的精彩和感动！

　　我的收获作文篇7

　　从小我就喜欢看爸爸和爷爷下棋，每次他俩下棋时，总有一个小女孩趴在边上，一双眼睛滴溜溜的转来转去。没错，那就是我！

　　我喜欢围棋。每次爸爸一有时间，我就缠着他陪我下棋。全家都知道，我和爸爸在下围棋上是“死对头”。都说“沙场无父子”，棋上也是如此。每次下棋时，我们都毫不留情地地使出浑身解数，誓要拼个“你死我活”！但是，每次不管我怎么努力，还是被爸爸逼得“走投无路”，只能“束手待擒”，屡战屡败，惨不忍睹呀！

　　到今年暑假前，我和爸爸的比分都是0比N，“0”当然是属于我，我一次也没赢过，“N”嘛，哎！自然是我老爸了，因为爸爸每次都赢，我都懒得去计数了，真要认真数，太受伤了！关键是，爸爸每次取胜后，就会哈哈大笑，鼻孔朝天，骄傲地说：“你呀，至少得练上几百年才能赢得了我呢！”我看着这“牛气冲天”的老爸，恨得牙痒痒。我暗暗握拳：难道爸爸不知道“骄兵必败”这个道理吗？只要功夫深，铁杵都能磨成针。哼，我要“头悬梁，锥刺股”，苦练本领，就不信“斗”不过他！

　　从那以后，为了扭转惨败的局面，我一有空就对着书本钻研棋艺，在空闲时间，更是找了围棋下得好的小伙伴们陪我切磋，经过几个月的努力，我感觉自己的棋艺已经“炉火纯青”，为了“一雪前耻”，我决定再向爸爸“挑战”。

　　五局三胜制的比赛开始了，我执黑先下，爸爸执白棋一上来就是个下马威，杀气腾腾，套路频出——什么“针锋相对”、“声东击西”、“十面埋伏”……这些招数轮番攻击我，我一下子就慌了神，举棋不定，昏招频出。结果开局没多久，就让爸爸如秋风扫落叶般的连下两局。这还不算完，第三局开始了，爸爸竟然边下棋边玩手机，还漫不经心地说道：“就你这心浮气躁，毛手毛脚的样子，还对我使用激将法，信不信我闭着眼睛都能赢你？”我一听，心里那个气呀，眼泪都不争气地要下来了。奶奶和妈妈都过来安慰我。

　　我转念一想：这是爸爸的“激将法”反制呀。我恍然大悟，马上要求中场休息，趁着去喝水的空档，静下心来把前面的棋局再复盘一下。果然发现输棋是我求胜心切，心浮气躁造成的。于是我重振士气，趁着爸爸“一心二用”的时候，故步疑阵，“暗度陈仓”，果然赢回了一局。爸爸扬言是让着我的，让我赶紧再来一局，但还是稍微收敛了边玩手机边下棋的“骄傲样”，说是接下来要让我一败涂地。我才不为所动，在接下来的一局里稳扎稳打，虽然还是输了。不过，没关系，我也已经有了越挫越勇的勇气，在接下来的一局，我又赢回来了。我骄傲地对爸爸说：“终于输得不算太难看啦！”我以为，这下爸爸得意不起来了吧？没想到，他情绪激动地对我说：“好女儿，胜不骄，败不馁！”说完，还竖起了大拇指，满脸的骄傲和得意。

　　爸爸的“骄傲”，锻炼了我抵抗挫折的能力；爸爸的“骄傲”，是对我最大的认可。同爸爸在棋艺上的较量，让我收获的不仅仅是“棋”，同时也让我更加深刻的明白了什么叫“失败是成功的基石”，任何事情，只要我们能坚持不懈，努力奋进，就一定能取得成功！

　　我的收获作文篇8

　　那天，我一不小心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查阅了资料，发现仙人球的刺史用来防身的，以免防止敌害的攻击。

　　我觉得仙人球比较好玩，就观察了仙人球，查阅了资料。仙人球的是一种美丽的花卉，它生长在非洲，在非洲很常见，他它更是五颜六色，有红色、绿色还有棕色……。它的品种也是非常多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、还有仙人山……别看他这么小，作用可大着呢，在沙漠中，如果有一个人走不出去，还可以把仙人掌砍断，流出来的绿色之水可以作为他们的生命之源，还可以把仙人掌切成一片一片的敷在脸上，可以起到消炎和补水的作用，它的生命力非常顽强，一个多月不浇水也可以生存下来。

　　这天，我惊奇的发现仙人球上长出了几朵小花，花白白的，扩散着淡淡的清香，我从此喜欢上了仙人球，更加的喜欢他顽强的生命力。

　　通过这次观察，我知道了许多仙人球的知识，知道了仙人球广泛的功能，知道了仙人球顽强的生命力，知道了仙人球的花扩散着淡淡的清香，更知道了只有多发现，注意生活中的点点滴滴，才会有更多的发现、收获、惊喜……只有多发现才会有美好的未来。意外的收获如果把一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱，哪一杯先冻成冰？你一定很意外，答案是热水先冻成冰。当我在一本书上看到这个介绍时，跟你的感觉一样，于是我就兴致勃勃地跟妈妈一起做起实验。

　　我在两个玻璃杯里分别倒入同样多的热水和冷水，做上标记，放入冰箱，耐心等待。十分钟过去了，我打开冰箱，发现冷水杯内壁起了一层薄薄的雾，热水杯内壁布满了小水珠。

　　摸摸热水，水变温了；再摸摸冷水，水已冰凉。

　　又是十分钟过去了，再看时，热水变成了冷水，而冷水却隐隐约约有些冰碴了，像有裂纹的玻璃。我疑惑不解地看着妈妈，说：“不会是冷水先冻住吧？”当冷水的上面结了一层薄冰的时候，热水却原封不动，甚至当冷水结了厚厚一层冰的时候，热水依然无“冻”于衷。这时，我和妈妈已深信冷水将先冻住。妈妈趁机教育我：“许多事情只有自己亲自尝试才能得出结论，有时甚至书上也会出现错误。”我也很生气，也不知多少人被那本书骗了。

　　一个多小时后，我抱着最后一丝希望走进厨房。当拉开冰箱门的时候，我愣住了，奇迹出现了，那杯热水变成了坚固的冰，而那杯“先发制人”的冷水却是厚冰下面水潺潺。我和妈妈目瞪口呆地站在冰箱前，几乎不相信眼前的事实。妈妈深深地吸了一口气，语重心长地对我说：“事情就是这样，不到最后时刻谁也预料不到结果怎样。”我虽然不知道热水先冻成冰的原因，但这个实验让我获得了超出实验本身的收益，我明白了任何事情不管前面的情景怎样，结果却很难说，在看待问题的时候不能轻易下结论。

　　就在我构思这篇文章的时候，电视上正在演乒乓球比赛，中国运动员王励勤再赢一个球就能取得这场比赛的胜利。妈妈说：“就像乒乓球比赛一样，打不到最后一个球，就不能说王励勤能赢。”果然，王励勤在输了那个关键的球后，又连连失误，最终输掉了整场比赛。

　　我的收获作文篇9

　　绍兴之旅无疑是难忘的，在一座又一座建筑中，我们充分感受到了绍兴这座古城的魅力。当然，游学过程处处有知识，处处有欢乐，单是在大巴上我们也收获了许多。

　　张老师知识渊博，每次去游学的路上，都会滔滔不绝的讲起有关的历史，这次去绍兴，自然也讲了起来，从先秦一直讲到现在，无所不谈，张老师仿佛无所不知一样，上通天文，下知地理。这些知识都是课本中没有的，张老师讲的时候，听的那是一个比一个认真，眼睛里充满了对知识的渴望。随后，张老师还组织了《西游记》知识问答，同学们一个个摇身变成了小老师，给其他同学出各种难题，出的题一个比一个刁钻，很多都是书中一笔带过的内容，绝大多数人看了之后都记不住，甚至忘了有没有这个情节，看来大家都做足了功课，有备而来啊。即便是这样，还是有不少同学飞快地抢答了，嗓门震天响，生怕老师不知道自己是第一个回答的。所以三个多小时的车程，最后变成好多同学的一句感叹：时间咋这么快？

　　下午，我们玩够了，意犹未尽的上了大巴，准备回家。原来大多数人都已经筋疲力尽了，一到大巴上就立刻生龙活虎了。我们班的人都知道，游学回家的路上有一项固定节目，那就是由美妙的音符组成旋律的唱歌！主持人是自发产生的，控场活跃气氛的同学是自己报名的，一首首曲目是自己上报的。在这里，无论是谁都可以敞开了嗓子唱。同学们都点了自己喜欢的歌，清清嗓子，酝酿酝酿情绪，便就着伴奏大声的、肆意的唱了出来。遇到比较热门的曲目，整个大巴的人都会一起合唱，洪亮的声音整齐又划一，非常带劲，让人心生愉快，舒服极了。悠扬的歌声持续了大半个钟头，美妙的旋律随着大巴撒了满地。

　　唱尽兴之后，大巴上难得的出现了片刻的安静，同学们安静下来准备好好睡觉。过了很久，又或许只有几分钟，管理同学毫不留情的将我们全部叫醒，原来是堵车了，而且一时半会儿回不去，估计到家要深夜了。不知谁说了一下春晚，于是张老师临时决定在大巴车上过春晚，坐前面的几个同学就顺理成章当起小主持，正在积极准备节目呢，既然主持和节目都有了，总不能没有观众吧，就这样，我们这些没事干的人充当成了观众，观众不仅仅要认真看春晚，还要在最后热情的为大家献上祝福。彩排很顺利，两遍就正式拍摄了。小主持们一个个大显身手，热情洋溢地说着对过去的怀念以及对未来的展望。主持们都说完之后，整车人都一起进行了倒数，10、9、82、1、0！。当！当！当！数完的那一刻，由某同学倾情配音的新年的钟声也敲响了，大家大声唱起了《新年好》，欢乐的旋律伴随着这热情的气氛，不少人都激动了起来，虽然还没到春节，但是这欢乐的气氛，这喜悦的心情却像极了春节，仿佛春节就已经来临。为了再增添几分春晚的感觉，几个同学还眉飞色舞的表演起了单口相声，那幽默的表情，精彩的内容，惹得同学们哄堂大笑，气氛瞬间被推向了高潮。

　　快乐的时间总是短暂的，临近11点，漫长而又短暂的旅途终于结束了，每个人都筋疲力尽的坐上了自家的车。

　　时隔多日，当我回忆着大巴上的点点滴滴，心里依旧暖暖的，每次出去游学，坐大巴都不显得枯燥乏味，有张老师讲的妙趣横生的历史，有同学们一起嬉笑着聊天，这些都是沿途中最美的风景。

　　我的收获作文篇10

　　那是很久前的`一个下午，像以往一样，作为值日生，放学后我留下来打扫卫生。记得学校有明确规定，桌肚内不准留存任何物品，否则值日生一律当作垃圾处理。窗外的风轻轻吹着，教室的窗帘在地板上留下一抹抹阴影。我一边在课桌间的走道走着，一边时不时弯下腰低下头检查两旁的桌肚。

　　忽然，一本书进入了我的视线。我迫不及待地冲向前去，立马把它拿了出来。那本书很薄，光滑的封面在阳光下泛着白，工整的墨迹写着这本书主人的名字——小A。原来是他的！几周前，自己刚有过几个学习资料袋被当天的值日生毫不留情地全部当垃圾扔了，再也找不回来，事后还得找老师找同学帮忙复印笔记、复印卷子的悲惨经历。后来知道就是他干的，虽说之后他也向我解释过原因，但我还是很不开心。想到这里，我不由觉得也得让他尝尝这失而不得的滋味。更何况我还可以学他的样，利用校规作为挡箭牌，谁也不能说我是故意的吧。幻想着小A明天发现书找不到时的表情，报复的快感油然而生，我不禁幸灾乐祸地偷偷笑了。

　　正当我掀开垃圾桶盖，后面突然传来一个不响却有力的声音：“同学，你干什么？怎么能把书扔进垃圾桶呢？”

　　我有些慌张，但又马上镇定了下来，缓缓转过头去。那熟悉的面孔，我见过上千次——学校的保安大叔。松了一口气，我理直气壮地答道：“今天我做值日，在别人桌肚里发现的。学校不是有规定嘛，课桌里的东西全部得清理干净。”

　　他朝我走近了些，用缓和的语气说道：“学校定这规矩，是希望你们不要乱放东西，养成保管好自己物品，不要随意放置的好习惯。谁都有犯错的时候，把书落下的同学也不是故意给班级添乱的。如果你的书被当成垃圾扔掉了，你会怎么想？你心里会好受吗？”

　　我沉默了。一时不知道该如何回答，又为自己的“小聪明”感到些许愧疚。我曾是个受害者，自然很清楚有用的物品被丢弃的感受。小A作为值日生，当时可能就想着尽快通过卫生检查，并不是针对我一个人，其他同学的作业本、手册也一起处理了，他当时肯定没想到会给我们这些粗心的同学带来多少麻烦。如果我也像他那样不假思索地把书本往垃圾桶里一扔了事，班级整体的结果和以往并不会有太多不同，但这不愉快的心情极可能在更多的同学身上放大、延续。面临同样的处境，这次我应该做出正确的选择！那一刻，我突然清醒了，很庆幸，要不是保安大叔的提醒，我差一点就犯了一个大错误，是这保安大叔，给我上了难忘的一课，也给了我许多意外的收获。

　　“我、我、我……知道了，我下周会把这本书带给我们同学的。谢谢！”夹着书，我飞奔出去。温和的阳光洒在操场上，微风轻轻吹拂着校园里的草木，一切都很平静，很舒适。我深深吸了口气，拨通了小A的电话。

　　当他得知忘记带回家的书依旧完好无缺地在我手中，那激动的声音说明这对他而言正是个意外的收获！他并不知道，其实我收获了更多，有改正错误的决心，有赠人玫瑰手留余香的快乐，更有保安大叔让我明白的道理：站在他人角度看待问题，能让人与人间绽放出充满善意的快乐与希望。

　　我的收获作文篇11

　　“起床啦！起床啦！”随着妈妈的吆喝，我迷迷糊糊的起了床。“这才几点啊”我不耐烦的问道。真想倒下继续睡。“你忘了，咱们今天要回延庆，还要赶早班车呢。”我恍然大悟，差点忘了这茬了。洗漱完毕后，就出了门，进了站，人好多啊，都快喘不过气来了，好不容易挤上了车，还没坐稳车就开了。

　　渐渐的出了城，透过明亮的玻璃窗，能看见雄伟的高山上烟雾缭绕，蒙蒙的细雨，为大山蒙上了一层神秘的面纱。正当我看得入迷的时候，妈妈告诉我：“别光顾着美了，待会还要干活呢！”“干什么活？”我敏感的问道。“待会你就知道了”妈妈说到，脸上还带着一种神秘的色彩。

　　一晃，到了村门口，家里的小黑狗就像跟我们约好了似的，摇着尾巴来迎接我们，一进家门就看见姥爷听着收音机坐在院子里晒太阳。“农村里的日子真悠闲啊。”我心想。问候了姥爷之后，我们便到了菜园子里。园子里绿油油的，各种蔬菜像军人一样整整齐齐的站在一个个小方格里，等待着领导的检阅。妈妈告诉我说“今天咱们要收花生，你可要做好准备哦。”“没问题！”我得意洋洋的说到，“收花生还不简单。”于是我们一家三口就开始忙活起来。

　　爸爸负责把花生从地里刨出来，我和妈妈则负责把花生摘出来。一开始爸爸刨花生的时候由于方法不对，没有什么效率，后来在姥爷的指点下渐渐找到了窍门，越干越快，我和妈妈都快忙不过来了。这摘花生虽然看起来很简单，但实际操作起来却不如想象的那么容易，既要保证花生的外表没有损坏，虫洞，又要保证花生的大小合适。开始摘花生了，我学着妈妈的样子，一手拿秧一手快速的将花生从经上摘下来，再把摘下来的花生扔到扁担里，不一会儿，手上就沾满了泥土。每当摘完了一颗花生，经上就会多开一朵‘小白花’那是花生和小经断开的时候产生的一个白色的小疤痕看上去像一朵朵白色的小花，格外显眼。

　　最有趣的是，我在一颗花生里发现了一只像蚕一样的爬行小虫子我刚把花生剥开他就迫不及待的跑了出来，好像想快点离开这座黑暗宫殿里似的，这个小虫子胖胖的，他肆意的在我的手上爬行，感觉软软的，可是，它慢慢的往上爬，当爬到我的胳膊上的时候，我渐渐的开始害怕了，一抖，把这个可爱的小虫摔到了地上。

　　我们一直都在进行着收花生这一系列的动作，但是我们并不觉得这很乏味，我们一边摘一边看着院子里的其他蔬菜：紫色、绿色的豆角盘在事先搭的好的架子上，一窝一窝的长在茎上，一抓一大把，地上，红色的小辣椒、紫色的茄子；长着西瓜样子的南瓜像小灯笼一样挂在架子上，让人垂涟三尺。我们就在这快乐、新鲜、自由的心情下度过了一个上午。下午，我们把摘好的花生倒在地上晒，傍晚时分，我们把晒好的花生收起来。晚上，我们全家一边看电视，一边剥花生，花生粒的水分还没有完全晒干，看起来胖嘟嘟的，禁不住诱惑的我偷偷的往嘴里塞了一粒，那甜丝丝，水灵灵的感觉真让我难忘。

　　这就是我的家乡，延庆，一个整天忙忙碌碌却又很快乐的地方，一个空气清鲜，沉浸在无穷乐趣的地方，我爱我的家乡。

　　我的收获作文篇12

　　书籍是文化的载体，是人类进步的阶梯，是我们思想的摇篮，是迈动双脚的动力。大量读书，使我收获了快乐，收获了知识，收获了友谊……

　　读书，让我开阔眼界，它可以让我坐到白宫“顶端”，又让我蹲“含羞泉”边，它让我和古代帝王将相对话，还能让我穿越时空到2979年来。读书，让我有了对真、善、美必胜的乐观信念，又让我明白了对假、丑、恶应有的是无情和嘲讽的鞭鞑。读书，让我开拓智力、陶冶情操、锻炼意志，完善精神。

　　读书，也让我明白许许多多人生道理。它让我知道“退一步海阔天空”，它让我明白“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，面对世间万物，书教我要善待每一株小草，每一朵花；面对我的父母，书教我要学会感恩；面对挫折，书告诉我要有的是一种毫不退缩、顽强拼搏的精神；而对生活中那沉重的负荷，书告诉我该有大地般怀抱；面对伤害，书告诉我要有天空般的胸襟；面对朋友，书告诉我要有最真诚的笑脸；面对世界，读告诉我要有一对神夺的耳朵，去倾听一切动听的乐章；面对自我，书教会我用最纯洁的初衷去清洗蒙在心上的灰尘……

　　书的王国里，我认识许多良师益友。有善良的白雪公主，可爱的小矮人，漂亮的美人鱼，可怜的灰姑娘。我也上天入地，认识了二郎神，哪吒，孙悟空……他们的身上一种力量一直在吸引着我，那就是正义。常常在刚刚“回”来，我就又不怕辛苦，奔向国外，在巴黎，我认识了玛格丽特姑娘；在法国乡村，我见到了可怜的小雷米；在苏联，我见到了忠肝义胆的保尔；我亲眼目睹高尔基的童年，并和他结为死党；我穿时空，助刘备一臂之力，来到秦朝，和秦始皇共议治国良策……

　　读书，让我的生活丰富多彩。在我做完作业，伸伸懒腰，打个哈欠，拿上一本名著如饥似渴地阅读，便会送走一丙个小时索然无味的时光。周末，倾盆大雨或骄阳似火都不是什么好天气，这时，我会捧上一本书，坐在阳光上沉浸于中，不知不觉中便送走了一个苍凉的早晨或黄昏。

　　读书，提高了我的写作水平。阅读的同时，一些优美的语句会在我的脑海中留下印象，我会在作文中，将这些句子稍加改变，用在上面。而这些东西，帮我打下了良好的基础，不管出什么题目，我总写的得心应手。

　　五年级上册，老师要我们写一篇《神奇的马》，我虽不太感兴趣，可脑海还是有点内容。过去看的书中那让我恋恋不忘的情节历历在目，名著中描绘人物的句子，我略加改动，一匹神马就活生生的出现在我的笔下。我带着它上天入地，来到宇宙中保卫地球，与外星人大战。当然，这篇文章得到了老师的好评。这些，都是书的功劳，是读书，让我收获了快乐。

　　通过书，我也养成随手批注的习惯，这个习惯，不仅帮我理解书的内容，也让我懂得怎样去修改自己的作文。在读朱自清写的散文时，我会主动地把自己的见解写在旁边。写完一篇作文后，我会将它视为一篇“著作”，一一在纸上分段注解，然后把不恰当的册去，把不详细的添上。

　　读书，我读的还是作者的写作手法，一些构段方式。同时，我会仿写一、两段，甚至仿写一篇作文……

　　总而言之，统而言之，读书的收获即便是三天三夜，我也是说不尽、道不完。下决心，我要多读书，精读书，让读书的收获一直伴我终生！

　　我的收获作文篇13

　　久违的假期终于来临，刚刚摆脱了期中考试的重担，转眼就已经在回家的路上了。这个五一我要干些什么呢？我在车上美滋滋地想着。

　　到家时，已是晚上8点多了。与父母拉完家常后，我躺在那张软绵绵的小床上时，心里又开始不停地盘算着五一该去干什么：去和朋友开Party？不好，五一可是劳动节；去母校看看老师？老师也要休息哦；约朋友一起去购物？……囊中羞涩啊。嗯……对了！去公益劳动吧！就这样了。打定主意后，我迷迷糊糊进入了梦乡。

　　五一当天，我起了个大早，一身休闲服的我是神清气爽。一吃完早餐，我就迫不及待地奔出了家门。大街上，如潮水般的人群带着冲天的喧哗向我扑面而来，而对于喜静的我来说，要在这样的环境下工作明显是一个不小的挑战。看，地上黏黏的果皮、口香糖如果不蹲下身用工具铲的话根本弄不掉，可是若是如此就蹲下来，难保不会发生踩踏事件。况且大街上这么多人，各有各的事，又有什么事情能让我帮得上忙的呢？这样想着，我在街上瞎晃悠了大半天，也没找到什么事可以做。最终，我只能闷闷不乐地朝家中走去。

　　刚到家，我就向妈妈大倒苦水，妈妈听完后，笑着对我说：“你这孩子，家里有现成的活你不干，非要到外头没事找事……”没等妈妈说完，我便插嘴道：“在家里干活有什么意思，又没人看见，而且家里事又不多，你来做不就得了啊！”话音刚落，妈妈就板起了脸：“你干活是给别人看的？五一劳动节你能想到劳动是好事，可是怎么能是虚荣心作祟？现在，你就去把地拖了，把鞋子洗了，快去！”虽然心中千万分不愿，可还是不得不承认妈妈说的确实没错，我挪着步子心不甘情不愿地朝洗漱间走去。

　　“嘿咻，嘿咻”我捣鼓了好一阵子，终于把地拖好了，可妈妈却还在指手画脚：“这里，这里，还有垃圾，那里还没拖干净……”我不肯再干，妈妈便开始思想教育：“做事不能虎头蛇尾，你这样……”我干，我干，我干还不成吗！”实在受不了唠叨，我提起拖把又仔仔细细把地拖了一遍，地面像镜子似的反射出我挂着密密汗珠的额头。“不错，总算干净了。”妈妈终于点头。总算干净了，我抹了一把汗。

　　接下来是洗鞋子，我本以为很容易，谁知道洗了才知难度之大。我操起刷子，刷上刷下，刷左刷右，大刷子，小刷子，洗衣粉，沐浴露，甚至连牙刷和洗手液我都试过了！把那只可怜的鞋子都刷成一个泡沫球了，可即使是这样，它也还是一个灰球。我心里烦闷，将鞋子往水里一扔，“啪”地溅起一阵水花。开始生闷气。

　　突然，我发现那些灰黑色的泡沫散开后，那该死的鞋子竟然是个“白球”！比没洗的那一只干净了不知道多少倍。我灵机一动，如法炮制，把那只鞋子也变成了“白球”。我提着亮亮的成品，骄傲地朝妈妈走去，想要邀功。怎知，地面被我拖得滑溜溜的，我脚板上又净是泡沫，“砰”的一声，我摔了个五荤八素。不过，虽然疼，但我脸上还是有掩饰不住的喜悦。

　　这个五一，我虽然没有去游山玩水，但是，却在家务劳动中懂得了几个道理：一、做事不可有虚荣心；二、做事不可马虎大意，不可虎头蛇尾；三、遇到难题时，换一个角度思考，也许便能“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”！

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